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章和其他英語材料，能閱讀題材較熟悉的學術文章；能較好地運用閱讀策略幫助理解。 仔細閱讀速度達到每分鐘 90 詞，快速閱讀速度達到每分鐘 120 詞。 04 寫譯 四級考試：要求考生能用英語描述個人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能描述簡單的圖表和圖畫；能就熟悉的主題發(fā)表個人觀點；能寫常見的應用文，能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作簡短的討論、解釋和說明。 中心思想明確，結(jié)構(gòu)基本完整，用詞較為恰當,語句通順,語意連貫,能運用基本的寫作策略。能在半小時內(nèi)寫出不少于 120 詞的短文。 六級考試：要求考生能用英語就一般性的主題發(fā)表個人觀點，能描述圖表和圖畫；能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作較為深入的討論、解釋和說明。 觀點明確，結(jié)構(gòu)清晰完整，用詞貼切，語言表達流暢，語意連貫，能較好地運用寫作策略。能在半小時內(nèi)

不是我的錯。 You look guilty. 你看上去好心虛! That's your problem. 那是你丫的事。 You're nothing to me. 你對姐來說P都不是。 Look at this mess!看看這爛攤子! Why on earth didn't you tell me the truth?你到底為什么不跟我說實話? I'm about to explode!老紙要氣炸了! Don't you dare come back again!你敢再回來試試看! I never want to see your face again!我再也不要見到你這張臉! Just look at what you've done!看人的粗話臟話。下面為大家?guī)淼牧R人的英文看你都干了什么好事! I wish I had never met you. 遇到你算我倒霉

有效提高閱讀和寫作能力。 多聽多說： 聽力練習能提高聽力理解能力，多說能提高口語表達能力。 多看英文原著： 閱讀英文原著能提高閱讀理解能力和語感。 加入學習小組： 與其他備考同學一起學習，互相鼓勵，共同進步。 保持健康的生活習慣： 充足的睡眠、均衡的飲食和適當?shù)倪\動能提高學習效率。 05 推薦學習資料 詞匯書： 《星火英語六級詞匯》、《新東方六級詞匯》等 語法書： 《賴世雄語法》 聽力材料： 六級真題聽力、B BC新聞、V OA英語等 閱讀材料： 六級真題閱讀、經(jīng)濟 學人、紐約時報等 寫作模版：你信任的老師或機構(gòu)提供的寫作模版，比如屠皓民老師的考前寫作押題直播~? 祝大家順利過級~ 備考黃金期

何用英語進行基本的社交交流，并了解如何詢問和回答關于個人信息的問題。 實例二：購物體驗 場景：在學校的模擬超市中，一位小學生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對話模擬了購物場景中的真實交流，涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話，學生可以學會如英文何在購物時進行基本的英語交流，并了解購物過程中的一些常用表達。 四、教學策略 1. 情境教學法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設情境，讓學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景，讓學生在這些場景中進行角色扮演和對話練習。 2. 互動式教學 鼓勵學生之間的互動交流，通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式，提高學生的參與度和積極性。在互動過程中，教師可以適時給予指導和反饋，幫助學生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素，如介紹不同國家的節(jié)日、習俗、食物等，幫助學生拓寬視野，增強跨文化交流能力。同時，引導學生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等，以鞏固課堂所學內(nèi)容并拓展學生的知識面。此外，鼓勵學生參加英語角、英語演講比賽等課外活動，以提高他們的英語口語表達能力和自信心。 ? 適合小學生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達的對話內(nèi)容，并結(jié)合情境教學法、互動式教學、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學策略的實施，我們可以為小學生提供一個豐富多彩的英語學習環(huán)境。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

