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已在發(fā)生的動作： He will have been playing on the piano by that time. 他在那個時候之前應該一直都在彈鋼琴。 2)表示將來某時某動作已持續(xù)多久： By the time the sun rises, I shall have been sleeping for nine hours. 太陽升起來之前，我已經(jīng)(不停地)睡了9個小時了。 He will have been studying Chinese seven years by 1980. 到1980年之前，他就已經(jīng)學了7年中文了。 By six this evening I shall have been working for ten hours. 今天傍晚六點前，我就已經(jīng)(連續(xù))工基本作了10個小時了。 It will have been raining for a whole week if it rains again tomorrow. 如果明天還繼續(xù)下雨，這雨就已經(jīng)連著下了一整個禮拜了。 3)表示一種猜想，實際上指現(xiàn)在情況： He will(=may)have been waiting for me. But I can not go，because it is raining. 他可能在等我。但我現(xiàn)在還不能走，因為下雨了。 It is winter, it will have been snowing in the north. 冬天到了，北方可能已經(jīng)開始下雪了。 以上就是為大家整理的將來完成進行時的基本語法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。學習英語，時態(tài)很重要，大家要重視起來。

成了千變?nèi)f化的句子。正是這些有限的結(jié)構(gòu)原型及其轉(zhuǎn)換形式，生成了無限實際使用的句子。因此，只要完基本整地掌握了這些句型，就如同擁有了學習的工具，無論是閱讀，還是翻譯、寫作或是聽與說，都可以利用它們來幫助正確理解和使用語言，以不變應萬變。 基本句型解析。從以上句型可以看出，英語中每個完整的句子都有主語和謂語。章振邦先生說，“主語通常相當于句子的話題，是信息的出發(fā)點;謂語是對主語所作的說明，是說話人所要傳遞的信息。”不同于漢語，英語的句子中如果沒有主語和謂語，就不成其為完整的句子。所以主語和謂語是句子的主體。 以上就是英語怎樣造句子的基本句型，希望可以給大家學習帶來幫助。

看看國外的文章，看看他們的寫作模式，這樣寫出來的雅思大作文寫作才能更加貼近考官的標準。 　　2、雅思大作文寫作技巧中，句型的多樣化是非常重要的一個。 　　如果一篇文章，從頭到尾，永遠用的只有一種句型，那么這篇文章一定拿不到高分，我們可以適當?shù)母膿Q一下句型。 　　基本句型包括：Ⅰ.主謂句;Ⅱ. There be;Ⅲ. 主系表結(jié)構(gòu)的句子;Ⅳ. 被動語態(tài) 　　復雜句型包括：Ⅰ.并列句;Ⅱ. 從句(定語，狀語，名基本詞性，非謂語) 　　3、詞匯的Variety是雅思大作文寫作技巧中比較基礎的一個，也是比較難掌握的一個。 　　說實話做到這點真的很難， 首先你要有龐大的詞匯量，第二你要用的恰當，不出錯誤。當然大家可以累計一些固定搭配的詞匯，例如：激烈的競爭 fierce competition等。 　　4、多舉EXAMPLE(重要)雅思雅思大作文寫作技巧中

混淆，優(yōu)缺點題也不可以和問題解決型相混合。 　　3、分清考官改卷重點，重要的位置要多花些時間，不重要的位置要花少些時間。具體位置在此就不多說了，課堂上自然會詳細闡述。 　　4、多背例句，背句型而不是句子，還有就是同義詞的數(shù)量，盡量做到同一段同一個重要的概念不要重復表達。同義詞的檔次也要上去，不能滿足于四級單詞，認為大學四級詞匯可以搞定雅思是極端錯誤的，因為四級和雅思屬于完全不同的考試體系，背四級考雅思等于緣木求魚。 　　5、學習英語本身的修辭手法，如押頭韻，暗喻，類比，排比，這些都是考官喜歡的東西。 　　以上就是為大家分享的雅思寫作有怎樣的基本結(jié)構(gòu)與要點，希望這些內(nèi)容能夠切實幫助到大家，提升自己雅思寫作的能力，寫出優(yōu)秀的作品。

