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為名企敲門磚的話，建議大家一定要去考BEC中級(jí)，況且，中級(jí)難度大概相當(dāng)于四六級(jí)之間，認(rèn)可度也相應(yīng)的更高，難度是會(huì)高一點(diǎn)，但是也沒有很夸張，努努力也不是不可以跨越。 03 BEC備考注意哪些問題？? 但是如果實(shí)在對(duì)自己的英語水平?jīng)]什么信心，而你又想考BEC，可以用初級(jí)過渡一下，找找感覺。 BEC各個(gè)級(jí)別考試內(nèi)容 ?????? 所以，建議大家對(duì)于英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)來說，至少需要有3個(gè)月以上的準(zhǔn)備時(shí)間。 ??聽力訓(xùn)練 ?「每天堅(jiān)持做聽寫訓(xùn)練」是王道 尤其是聽力訓(xùn)練，大家要每天堅(jiān)持做聽寫訓(xùn)練， 注意不要逐字聽寫?，要聽完一整個(gè)句子，進(jìn)行回憶默寫，訓(xùn)練理解和短時(shí)記憶的能力。 這里給大家個(gè)小小的建議：大家練習(xí)聽力首選英音的人物訪談，我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一個(gè)純英語的環(huán)境。畢竟，練習(xí)英語口語的目的是為了與外國(guó)人用英語交流。 因此，需要通過與他人用英語交流來培養(yǎng)自己的語感。人物訪談相較

理解和運(yùn)用商務(wù)英語。 ??持續(xù)的口語練習(xí)：對(duì)于初學(xué)者而言，復(fù)雜的句式、詞匯是最大的交流障礙。但不要忘記語言是用來溝通的，商務(wù)英語尤其注重實(shí)際運(yùn)用。在工作溝通時(shí)，多與外籍同事交流、參加商務(wù)英語角等活動(dòng)，提高口語表達(dá)能力。 善用工具與資源 商務(wù)英語的提升是一個(gè)反復(fù)積累、循序漸進(jìn)的過程。但英文郵件、甚至是正式文稿的撰寫，也可以通過使用一些工具，在短期內(nèi)提升內(nèi)容的精準(zhǔn)度與易讀性。 ??商務(wù)英語常用例句庫(kù) 收集并學(xué)習(xí)常用的商務(wù)英語例句，可以幫助更快地掌握地道的表達(dá)方式。 -Corpus of Contemporary American English：互聯(lián)網(wǎng)上最大的免費(fèi)英語語料庫(kù)，找例句很方便。 -Just Good Copy：英文郵件模板庫(kù)，收錄了一些知名公司的專業(yè)郵件模板。 -Skell：可用于檢查語法和語句的表述是否夠自然。 ??語法檢查軟件 利用現(xiàn)代科技工具檢查語法錯(cuò)誤，提高文本的準(zhǔn)確性。 -Office Word自帶的拼寫檢查：拼寫錯(cuò)誤會(huì)有紅色波浪線，語法錯(cuò)誤會(huì)有綠色波浪線。 -HiNative：可直接向英語母語者提問的軟件 -Hemingway Editor：有免費(fèi)版和付費(fèi)版，可以給文稿評(píng)級(jí)，適用于通用型文稿

文中，每個(gè)單詞都至少有一個(gè)元音，所以它是構(gòu)成音節(jié)的主要音。在英文字母中，A、E、I、O、U這五個(gè)字母都是元音字母。英語中一共有十二個(gè)單元音和八個(gè)雙元音，分別為： 其中/u:/ /?/ /e?/ /a?/ /??/這些發(fā)音是大部分中國(guó)學(xué)生比較容易忽視或出錯(cuò)的元音，吳奇老師建議大家在平時(shí)練習(xí)的過程中，不妨訓(xùn)練自己盡量做到元音發(fā)音的時(shí)間足夠長(zhǎng)，給出飽滿的發(fā)音。 03 如何鍛煉元音發(fā)音 另外同學(xué)們可以選擇跟讀TPO聽力作為模仿的素材，因?yàn)門PO聽力通常是母語者錄制所以發(fā)音更清楚，并且內(nèi)容直接和托福相關(guān)。 大家可以通過反復(fù)模仿這些語言片段的內(nèi)容，持續(xù)練習(xí)，逐漸培養(yǎng)起與母語發(fā)音相近的語感。在模仿過程中要注意到元音和輔音的發(fā)音差異，語調(diào)和重音的運(yùn)用等細(xì)節(jié)。 另外，也可以尋求專業(yè)教師的幫助，然后及時(shí)修正錯(cuò)誤發(fā)音。專業(yè)的老師能夠直觀地感受到發(fā)音是否符合地道的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)指出在特定元音或輔音的發(fā)音上存在的問題，并給出改進(jìn)建議。借助他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，可以更準(zhǔn)確地了解應(yīng)該如何發(fā)音，以及如何糾正錯(cuò)誤。 口語中除了元音需要注意外，還有適當(dāng)?shù)耐ｎD、有邏輯的回答和連貫的觀點(diǎn)陳述都是評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。因此建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)備考過程中，可以結(jié)合這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面的練習(xí)。

