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想進(jìn)入外企，拿到商務(wù)英語證書是關(guān)鍵。因?yàn)橥馄笫呛芸粗谺EC這個證書的，它是一種你的商務(wù)知識和英語水平的一種體現(xiàn)。下面是關(guān)于商務(wù)英語考試的介紹，大家可以作為了解。 商務(wù)英語畢業(yè)后能干什么 外企是很看重BEC這個證書的 他是一種你的商務(wù)知識和英語水平的一種體現(xiàn)。如果可以的話，考個高級證書是很有必要的 你是英語專業(yè)吧，如果想進(jìn)企業(yè)，就可以考慮商務(wù)英語 和 托業(yè) 還有英語專業(yè)8級證書是很好在社會上混飯的哦 如果要當(dāng)翻譯 肯定是翻譯方面的證書了 上海的高口 和國家人事部的口譯證書都很有用 拓展閱讀：讀商務(wù)英語專業(yè)的人比較適合從事什么職業(yè) 讀商務(wù)英語的人比較適合從事下列職業(yè)： 1、國際貿(mào)易方向 國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。 2、旅游方向 英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。 3、會展英語方向 會展英語方向培養(yǎng)掌握會展與廣告設(shè)計基本理論和知識、具備會展設(shè)計規(guī)劃和運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計的實(shí)用型高級專業(yè)人才。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語專業(yè)的詳細(xì)介紹，希望可以給大家備考帶來幫助。

學(xué)好英語口語，你必須克服內(nèi)心的恐懼，永遠(yuǎn)不要害怕犯錯誤。可以說，英語口語的提高是伴隨著各種各樣的錯誤，沒有人可以做到不犯錯誤，這些錯誤是成長的基石。 口語訓(xùn)練不是一天就能完成的，它需要經(jīng)過長時間的積累和練習(xí)才能逐步提高。在空閑的時候，可以多看帶字幕的英語電影，通過模仿來進(jìn)行跟讀。這樣，就可以逐漸熟悉英語表達(dá)的方式，自然而然地學(xué)會用英語表達(dá)自己。當(dāng)然，也可以使用一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或工具來幫助學(xué)習(xí)。 3. 學(xué)會大聲朗讀 在很多情況下，大聲朗讀是英語口語訓(xùn)練中常見的方法，既簡單又有效，可以通過大聲朗讀來熟悉文章的內(nèi)容。當(dāng)熟悉后，可以用更快的速度說話，這將使你的口語表達(dá)更加流利。 當(dāng)然，也可以一邊聽錄音機(jī)一邊進(jìn)行朗讀，這樣既滿足了口語訓(xùn)練的需要，又鍛煉了自己的聽力能力，可以說是一舉兩得的好辦法。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)竅門，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考前要熟悉托福考試 我們常說的iBT其實(shí)是Internet based TOEFL的縮寫，現(xiàn)在大多數(shù)國家都提供iBT的考試，也有少部分提供的是paper-based test(PBT)。那么，在開始備考之前，你首先要搞明白的就是你要參加的是iBT還是PBT。咱們中國的小伙伴都是iBT哦~據(jù)研究表明，人們對于考試倍感壓力的原因之一就是不了解考試到底考什么、怎么考。古人也說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。 2.選擇使用正確的練習(xí)材料 我們都知道練習(xí)的重要性。做練習(xí)其實(shí)是一箭雙雕的好事：既能熟悉托福考試，又能增強(qiáng)語言能力。較好的辦法就是給自己制定一個備考計劃，并且要入手聽、說、讀、寫、詞匯相關(guān)的教材和習(xí)題，定好每天的任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)完成。長期備考和短時間抱佛腳的入手點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)、計劃等等都是有區(qū)別的。 三.托福閱讀備考經(jīng)驗(yàn) 1.如果基礎(chǔ)一般的同學(xué)，想要參加托福考試，可以提前3-4個月準(zhǔn)備起來。一本好的詞匯書是必不可少的。其實(shí)背哪一本詞匯書不是重點(diǎn)所在，重要的是能夠持之以恒，每天對所背的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。 2.積累背景知識對我們來說相當(dāng)?shù)闹匾?。因此我們在做新托福閱讀的題目的同時，也應(yīng)該在空余的時候多閱讀課外讀物，原版雜志。譬如，國家地理，自然，今日美國等一些原版雜志，這不僅可以擴(kuò)充我們的背景知識，同時也可以補(bǔ)充我們在詞匯量上的不足

熟練的掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組?？忌鷳?yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。 3.語言技能的考查––閱讀 英語一： 考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文獻(xiàn)材料(生詞量不超

