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提高孩子的英語聽力和口語能力。 2、使用多媒體教材 當今社會，我們有幸擁有各種優(yōu)秀的多媒體教育資源?？梢赃x擇一些適合少兒的英語啟蒙教材、動畫片或者手機應(yīng)用程序。這些資源通常結(jié)合了動畫、游戲和互動學(xué)習(xí)的方式，使孩子對學(xué)習(xí)更加感興趣。 3、創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)英語并不一定要枯燥無味?？梢酝ㄟ^制作英語卡片游戲、角色扮演、英語繪本閱讀等方式，將英語學(xué)習(xí)融入到孩子的生活中。通過有趣的活動，孩子會更加主動積極地參與學(xué)習(xí)。 4、定期復(fù)習(xí)鞏固 英語學(xué)習(xí)需要持之以恒，定期復(fù)習(xí)是鞏固孩子所學(xué)知識的有效方式?？梢酝ㄟ^制定學(xué)習(xí)計劃，每周安排一到兩次的復(fù)習(xí)時間，幫助孩子溫故知新，不斷鞏固和提高英語能力。 7、創(chuàng)造語言交流機會 為孩子提供更多的語言交流機會，例如與其他會說英語的孩子組織游戲活動、參加英語角或者夏令營等。與英語母語者的互動可以提高孩子的口語表達能力，并增加他們對英語的自信心。 8、以趣味為導(dǎo)向的學(xué)習(xí) 在啟蒙階段，孩子們對于游戲和趣味性的東西更感興趣。因此，我們可以選擇一些有趣的英語游戲、謎題和挑戰(zhàn)，例如拼圖、填字游戲等，這樣可以讓孩子在玩樂中

，四級聽力想達到及格線（注意不是總分，是聽力單項），這一招是可以的~ 六級嘛，還得多練，因為同義替換太多。 想刷高分的同學(xué)，本文所提及的各項原則，用真題勤加練習(xí)，600分不是夢~ 還以上面這道4級真題為例，聽力原文如下： W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message. M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone.

好。 — Will you go abroad soon 你很快要出國嗎? — (I'll) Not (go abroad) until I graduate from the college next summer. 要到明年夏天大學(xué)畢業(yè)后才走。 3.在一些狀語從句中，如果謂語動詞是be，主語又和主句的主語一致，或者主語是it，常?？梢园褟木渲械闹髡Z和be省略掉。 ①以when, while, once, until等連詞引導(dǎo)的時間狀語從句 When (you are) in Rome do as Rome does. 入國問禁，入鄉(xiāng)隨俗。 Whenever (it is) possible

少了呢?比如蘋果菠蘿用英語怎么說呢? A Apple [??pl] 蘋果 Apricot [?epr??kɑt] 杏桃 Almond ['ɑm?nd]杏仁 B Banana [b??nɑ:n?] 香蕉 Betelnut ['bitl,n?t]檳榔 Bitter orange 苦柑橘 Blackberry ['bl?k'b?ri] 黑莓 Blueberry ['blub?ri] 藍莓 C Cherry [?t?eri] 櫻桃 Crabapple ['kr?b'?pl] 海棠果 Carambola [,k?r?m'bol?]楊桃 Cherry tomato圣女果 Chestnut ['t??sn?t] 栗子 Coconut ['kok?n?t] 椰子 Cranberry ['kr?n'b?ri]曼越莓 Cumquat['k?mkw?t]金桔 Custard['k?st?d] apple 番荔枝 Common fig [f?ɡ]無花果 D Damson ['d?mzn] 洋李子(黑紫色) Dates 棗子 Durian ['d??r??n]榴蓮 G Grape [gre?p] 葡萄 Grapefruit ['ɡrepfrut]葡萄柚 Guava ['ɡwɑv?]番石榴 H Haw [h?]山楂 Hami melon 哈蜜瓜 K Kiwifruit['kiwi,fr?t]奇異果，獼猴桃 L Lemon [?lem?n] 檸檬 Lichee[,l?'t?i] 荔枝 Longan ['l??ɡ?n]龍眼、桂圓 Loquat ['lokwɑt]枇杷 Lotus nut (seed) 蓮子 M Mango [?m??g??] 芒果 Mandarin['m?nd?r?n] 中國柑桔 Mangosteen['m??g?,stin]山竹 Muskmelon['m?sk,m?l?n]甜瓜總稱 Mulberry ['m?l'b?ri]桑果 N Nectarine[?n?kt??rin] 油桃 O Olive 橄欖 Orange 橙子 P Papaya [p?'pa??] (Pawpaw) 木瓜 Peach 桃子 Peanut 花生 Pear 梨 Persimmon[p?'s?m?n] 柿子 Pineapple ['pa?n'?pl] 菠蘿 Pistachio[p??st??i?o?]開心果 Pitaya ['p?t?j?]火龍果 Plum 李子 Pomegranate ['pɑm?ɡr?n?t]石榴 Pomelo ['pɑm?lo]柚子 R Rambutan [r?m'butn]紅毛丹 Raspberry ['r?zb?ri] 樹莓 S Shaddock ['??d?k] 文旦 Strawberry 草莓 Sugar cane 甘蔗 Sunflower seeds 瓜子 T Tangerine ['t?nd??'rin]橘子 W Walnut['w?ln?t]核桃 Water Caltrop['k?ltr?p]菱角 Water-chestnut['t??sn?t]馬蹄、荸薺 Watermelon['w?t?m?l?n] 西瓜 Waxberry['w?ks,b?ri]楊梅 Wax apple蓮霧 其他 Pulp/flesh 果肉 core核 Apple core 蘋