考前都會猶豫到底是報中級還是高級。 除非你明確知道自己初級或者中級就夠用了，不然的話，既然你已經(jīng)決定考BEC，還是建議你把最終的目標定到高級。說實在一點，高級最有用也最實用。 當然，BEC備考沒有要求你一步到位。如果覺得自己的商英基礎不夠夯實，可以先從中級考起。 不確定自己適合哪個級別的，可以做一套往年的中高級真題，看看難度； 或者點擊此處，做做這個商英水平測試， 課程顧問老師還會給你一些報考建議的。 點擊立即測試你的商務英語水平>> ? 什么時候考最合適 很多人大學的時候懶得考，工作了又沒時間考。如果你有考BEC的想法，那一定是盡快考！ 最好的時機當然是大學期間，備考時間更充裕，而且接收新知識的能力和記憶力也更強。另外，隨著BEC越來越被大眾所認可，它的報考價格也在水漲船高，每年都會有所增長，早考早省錢呀，同學們！ 如果你已經(jīng)工作了，也沒關系，設定每日的復習計劃，充分利用碎片化時間備考，也是沒有問題的。 而且職場人的優(yōu)勢在于工作環(huán)境渲染，會更容易理解商務邏輯。用BEC證書提升職場競爭力，是完全正確的選擇。 2024，一起備考BEC，讓簡歷更加出彩

合作，提高團隊凝聚力。 4.明確成員角色和責任：分配技術負責人、項目經(jīng)理、溝通協(xié)調(diào)員等角色，確保團隊內(nèi)部協(xié)作有序。 5.小組劃分：3人以上的團隊可以根據(jù)需要分組或建立層級，為每個小組明確任務和目標，通過小組內(nèi)部合作提高整個團隊的工作效率。? 03 突出亮點和創(chuàng)意 備賽過程中不僅了解基礎知識，還要關注前沿發(fā)展和熱點問題，學習往屆獲獎作品。 不要拘泥于傳統(tǒng)觀念，嘗試跨足不同領域，勇于提出獨特的見解和解決方案，將多元化的知識融合到競賽中。 此外，務必在簡歷、陳述以及演講等方面注重美化工作的細節(jié)。 競賽是提升自己的一種途徑 而不是唯一目標 保持好奇心，享受學習的過程 成長的道路會更加精彩 精品課程，免費領取 16門好課等你選 四六級、專四專八、翻譯 零基礎、口語、職場商務英語、 托福雅思、外企office…… 掃碼免費學↓ 學習，成為更好的自己↑

求你用“復雜的語言來表達復雜的想法”， 所以更加考生的詞匯量以及復雜的句式結(jié)構(gòu)了。 所以，建議考生在沒有商務經(jīng)驗，且語言技巧沒有達到高級水平的時候，循序漸進進行考試。 通過這種方式，可以更多了解考試，并且有的放矢的提高自己的應試技巧。 考試題量 整體來說，高級的題量比中級大，主要體現(xiàn)在閱讀和寫作上。 閱讀匹配和填空各多了一道題， 另外，還多了一個單詞填空題型，但這個題，只要做過準備，基本算是加分的，因為考查的都是介詞、連詞等虛詞。 PS：閱讀題量變大了，但做題時間依然是1個小時，所以大家平時備考的時候一定要提升做題的速度。 推薦課程： BEC商務英語中級【隨到隨學班】 BEC商務英語高級【隨到隨學班】 03 如何順利通過BEC考試？ BEC高級雖然有些難度，但是大家也不用因此過于擔心或害怕， 只要好好備考BEC，就可以自信滿滿的奔赴考場啦?? 對于低分飄過中級的同學來說，至少需

學校，提高英語水平都是有益的。畢竟，英語作為一種國際通用語言，在學術交流和國際合作中起著重要的作用。 二、保研對英語等級有要求嗎 1、保研一般可以分為兩個階段。首先是需要通過本校的保研資格審核，然后才能進入到被推薦到其他學校的環(huán)節(jié)。 2、對于本校保研資格的要求，不同學校會有不同的政策。大部分學校并沒有明確規(guī)定必須通過英語六級才能獲得保研資格。但是少數(shù)學?？赡軙羞@樣的要求，或者將六級成績與保研資格認定時的加分掛鉤。因此，在申請保研之前，建議同學們仔細研讀本校的保研政策或者咨詢一些已經(jīng)保研英文四級考試成為了許多學生保研路上的障礙。本文將為你解析英文成功的學長學姐。 3、對于被推薦到其他學校的環(huán)節(jié)，英語等級也可能會成為一個參考因素。一些高水平的學?？赡軙笊暾堈呔邆湟欢ǖ挠⒄Z能力，以保證他們在學習和交流的過程中沒有障礙。但是這并不意味著你必須達到某個具體的英語等級。學?？赡軙鶕?jù)你的綜合素質(zhì)進行綜合評估。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 英文四級考試在一些高校是保研的必要條件之一，但并非所有學院都有此要求。如果英文四級考試沒有通過，可以通過了解具體要求、提高英語水平、補考機會或其他證明英語能力的方式來應對。因此，即使英文四級考試沒有通過，也有機會保研，關鍵是要積極應對和努力提高自己的英語水平。

