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好呢?簡單地說就是要“像”，考生的語音、語調(diào)都要很接近模仿對象。如果能更進一步，在語音、語調(diào)等方面達到現(xiàn)實效果，則更成功。 2.模仿的方法 第一步，語音模仿。當你第一次開始模仿時，不要太快，要注意正確的口型才能發(fā)出正確的聲音。打好基礎(chǔ)后，加快速度，以正常速度練習(xí)幾次，直面是小編給大家分享的英語口語提升技巧到你能自如地表達你的意思。對于不正確或不熟悉的單詞，反復(fù)聽，逐個模仿。 第二步，詞組模仿。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。考生應(yīng)注重熟練程度和流利程度，尤其要多練習(xí)連讀、同化等語音技巧。 第三步，段落與文字的模仿。聽英語文章或英語新聞錄音，并跟著模仿，重點是提高口語肌肉的反應(yīng)速度，讓肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)，從而提高語言的流利性。 在模仿練習(xí)中要注意克服羞怯。一方面，害羞來自于個性。性格內(nèi)向的人說話時往往顯得小聲小氣，這對學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)非常不利。另一方面是來自自卑情結(jié)，總是認為自己的英語水平太差，不敢開口說話，尤其是與高水平者的對話?？朔@一心理障礙是學(xué)好英語口語的前提。 以上就是英語口語能力提升方法，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

除了B，所以最后選A。 ??不要停，繼續(xù)聽 越是接近考試，大家情緒越不穩(wěn)定。甚至平時做得不錯的題目，也因為心態(tài)問題失誤增加，這是非常正常的！ 這個時候，大家一定要掌握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，不要被幾道錯題嚇到。 做對的題目，是真的聽懂了還是蒙對的；做錯的題目，更要分析錯誤原因。 單詞不認識——記單詞，發(fā)音，考點。 單詞認識，沒反應(yīng)過來，或聽成了其他詞——逐句精聽，聽懂為止。 走神，沒找到答案位置——練習(xí)選項預(yù)測。 當時聽懂了，又忘了——熟悉解題方法，邊聽邊答。 做過的題目，拿出來做仔細聽，也可以刷一些改革前的試卷中沒變化的題型。

學(xué)習(xí)英語不僅是提升學(xué)習(xí)能力，而且很多正規(guī)企

面

面清時，選擇用后置法，此時把定語從句單獨翻譯成一個句子，放在原來它所修飾的詞的后面，關(guān)系代詞可以翻譯為先行詞，或者與先行詞相對應(yīng)的代詞。 5.狀語從句的譯法 狀語從句較為簡單，考生需重點關(guān)注引導(dǎo)詞：since, howerve, while, for, as等，根據(jù)具體的句際邏輯關(guān)系來確定其語境意義。 以上就是小編給大家分享的考研英語翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

復(fù)讀。同樣的同義替換，會反復(fù)考察。 03 順序+開頭原則 1.四級近幾年，幾乎所有文章都是按照順序出題。 2.不是選項ABCD按照順序念出來，而是文章里段落的順序1，2，3 開頭原則，即所有四級題目，第一題的答案都在文章開頭 開頭原則需要注意： 四級長對話：首兩個回合（一個回合：M：XXX ，F(xiàn):XXX ）最多第三個回合 四級短文：首兩句（一次停頓為一句），最多三句 四級新聞（較短）：第一句 04 選項里有數(shù)字/比較 // 舉個栗子?? 這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記！ >>解題思路 1.數(shù)字是否正確（9000 / 9 million, 32% / 32） 2.記筆記： 人物， ? ?時間， ?地點，如American 1950 Brazil >>小Tips 1.四級除了新聞題以外的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字。 2.四級新聞題，不管選項有沒有數(shù)字，都要聽數(shù)字。 05 杜絕聯(lián)想 當你聽到任何一個選項的跟原文一致的時候，不要去選擇過度聯(lián)想的那一個。 // 舉個栗子?? 題干信息：每天下班都和朋友去打牌。 選項A信息：每天打牌。 選項B信息：喜歡賭博。 這里要選A而不選B，B就屬于過度聯(lián)想（看似很有道理）。聽力和閱讀同樣適用，閱讀可以適當推理，聽力不要去推理。

常見的英語閱讀方法包括：快速泛讀、計時閱讀、略讀、尋讀。其中泛讀指的是讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內(nèi)容就足夠了。下面是小編給大家分享的英語四級閱讀技巧，大家可以作為參考。 1. 快速泛讀 平時要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。泛讀指的是讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內(nèi)容就足夠了。要確定一個讀書定額，定額要結(jié)合自己的實際，可多可少。 2. 計時閱讀 平時要養(yǎng)成計時閱讀的習(xí)慣。閱讀時間可以每次5-10分鐘，不要太長。因為計時快速閱讀，需要精神高度集中，時間一長，容易疲勞、注意力分散。閱讀時，先記下“開始時間”。完成閱讀后，記下“停止時間”，這樣就可以

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當這個輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時，由于受到s送氣強的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個音節(jié)。 三、音標i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要技巧盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

竟要入鄉(xiāng)隨俗嘛。 考試時候英國口音占了60%,澳大利亞口音占了20%，美國口音占了15%，其它口音占了5%?？荚囘@些還是挺講運氣的，所以多熟悉一下多種外國口音是好事。 雅思聽力難度級別 雅思聽力難度是分級別的，從Section1到Section4，難度逐漸上升。難度不同，策略也不一樣。 Section1考題涉及的是在國外生活的方方面面，比如購物，吃飯、玩耍之類的。這種題目很簡單，切記不能丟分。 Section2考題以介紹各國的文化為主，每個國家和地區(qū)的風(fēng)土人情，比如傳統(tǒng)節(jié)日、特色旅游、社交活動等等。 Section3以學(xué)習(xí)場景題目為主，比如課前和課后這類型的。場景題易于預(yù)測，可在讀題后大概預(yù)測一下，難度比2上升不少。 Section4也是場景詞題目，擴充的題目氛圍太廣，特別是自然科學(xué)+人文科學(xué)，預(yù)測起來挺難的。 以上就是雅思聽力技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

助你的寫作。 千萬要注意，匹配完記得按照已選順序瀏覽檢查一遍，看看是否讀的通。這一步對于信息匹配很重要，因為段落之間排序都是有聯(lián)系的，錯了1個就可能連著錯2個、3個。 ??? 選詞填空題 ? ? ?7分鐘左右? 選詞填空部分字數(shù)在200~300之間，設(shè)有10個空，提供15個備選項，從中選出最合適答案。這道題主要考察四種詞性的單詞，分別為動詞，名詞，形容詞和副詞。核心是掌握語法，邏輯銜接和詞組搭配。 · Step1 ?標出選項詞性，分析所缺詞的詞性，縮小選擇范圍 · Step2 ?代入語境選詞意正確的 · Step3 ?搭配題可用排除法 在標詞性的時候，分得越細越好，盡量讓所屬單詞做到最小化，提高做題效率。 而搭配題靠的是平時多積累多辨析，如果有印象的話一眼就能選出正確選項，沒印象的話就用排除法。先把確定的選項選完，剩下的不確定的題不要過于糾結(jié)，實在不會就跟著直覺走吧，不需要花費太多時間。