映在準(zhǔn)考證上，請(qǐng)考生在去參加考試之前，檢查這些信息并按照準(zhǔn)考證上的指導(dǎo)更改； 考生準(zhǔn)考證用 A4 紙打印出來使用，考生需要在準(zhǔn)考證上簽字。（請(qǐng)考生盡早在周一到周五工作日打印準(zhǔn)考證，以確保必要時(shí)可聯(lián)系到相關(guān)客服。）? 無特殊情況，考試中心不單獨(dú)發(fā)送郵件通知考試時(shí)間和地點(diǎn)，具體考試信息以準(zhǔn)考證顯示為準(zhǔn)，考試中心暫不提供考試提醒服務(wù)。 第五步：參加考試 攜帶有效證件(身份證、護(hù)照、軍官證、港澳居民身份證、臺(tái)灣居民往來大陸通行證。其它任何證件無效）、準(zhǔn)考證（打印出的準(zhǔn)考證上有上傳的證件照片）參加考試。有效證件，準(zhǔn)考證對(duì)于參加考試的考生來說，缺一不可，請(qǐng)考生一定攜帶齊全。 注：考點(diǎn)和考場(chǎng)地址：在準(zhǔn)考證上有詳細(xì)描述。 考生報(bào)到時(shí)間為上午 8:30，考試將在上午 9:00 準(zhǔn)時(shí)開始。遲到

在浩瀚的語言海洋中，英語以其廣泛的國(guó)際影響力和豐富的表達(dá)能力，成為了連接世界的橋梁。而這座橋梁的基石，正是那簡(jiǎn)單而又不可或缺的26個(gè)英文字母。掌握這些字母的正確讀法，不僅是英語學(xué)習(xí)的第一步，也是深入理解英語文化、流暢交流的關(guān)鍵。本文將從字母的歷史淵源、發(fā)音規(guī)則、常見誤區(qū)及實(shí)踐應(yīng)用四個(gè)方面，深入探討英語26個(gè)字母的正確讀法，旨在幫助讀者在大學(xué)水平的英語學(xué)習(xí)道路上穩(wěn)健前行。 ? 一、字母的歷史淵源：從象形到音標(biāo)的演變 英文字母起源于古羅馬時(shí)期的拉丁字母，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史演變，逐漸形成了今天的模樣。最初，這些字母主要用于記錄古羅馬帝國(guó)的語言——拉丁語，它們大多源自古埃及的象形文字和腓尼基字母。隨著羅馬帝國(guó)擴(kuò)張至歐洲各地，拉丁字母也隨之傳播開來，并逐漸成為歐洲多國(guó)文字的基礎(chǔ)。在英語中，這26個(gè)字母不僅承載著詞匯的構(gòu)造，還蘊(yùn)含著豐富的歷史與文化信息。 二、發(fā)音規(guī)則：精準(zhǔn)掌握，奠定基礎(chǔ) 1. 元音字母與輔音字母 英語中的26個(gè)字母可分為元音字母（a, e, i, o, u，有時(shí)y也作為元音）和輔音字母兩大類。元音字母發(fā)音時(shí)，聲帶振動(dòng)，氣流通過口腔時(shí)不受阻礙；而輔音字母則多需與元音結(jié)合發(fā)音，其發(fā)音特點(diǎn)在于氣流通過口腔或鼻腔時(shí)受到不同程度的阻礙。 2. 發(fā)音細(xì)節(jié) 元音字母：元音字母的發(fā)音多樣，如“a”在“cat”中發(fā)/?/，在“father”中發(fā)/ɑ:/。掌握元音的長(zhǎng)短、開口大小等變化，對(duì)于發(fā)音準(zhǔn)確至關(guān)重要。 輔音字母：輔音字母的發(fā)音相對(duì)固定，但需注意其發(fā)音位置（如唇齒音、舌根音等）和是否送氣（如/p/與/b/的區(qū)別）。 3. 特殊組合 英語中還存在許多字母組合，如“th”、“sh”、“ch”等，它們有獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則，需要特別記憶和練習(xí)。例如，“th”在“think”中發(fā)/θ/，在“this”中發(fā)/e/，這種細(xì)微差別對(duì)于區(qū)分詞義至關(guān)重要。 三、常見誤區(qū)與糾正 1. 發(fā)音混淆 初學(xué)者常因母語影響，將某些字母或字母組合的發(fā)音混淆。如將“w”發(fā)成/v/，或?qū)ⅰ皉”與“l(fā)”的發(fā)音混淆。通過大量聽力和模仿練習(xí)，可以有效糾正這些錯(cuò)誤。 2. 忽視重音與節(jié)奏 英語是重音語言，單詞的重音位置往往影響詞義或句意。同時(shí)，英語的句子和段落有明顯的節(jié)奏感和語調(diào)變化。因此，在練習(xí)發(fā)音時(shí)，不僅要關(guān)注單個(gè)字母的發(fā)音，還要注重整體的重音與節(jié)奏。 3. 依賴拼音或音標(biāo) 雖然拼音或音標(biāo)是學(xué)習(xí)發(fā)音的輔助工具，但過度依賴會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)者失去直接感知和模仿英語發(fā)音的能力。建議結(jié)合視聽材料，多聽多說，培養(yǎng)語感。 四、實(shí)踐應(yīng)用：讓發(fā)音融入日常 1. 日常對(duì)話 將學(xué)到的發(fā)音知識(shí)應(yīng)用于日常對(duì)話中，是提升發(fā)音能力的有效途徑。通過與英語母語者交流，可以即時(shí)獲得反饋，調(diào)整發(fā)音。 2. 影視模仿 觀看英語電影、電視劇或紀(jì)錄片時(shí)，嘗試模仿角色的發(fā)音、語調(diào)和語速。這不僅能提高發(fā)音準(zhǔn)確性，還能增強(qiáng)語言表達(dá)的自然度和流暢度。 3. 語音軟件與APP 利用現(xiàn)代科技手段，如語音識(shí)別軟件、發(fā)音練習(xí)APP等，進(jìn)行個(gè)性化發(fā)音訓(xùn)練。這些工具通常提供發(fā)音評(píng)估、跟讀練習(xí)等功能，有助于自我檢測(cè)和進(jìn)步。 4. 朗讀與背誦 選取經(jīng)典英文文章、詩(shī)歌或演講稿進(jìn)行朗讀和背誦，有助于鞏固發(fā)音規(guī)則，同時(shí)提升語感和記憶力。 ? 英語26個(gè)字母的正確讀法，是英語學(xué)習(xí)旅程中的第一站，也是貫穿始終的基石。掌握它們，不僅意味著我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我，更意味著我們能夠跨越語言的障礙，深入探索不同文化的魅力。在學(xué)習(xí)的過程中，保持耐心與堅(jiān)持，勇于開口實(shí)踐，相信每一位學(xué)習(xí)者都能在英語的世界里自由翱翔。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

