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雅思考試拿滿分難不難
要從英語能力綜合評估的四個方面進(jìn)行,主要是為了測試每個考生使用英語語言的能力。雅思考試全年開放報名,報名時間一經(jīng)公布即可報名。 二、雅思分?jǐn)?shù)評分標(biāo)準(zhǔn) 雅思成績評分標(biāo)準(zhǔn)主要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和雅思成績的數(shù)據(jù)報告及解釋來制定。每個考生的成績分為九個等級,成績報告單上會有4個部分的各項得分,這4個部分分別是聽、說、讀、寫,4個部分的總分四舍五入之后就是雅思總分。 如果4個項目的平均分大于等于6.25,那么6分的上半級分?jǐn)?shù),得到6.5分。如果考生的平均成績?yōu)?.75或更高,則得到7分。寫作和口語部分的成績是根據(jù)整級來計算的。 在聽力和閱讀部分,每個部分由40個問題組成。每回答正確一題得一分。這兩個部分的原始滿分是40分,考生主要依據(jù)原始分獲得1~9的等級分?jǐn)?shù)。 以上就是關(guān)于雅思考試分?jǐn)?shù)的介紹,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-07-27 -
日語中表示排比的具體語法特點
可能是排比存在的線索。 3、實例解析:聽力中常見的排比結(jié)構(gòu)包括舉例、列舉事實、強(qiáng)調(diào)觀點等。掌握這些模式有助于更準(zhǔn)確地理解和回答問題。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 雖然日語中的排比與漢語中的排比有相似之處,但在具體運用時可能會受到語言習(xí)慣和文化背景的影響而有所差異。因此,在學(xué)習(xí)和使用日語排比時,需要結(jié)合具體的語境和語境進(jìn)行分析和理解。
2024-07-25 -
關(guān)于端午節(jié)的英語作文
多人認(rèn)識和接受。 我們可以從文化交流的角度來探討這一現(xiàn)象:“In recent years, the Dragon Boat Festival has gained popularity beyond China's borders, thanks to the efforts of cultural exchange programs, international festivals, and the reach of social media. Many foreigners have been captivated by the vibrant dragon boat races, the deliciousness of zongzi, and the rich cultural narratives surrounding the festival. This cross-cultural exchange not only enriches the lives of individuals, but also fosters mutual understanding and respect between nations.” 端午節(jié),作為中華民族的文化瑰寶,其深厚的歷史底蘊(yùn)和豐富的文化內(nèi)涵,在全球化的大背景下,正通過英語這一國際語言,跨越國界,連文化長河中,端午節(jié)以其獨特的文化內(nèi)涵和豐富的慶?;顒樱蔀榱酥腥A民族不可或缺的文化接著不同文化背景下的人們。它不僅是中華民族精神的傳承與弘揚,也是世界文化多樣性中一道亮麗的風(fēng)景線。在未來的日子里,讓我們繼續(xù)以開放包容的心態(tài),推動端午節(jié)的國際化傳播,讓這一古老而又充滿活力的節(jié)日,在世界的舞臺上綻放出更加璀璨的光芒。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-07-16 -
怎樣用英語表達(dá)“你是誰”
要想提升英語口語水平,平時一定要多開口,多練習(xí)。下面是關(guān)于英語口語學(xué)習(xí)內(nèi)容,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。
2024-07-06 -
粉色在英語中的其他表達(dá)有哪些