在二月 in March 在三月 in April 在四月 in May 在五月 in June 在六月 in July 在七月 in August 在八月 in September 在九月 in October 在十月 in November 在十一月 in December 在十二月 Seasons 季節(jié) Spring 春季 Summer 夏季 Autumn (美式英語：fall) 秋季 Winter 冬季 in Spring 在春季 in Summer 在夏季 in Autumn (美式英語：fall) 在秋季 in Winter 在冬天 1～7星期英語口語大家是不是都學(xué)會了呢?那關(guān)于其他時間的表述方法呢?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

文中的位置已經(jīng)確定，讀兩段后仍然沒有下一題需要的信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級快速閱讀中，將題干中句子簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時，判定為NG。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

錯題。 Part 4：簡短文章 技巧：理解狀語從句（尤其是條件狀語從句），不同場景相關(guān)表達，了解干擾信息、同義詞替換。 練習(xí)方式：在聽題的同時，如果題干和選項的字數(shù)較少，一定要先瀏覽幾秒鐘選項再開始，確保能預(yù)判文章涉及的內(nèi)容。對于題目和選項較長的，建議聽完題再回答，時間充足。 注意：三四這兩部分都是疲勞戰(zhàn)術(shù)，在考試中一定要敏感，不能分心。如果選項中有地點、流程、數(shù)字（包括價格）、意見等，這些都是聽力中的重點！ 托業(yè)聽力練習(xí)APP推薦 聽力app：TOEIC Listening 托業(yè)聽力，一個非常好用的app，擁有托業(yè)聽力中的所有問題。大家可以在零散的時間聽一聽，利用業(yè)余時間磨耳朵。 大家可以嘗試用1.5倍速收聽 Part 1 圖片描述，用1.25倍速聽 Part 2 和 Part 3。 因為第二部分和第三部分是部分交際性聽力，他們本身說得更快，不像第一部分是正常的速度。 以上就是今天的干貨分享啦~ 這里有2024年下半年的所有考點和時間！?? ?

則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s opinion

則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s opinion

管我。 Can you drive? 你會開車嗎? Can you prove it to me? 你能向我證實嗎? This is the very book I want! 這正是我想要的書! I just avoided running over the cat 我差一點兒軋著貓。 Sarah picked the flowers by the river. 莎拉在河邊摘花。 Jenna lives in a small village. 杰娜住在一個小鄉(xiāng)村。 He puts the letter in an envelope. 他把信放進信封里。 My dad is a good driver. 我的爸爸是個好司機。 對話練習(xí) Tutor: Did you go to the tourist village? Student: Yes, I did. I rode a van to get there. Tutor: What did you see? Student: I saw an old historical vase. Tutor: I hear they also hold a violin concert. Student: Yes, they hold it every evening at seven o’clock. Tutor: Was it fun? Student: Yes, it was! I’ll take you to the village next time! 導(dǎo)師：你去旅游村了嗎? 學(xué)生：是的，我有。我騎著一輛面包車去那兒。 導(dǎo)師：你看到了什么? 學(xué)生：我看到了一個古老的花瓶。 導(dǎo)師：我聽說他們還舉辦小提琴演奏會。 學(xué)生：是的，他們每天晚上七點舉行。 導(dǎo)師：好玩嗎? 學(xué)生：是的，是的!下次我?guī)闳ツ莻€村莊! 繞口令練習(xí) Vivian drives the van very fast.Victor was very nervous in the van. 維維安開快車很快。維克托在車里很緊張。 There are rare visitors visiting the village. 很少有游客來參觀這個村莊。 The beloved novelist put her lovely gloves above he stove. 受人愛戴的小說家把她美麗的手套放在火爐上方。 It's proved that the approver improved waterproof roof. 經(jīng)證實，贊同者改善了防水屋頂。 二、發(fā)音技巧 (1)發(fā)音方式與/f/一樣，所謂“唇齒相依”，下嘴唇輕觸上齒，氣流由唇齒間的縫隙中通過，軟顎抬起，聲門敞開，摩擦成音。 (2)不同之處是/v/是濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，氣流較弱。 (3)注意，在漢語中是沒有這個發(fā)音的，所以很多人容易把它發(fā)成是不咬唇的/w/音!解決的方法就是：一定要養(yǎng)成咬唇的習(xí)慣! (4)一般只有字母“v”發(fā)這個音，但在“of”等詞中，“f”也可能發(fā)出這個音來。 (5)/v/可與/l/連在一起。形成輔音連綴/vl/，可出現(xiàn)在元音后或單詞末尾。 擴展資料 voice [vs] n. 聲音 love [lv] n. 戀愛 leave [liv] vt. 離開 very ['ver] adj. 恰好是 vain [ven] adj. 徒勞的 vein [ven] n. 血管 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語音標作為英語學(xué)習(xí)入門的關(guān)鍵內(nèi)容，是大家備考的重點。掌握了英語音標的具體讀法，可以幫助大家更快速的掌握單詞的讀法，對于我們的英語學(xué)習(xí)有更好的幫助。