"認為" 的英文表達是 "think", "believe", "consider", 或者 "deem" 等，具體取決于上下文和所需的語氣。以下是一些示例?一起來看看吧! 一、認為的英文 believe think consider deem 二、參考例句 If you think it all hinged on the pilot wearing his lucky underpants, you’re superstitious. 如果你認為它完全取決于航天員穿著了幸運內(nèi)褲，你就是迷信思維。It’s spoiling for a hurricane, if you ask me. 要是你問我的意見，我認為颶風馬上就來。Look on as; regard as 看作;認為to believe in homeopathy 認為順勢療法有效What do you make the total? 你認為總數(shù)是多少?was adjudged incompetent. 被認為缺乏能力。A woman considered brazen or immoral. 蕩婦被認為輕佻、放蕩的女子That the earth is flat is an erroneous concept. 認為地球是平的觀念是錯的。I think she is a hottie. 我認為她是一個辣妹。We think of the Puritans as staid people. 我們認為清教徒是很穩(wěn)重的人。 believe是什么意思： v. 相信，認為 Believe not all you hear, tell not all you believe. 言不可盡信，信不可盡言。I believe they will be on at that time. 我相信他們到時候會同意的。He does not believe in portion. 他不相信命運。 think是什么意思： v. 認為;想;琢磨;試想;預期;一心想;計劃;記得 I think and think and cannot cease from thinking. 我想了又想，一直想個沒完。 Think of solar power, and you probably think of photovoltaic panels. 當考慮到太陽能，你一定會想到光伏電池板。Do you think it will rain? -- Yes, I think so. 你看會下雨嗎?是的，我想會下雨。 consider是什么意思： v. 考慮;考慮到;認為 consider as the favorite. 認為某事物是自己最喜歡的。 They considered this an invasion of their turf. 他們認為此舉侵犯了他們的地盤。We consider ourselves equals. 我們彼此不分上下。 三、擴展資料 1、Think I think it's a good idea. 我認為這是一個好主意。 2、Believe I believe that you're right. 我認為你是對的。 3、Consider I consider him to be a friend. 我認為他是我的朋友。 Deem(這個詞較為正式，不常用在日常對話中)： They deemed it necessary to intervene. 他們認為有必要進行干預。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 在實際應用中，"think" 是最英文表達是 "think", "believe", "consider", 或者 "deem" 等，具體取決于上下文和所需的語氣。以下是一些示例?一起來看看吧! 一、認為的英文常用的動詞，因為它既適用于正式場合也適用于非正式場合，且表達較為中性。而 "believe" 則更多地表達了一種確信或信仰的態(tài)度，"consider" 則常用于表達經(jīng)過深思熟慮后的觀點，"deem" 則更為正式和莊重。

心態(tài)穩(wěn)定發(fā)揮，不會有太大影響。 三、其他注意點： 每個考點的容量是有限的 ，所以盡量不要卡到倒數(shù)幾秒才報名。當報考人數(shù)達到上限，該考點的報考頁面狀態(tài)就會出現(xiàn)“報名暫滿”。如有考生預訂考位后24小時內(nèi)未支付，已預訂的考位將自動釋放。（跟買伙車票有點類似）圖片 所以，如果大家已經(jīng)下定決心報考，盡量早報早了事?！驹俅螐娬{(diào)，報名后是不可能退費的】。很多熱門考點，幾乎一開放，人就咻的一下報滿了。 要不要提前找口語搭檔？ 口語考試的時候，需要兩個人進行對話通過考試?？谡Z考試可以自行找搭檔，如果不找的話，考點會自動匹配考試搭檔。 那么，到底要不要找搭檔呢？ 小編覺得其實還是很有必要的，因為好的搭檔就是你考試成功的一半