色調(diào)的粉色,與桃子的顏色相似,顯得柔和而甜美。 Fuchsia Pink:紫粉色,帶有紫色調(diào)的粉色,較為獨特,常用于時尚界。 2. 質(zhì)感與風(fēng)格 Soft Pink:軟粉色,強(qiáng)調(diào)粉色的柔和與溫暖,常用于描述柔和的織物或舒適的環(huán)境。 Pastel Pink:馬卡龍粉,一種飽和度較低的粉色,帶有淡淡的甜美氣息,常用于甜品或兒童用品。 Glossy Pink:光澤粉色,指表面有光澤的粉色,常用于描述化妝品或時尚配飾的質(zhì)感。 3. 特殊表達(dá) Blush:指代一種淺粉色,通常與臉紅的顏色相關(guān)聯(lián),常用于描述肌膚的自然紅潤或化妝品的色號。 Dusty Rose:帶灰色的粉色,給人一種優(yōu)雅而復(fù)古的感覺。 Bubblegum Pink:亮粉色,類似于泡泡糖的顏色,活潑且引人注目。 Millennial Pink:一種帶有灰色的淡粉色,近年來在時尚界非常流行,被認(rèn)為是“千禧一代”的代表色。 4. 搭配與短語 除了上述直接描述粉色的詞匯外,英語中還有一些與粉色相關(guān)的短語和搭配,如: Pink Dress:粉色裙子,直接描述物品的顏色。 Pink Ribbon:粉紅絲帶,常用于乳腺癌防治的宣傳和標(biāo)志。 Pink Floyd:平克·弗洛伊德,一個著名的搖滾樂隊,其名字中的“Pink”也體現(xiàn)了對粉色的喜愛和運用。 綜上所述,粉色在英語中有著豐富多樣的表達(dá)方式,這些表達(dá)方式不僅能夠幫助我們更準(zhǔn)確地描述粉色的不同色外調(diào)和質(zhì)感,還能夠豐富我們的語言表達(dá)和文化理解。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
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bec中級句子填空題做題技巧
要在一個空格內(nèi)填入超過兩個單詞??崭裉顚懨~的標(biāo)志是:空格前有介詞出現(xiàn)。形容詞的標(biāo)記是:在空格后有名詞出現(xiàn)。動詞的標(biāo)記是:空格后有介詞出現(xiàn)。 5.一般來說,需要填入數(shù)詞的地方前面會有介詞或動詞,后面會有名詞出現(xiàn)。 6.如果單詞太長,用速記或用中文意思記下來。 7.抄到答題卡時,要記住每個單詞的每個字母都要大寫,合同和訂單編號中的字母也不例外。 三、bec中級多項匹配題技巧 1.掌握每一選項的中文意思,并用最簡潔的文字寫出。 2.在該項的十個對話或獨白中,通常是不會給出直接答案的;相反,一般繞個彎子把答案隱藏起來。這也是該題對于考生來說困難的一個原因。如果聽到內(nèi)容與某選項完全一致,大膽排除該選項。 3.當(dāng)選項中有贊揚和投訴的,考生須特別注意說話者的語氣,甜美愉悅的一般為贊揚,而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的主要原因是考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個部門的實際溝通,尤其是口頭的溝通。有一個補(bǔ)救的辦法是把往年
2024-07-25 -
商務(wù)日語中語法難嗎
要求說話者對不同的敬語層次有深刻的理解。這包括尊敬語(尊重對方)、自謙語(自己謙虛)、普通語(一般情況)。這些語法規(guī)則需要精確掌握,以避免尷尬和誤解。 2. 復(fù)雜的動詞變化 商務(wù)日語中,動詞的變化根據(jù)不同的情況和敬語級別而變化。這種靈活性可能令初學(xué)者感到困惑。例如,動詞的時態(tài)、否定形式和禮貌程度都會影響動詞的形式,這需要時間和精力來掌握。 3. 高級的名詞修飾 在商務(wù)領(lǐng)域,名詞修飾的使用非常常見,但也非常復(fù)雜。名詞修飾需要正確地匹配和連接名詞,這包括使用不同的連接詞和語法結(jié)構(gòu)。 二、影響商務(wù)日語語法難度感知的因素 1、專業(yè)詞匯和術(shù)語:商務(wù)日語中包含了大量的專業(yè)詞匯和術(shù)語,這些詞匯在日常對話中可能不常使用,但在商務(wù)場合卻是必不可少的。學(xué)習(xí)和掌握這些詞匯會增加一定的難度。 2、敬語體系:日本文化中非常重視敬語的使用,商務(wù)場合更是如此。敬語體系相對復(fù)雜,包括尊敬語、謙讓語和鄭重語等多種形式,需要根據(jù)不同的對象、場合和關(guān)系來選擇合適的表達(dá)方式。這對于非母語者來說,可能需要花費更多的時間和精力去理解和運用。 3、正式文體:商務(wù)日語通常采用較為正式的文體,這要求語言表達(dá)更加準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),避免
