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      • 職場(chǎng)術(shù)語:GDP

        GDP 大家好~ 2024年第2個(gè)月我們將進(jìn)入經(jīng)濟(jì)指標(biāo)術(shù)語。 GDP是我們最常見到的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),它的全稱是Gross Domestic Product(國內(nèi)生產(chǎn)總值),指的是一個(gè)國家(或地區(qū))所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。它反映了一國(或地區(qū))的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局17日發(fā)布的數(shù)據(jù),我國2023年的GDP為1260582億元,按不變價(jià)格計(jì)算,比上年增長5.2%。 我們來看2個(gè)例句: GDP is one of the core indexes for a country's economic strength, but it is not the only one. GDP是衡量一國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的核心指標(biāo)之一,但并不是唯一指標(biāo)。 The first-quarter GDP data show just how much Japan's overall economy depends on exporters and the businesses that cater to them. 第一季度的GDP數(shù)據(jù)顯示出日本整體經(jīng)濟(jì)對(duì)出口行業(yè)以及出口相關(guān)企業(yè)的依賴程度。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別?BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知! 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

      • 經(jīng)濟(jì)學(xué)職場(chǎng)術(shù)語:Gini Index基尼系數(shù)

        Gini Index Gini Index(基尼系數(shù))是國際上通用的衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。 基尼系數(shù)最大為“1”,最小等于“0”。基尼系數(shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。 國際慣例把0.2以下視為收入絕對(duì)平均, 0.2-0.3視為收入比較平均; 0.3-0.4視為收入相對(duì)合理; 0.4-0.5視為收入差距較大, 當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時(shí),則表示收入懸殊。 我們來看2個(gè)例句: He said 40 percent on the Gini index is already too risky and China's Gini index is close to 50 percent. 他說,基尼指數(shù)40%就已經(jīng)相當(dāng)危險(xiǎn)了,而中國的基尼指數(shù)將近是50%。 Because of high GDP per capita, welfare benefits, a low Gini index, and political stability, the Danish enjoys high living standards topped by no other nation.? 由于其高人均GDP,良好的福利,較低的基尼系數(shù)和穩(wěn)定的政治,丹麥?zhǔn)鞘澜缟仙钏阶罡叩膰摇?20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別?BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知! 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

      • 雅思6分是什么水平?

        作和口語6.5分的要求中,對(duì)詞匯量和單詞用法的準(zhǔn)確性都有很高的要求。而在聽力和閱讀當(dāng)中,大家也經(jīng)常遇到因?yàn)槎ㄎ辉~、答案詞不認(rèn)識(shí)而失分,所以要每日積累單詞。而且可以有針對(duì)性地記憶,比如聽寫語料庫來避免聽力單詞拼寫錯(cuò)誤,背閱讀同義替換來避免閱讀定位對(duì)了但是做不對(duì)題。因?yàn)槁犃烷喿x是相對(duì)比較好提分的,所以如果只對(duì)總分有要求對(duì)小分沒有要求的同學(xué)可以更加著重備考聽力和閱讀。 2. 口語一定要開口說。 口語是有題庫的,大家一定要對(duì)著題庫好把每一題都認(rèn)真練習(xí),相信大家上學(xué)考試都遇到過“我只有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有復(fù)習(xí),但是偏偏就考到它了?!钡那闆r吧,所以大家千萬不能抱有:“我就這一題不練應(yīng)該沒關(guān)系吧!”的心態(tài),還是要老老實(shí)實(shí)把每一道題都認(rèn)真練

      • 2024年12月英語六級(jí)聽力?Section C 講座強(qiáng)化技巧

        能從某一點(diǎn)上直接得出答案,而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例,主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力,以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型,但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的,此處僅作簡單總結(jié): (1) 講座/講話的第一篇,一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹,且其所說的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目,注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多,講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題,應(yīng)特別留意文章中表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方,這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾,這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯! 希望大家能利用好最后的時(shí)間, 勤加練習(xí),多聽對(duì)一題就能提高好幾分~

      • 2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題:心理健康

          練習(xí)題:   Choose correct answers to the question:   1. Anita Rutnam couldn't finish college most probably because_____   A. she couldn't get enough concern from Syracuse University   B. she wasn't physically healthy enough to continue schooling   C. she still kept thinking about killing herself

      • 2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬:簡化餐桌禮儀

        目中的the layoffs找到文章第4段首句,其中的have their roots in相當(dāng)于題

      • 2024年12月英語六級(jí)聽力?Section A 長對(duì)話強(qiáng)化技巧

        遇到類似場(chǎng)景,就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識(shí)背景,聽起來就會(huì)輕松得多。同時(shí),如果發(fā)現(xiàn)同一場(chǎng)景下的新詞匯,還可以添加進(jìn)去。經(jīng)過一定的練習(xí),大家會(huì)發(fā)現(xiàn),聽力對(duì)話的場(chǎng)景不是毫無規(guī)律的,有一些場(chǎng)景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽前瀏覽選項(xiàng),合理預(yù)測(cè) 培養(yǎng)聽前利用播放答題指令的時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng)的能力,這樣做有兩個(gè)作用:一是可以帶著對(duì)問題的猜測(cè)去聽錄音,增強(qiáng)聽音的目的性和對(duì)相關(guān)信息的敏感度;二是可以利用我們上面提到的場(chǎng)景詞匯推測(cè)對(duì)話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識(shí)和潛在規(guī)律來猜題 我們?cè)趹?yīng)考時(shí)要

      • 2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬:大學(xué)的生存

        對(duì)應(yīng),由此可推斷,go under就是have problem/ difficulty之義。本題最具干擾性的是C,但文中并無細(xì)節(jié)具體說明即使入學(xué)人數(shù)滿額學(xué)校收人也很少的問題,因此C把problem定義得

      • 2024年12月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè):合作

        實(shí)中獲得成功。 盡管這幅圖畫很簡單,但它向我們表達(dá)了發(fā)人深思的含義。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,競爭日漸激烈。任何人都無法完全獨(dú)立完成一份工作。因此,越來越多的人開始重視團(tuán)隊(duì)合作。事實(shí)上,普遍公認(rèn)合作的能力是想要獲得成功的任何人都應(yīng)該具備的最重要的素質(zhì)。 因此,我們迫切需要采取措施來提高人們的合作意識(shí)。有這樣我們才能獲得成功,而且只有這樣社會(huì)才能變得更加和諧。

      • 英語四級(jí)考試作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及樣卷

        to school.? We live in an information age when books and articles are avaible to everyone on the Internet. Knowledge becomes public. If we want to learn something such as mathematics, we can easily find some related books online. However, knowledge online isn’t knowledge. You will need to learn