給你看。 I’ll take care of it. 我來辦這

基本的句型結(jié)構(gòu)，可以演變各種各樣的句子。任何高階的語句都是從基本的句型演變發(fā)展而來。由此可知基本

有的，即使有同樣只是為練習詞匯和語法服務。此練習通常而言內(nèi)容都非常簡單，強調(diào)的是學習人員所使用的詞匯和語法一定要正確。詞匯作為基礎，不可不背，但同樣別死背。當通過狂背完詞匯的基礎上，要盡可能的到閱讀中去鞏固和體會。 　　雅思寫作入門基本步驟二、語言和內(nèi)容并舉 　　此時的學習者完全的掌握了該語言的一些基本的詞匯和語法，能夠使用這一語言表達自己的簡單的思想。 　　雅思寫作入門基本步驟三、主要強調(diào)內(nèi)容 　　若學習者對一門外語的詞匯和語法已經(jīng)有了一定的掌握，那么是能夠使用它來表達相對復雜的思想時，這樣基本進入了第三階段。這個時候的語言已經(jīng)并非是最大的障礙，怎么樣把好的內(nèi)容寫出變成了最基本重要的事。此階段的學習者所看重的是是怎么選材、怎么組織文章之類的問題。有人表示只有這第三階段的寫作才算是真正的寫作。此說法也許會失之偏頗，但成功的寫作是一定要達到這第三階段的。 　　以上是為大家介紹的有關雅思寫作入門基本步驟有幾步的詳細內(nèi)容，期望考生們可以去認真閱讀文章里的內(nèi)容，若是還想要再了解有關這方面的信息，可以在線咨詢滬江老師。

單性：主要表現(xiàn)在語法上，簡單有規(guī)則，沒有什么隨意性;構(gòu)詞簡單、一詞多義和一詞多用，可以和不同的介詞組合不同的含義;口語語感輕松自然、朗朗上口。 2.歌唱性：英語的歌唱性主要表現(xiàn)在口語表達上，語感細膩柔和、圓潤飽滿、連貫流暢、朗朗上口，易說易唱;具有強烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美。 3.標準性：英語的標準性主要表現(xiàn)在口語發(fā)聲方法上。一是它的歌唱性決定了它的發(fā)聲方法是有技巧有標準的，不可能是隨意性的。二是英語的元音眾多復雜，沒有標準的發(fā)聲方法就很難把它們準確區(qū)別開。 4.邏輯性：任何語言都是人類思維活動的產(chǎn)物，反過來又影響著語言學習者的思維形式的塑造和定型。英語語言是邏輯思維的產(chǎn)物。 5.不可盲目模仿性：是指學習者不可用母語發(fā)聲習慣去模仿英語的標準語音、語調(diào)和語氣語感。 二、美式英語發(fā)音的特點 1.美式英語有明顯的“r”音，英式英語則沒有。如：工人worker一詞，美式英語讀法為|'w?:rk?|,英式英語為|'w?:k?| 2.英式英語中讀|a:|，在美式英語中讀|?|。如pass一詞，美式英語讀|pa:s|，美式英語讀|p?s|，類似的詞有ask

難了。 說好英語的過程就是一個和漢語發(fā)音習慣做斗爭的過程，有些人還需要和他所講的方言做斗爭。現(xiàn)在指出了毛病是遠遠不夠的，帶需要大量的熟練。 英語發(fā)音的兩個基本原則：長短分明(長音要長，短音要短)和輕重分明(重讀音節(jié)要重讀，非重讀音節(jié)要弱讀)。 學語音的決竅在于模仿。模仿的訣竅在于聽：一是聽別人，二是聽自己。 許多人聽了一兩遍錄音

讀得比較像得情況下，進行大聲的朗讀。 朗讀當然就要出聲，出聲就會對耳朵和大腦有刺激，有刺激就會引起生理的變化，朗讀到一定時候，你會發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對日后的口語表達奠定了良好的發(fā)聲基礎。 大聲朗讀有幾個要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個意思當然非常明顯，語音語調(diào)、抑揚頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂著耳朵朗讀，增強對耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會導致背誦。而背誦也是語言學習的良好的手段之一。 3.聽寫的方法： 這個方法是從小孩學語文的過程中學來的。小學生經(jīng)常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至句子。這種通過手(寫)、耳(聽