2024-07-25 -
日語語法變化有關(guān)的關(guān)鍵概念
本性 基本形就是動詞的原形,也就是書上單詞表給出的動詞。 6、命令形 五段:う段→え段 行く→行け 一段:る→ろ 寢る→寢ろ カ變:來る→來い(音“こい”) サ變:する→せよ或しろ 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しろ (三)動詞接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時以て形為例子,變化方法都一樣。 五段:①以つ、る、う假名結(jié)尾,促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結(jié)尾,撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結(jié)尾,イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例,它是促音變化,行く→行って ④以す假名結(jié)尾,す→し。貸す→貸し 一段:去掉る+て 寢る→寢て カ變:來る→來て(音“きて”) サ變:する→して 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)して (四)動詞態(tài)式變化 動詞態(tài)式共有3種變化形式——可能態(tài)、被動態(tài)和使役態(tài)。 1、可能態(tài) 五段:う段→え段+る 行く→行ける 一段:去掉る+られる 寢る→寢られる カ變:來る→來られる(音“こられる”) サ變:する→できる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)できる 特點:他動詞和賓語之間的を→が 2、被動態(tài) 五段:う段→あ段+れる 書く→書かれる う→わ+れる 言う→言われる 一段:去掉る+られる 寢る→寢られる カ變:來る→來られる(音“こられる”) サ變:する→される 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される 特點:自動詞和對象之間的が→に 3、使役態(tài) 五段:う段→あ段+せる 書く→書かせる う→わ+せる 言う→言わせる 一段:去掉る+させる 寢る→寢させる カ變:來る→來させる(音“こさせる”) サ變:する→させる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させる 特點:自動詞和對象執(zhí)行者之間的に→を (五)普通體 普通體就是基本形、未然形和た形。普通體可分為現(xiàn)在時肯定式——基本形,現(xiàn)在時否定式——未然形,過去時肯定式——た形,過去時否定式——~なかった形。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語的語法變化是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵部分。無論您是初學(xué)者還是進(jìn)階者,了解這些基本概念將幫助您更好地掌握這門美麗的語言。
2024-07-25 -
日語動詞連接式語法的詳細(xì)解析
設(shè)或條件 て形后接ても可以表示假設(shè)的前提條件,即“即使……也……”。例如:“反対する者が一人や二人いても、私はこの計畫を?qū)g行する”(即使有一兩個人反對,我也要實行這個計劃)。 6、表示中頓 て形還可以用于句子中頓,連接兩個獨立的句子或句子成分。例如:“兄は日本語を勉強(qiáng)し、弟は英語を勉強(qiáng)する”(哥哥學(xué)日語,弟弟學(xué)英語)。 三、注意事項 當(dāng)?shù)诙€動詞表示可能或意志時,通常不使用て形連接。在表示不允許某個動作時,可以使用“動詞~てはいけない”的形式。動詞連接式的具體用法和意義很多,需要根據(jù)具體語境和語法規(guī)則靈活運用。 四、示例 表示先后順序:昨日私は買い物をしてから、映畫を見に行きました(昨天我買完東西后去看電影了)。表示同時進(jìn)行:彼女は話したり、歌ったりしていた(她一邊說話一邊唱歌)。表示狀態(tài)持續(xù):窓が開いています(窗戶一直開著)。表示假設(shè)條件:雨が降っても
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商務(wù)英語bec高效學(xué)習(xí)方法
外
2024-07-17