了解目標(biāo)場合的具體要求，因?yàn)椴煌臋C(jī)構(gòu)和組織對英語水平證明的要求可能有所不同。在某些特定情況下，如高等教育機(jī)構(gòu)的畢業(yè)要求或某些專業(yè)領(lǐng)域的資格認(rèn)證，可能仍然要求提供CET-6證書。 二、兩者區(qū)別 1、主辦單位與認(rèn)可度 CET-6：由教育部主辦，主要針對中國高等教育體系中的大學(xué)生。在國內(nèi)高校和部分行業(yè)中具有較高的認(rèn)可度，常作為大學(xué)生英語水平的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。 PETS-4：由教育部考試中心主辦，面向全社會開放。適用于更廣泛的群體，包括社會人士和非在校大學(xué)生。其認(rèn)可度也較高，但可能因具體場合而異。 二、使用場合 CET-6：通常用于大學(xué)生畢業(yè)、求職、考研等場合。在中國，許多大型企業(yè)和涉外機(jī)構(gòu)都將CET-6證書作為招聘的必備條件之一。 PETS-4：除了求職、職稱評定等，也適用于個人英語水平的證明。在某些情況下，PETS-4可能被用來作為CET-6的替代，但這需要看具體的要求和場合。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語六級證書是否可以用公共英語四級平替并不是一個絕對的答案。它取決于具體的應(yīng)用場合和要求方的決定。因此，在需要使用英語水平證書時，建議考生先了解目標(biāo)場合的具體要求，以確定是否需要提供CET-6證書或PETS-4證書。如果兩者均可接受，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要選擇合適的考試進(jìn)行準(zhǔn)備。

比較、總結(jié)和概括英漢之間的關(guān)系和特點(diǎn)，從而找到一個簡單易懂的表達(dá)規(guī)則，避免一些翻譯錯誤。 常用的翻譯技巧有增譯法、直譯法、轉(zhuǎn)換法、拆句法、合并法、正譯法、倒裝法，插入法、重組法和合成法等，這些技巧在我們的翻譯中平時經(jīng)常用到。 第一、通讀整句或整篇文章，并將其作為一個整體翻譯。做英語翻譯一定不要逐字逐句地翻譯，而是要通讀整個句子，注意前后的詞組、句群和結(jié)構(gòu)的銜接，不要急著下筆，要連貫。 第二、注意翻譯術(shù)語的簡潔和準(zhǔn)確，不要為了使整個句子看起來好看，濫用語法，出現(xiàn)一些語法錯誤，只要正確的翻譯，就可以清楚句子的意思，使句子完整流暢。 第三、注意語態(tài)、時態(tài)、單復(fù)數(shù)等細(xì)節(jié)問題。只有注意到這些小細(xì)節(jié)，整個句子才不會出錯，特別是什么時候使用什么時態(tài)，哪個詞需要用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)才能顯示一個人的英語水平。 其實(shí)，英語學(xué)習(xí)也是一個長期積累的過程。初中英語翻譯還要求學(xué)生在日常生活中多讀、多練、多寫，認(rèn)真學(xué)習(xí)日常生活中所講的知識，才能在做翻譯題目的時候融會貫通，游刃有余，有話可譯。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

選用遮蓋訓(xùn)練法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。這樣反復(fù)聯(lián)練習(xí)可見成效。 5.頭的擺動 有的人在閱讀文章時，頭部會無意識地左右擺動。這也是一種不良的閱讀習(xí)慣。在閱讀的時候，他往往會使自己的鼻尖對準(zhǔn)正在讀的每一個字。這樣一來，當(dāng)他順著一行字往下讀的時候，就會輕微地擺動頭部。而當(dāng)他開始另一行時，就會很快地轉(zhuǎn)回去，以便使鼻尖再次對準(zhǔn)要讀的部分。這種情況下頭的擺動，自己往往自己意識不到。而正是這種不必要的動作，對閱讀速度產(chǎn)生影響。因此，在閱讀時要想辦法檢測并控制頭的移動，以便養(yǎng)成閱讀時只移動視線的習(xí)慣。 6.查字典 我們在做題的時候，往往會遇到部分生詞，有的人查字典尋詞義，而忽略采用猜測或邏輯推理的辦法加以解決。只是頻繁地查字典。這看似勤奮。實(shí)則用手代替

slither詞義為“爬行”。 四.在猜測詞義過程中，除了使用上面提到的一些技巧，我們還可以依靠構(gòu)詞方面的知識，從生詞本身猜測詞義。 1.根據(jù)前綴猜測詞義 例：He　fell　into　a　ditch　and　lay　there,　semiconscious,　for　a　few　minutes. 根據(jù)詞根conscious(清醒的，有意識的)，結(jié)合前綴semi(半，部分的，不完全的)，我們便可猜出semiconscious詞義“半清醒的，半昏迷的”。 I’m　illiterate　about　such　things. 詞根literate意為“有文化修養(yǎng)的，通曉的”，前綴il表示否定，因此

交流 語言是溝通的橋梁，作為維持人際關(guān)系的紐帶，語言可以幫助我們?nèi)チ私?，去溝通，英語是我們與外國朋友交流的路。作為英語母語的國外友人，他們有堅實(shí)的英語基礎(chǔ)和正確的英文能力，找到一個外國朋友幫你學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，多和他們進(jìn)行交流，可以幫助我們在很短時間內(nèi)提升英語交流能力，也就是英語發(fā)音即音標(biāo)。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家?guī)韼椭?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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