手機(jī)比較多，敲鍵盤也比較少，而且敲中文速度還行，一變成敲英文就是一個(gè)字母一個(gè)字母敲。這樣的同學(xué)要么老老實(shí)實(shí)選擇紙筆考試，要么就是刻意訓(xùn)練自己打字速度，尤其是打英文單詞的速度。想要練習(xí)電腦打字做題可以直接到我們新東方在線的出國(guó)站進(jìn)行訓(xùn)練哦：BCXrM 圖片 畢竟有些同學(xué)寫字可能比較潦草，不容易讓人看得懂寫的是什么，這種同學(xué)選擇機(jī)考比較占優(yōu)勢(shì)，不用擔(dān)心因?yàn)樽约鹤舟E問題影響自己分?jǐn)?shù)。 是否適應(yīng)屏幕閱讀 除了是否能快速打字外，能不能適應(yīng)電子屏幕讀題也是一個(gè)很重要的因素。就像有些人習(xí)慣讀紙質(zhì)書，有些人喜歡讀電子書一樣，由于機(jī)考試卷都是在屏幕上呈現(xiàn)，有些同學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)閱讀電腦屏幕的情況，導(dǎo)致做題速度變慢。如果無法克服，也不建議大家選擇機(jī)考模式。 好啦！相信各位同學(xué)對(duì)雅思機(jī)考也有了個(gè)大致了解。如果有參加過機(jī)考的同學(xué)，或者是對(duì)機(jī)考感興趣的同學(xué)，都可以來留言區(qū)分享你的觀點(diǎn)或疑問哦~最后小編祝大家早日和雅思分手~

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遲了。 ? Pardon, but I think we should take this plan first. 對(duì)不起，我認(rèn)為我們應(yīng)該要先采取這個(gè)計(jì)劃。 ? Pardon? I didn’t hear you clearly. 可以請(qǐng)你再說一遍嗎?我沒聽清楚你說的話。 ? Pardon, but I don’t agree with your point. 很抱歉我不認(rèn)同你的論點(diǎn)。 Apologize 使用時(shí)機(jī)： 1. 不及物動(dòng)詞，要接上人或事時(shí)，后面必須先加上介詞 注：「及物動(dòng)詞」是指動(dòng)詞后面直英文接接名詞或賓語、「不及物動(dòng)詞」后面不接名詞或賓語。不及物動(dòng)詞要與名詞或賓語相接時(shí)，后面必須加上副詞或介詞。 2. 用于做錯(cuò)事要和人道歉時(shí) 3. 要表示向某人道歉，用介詞 to 4. 要表示因?yàn)槟撤N原因而道歉，用介詞 for ? Please apologize to your sister for me. 請(qǐng)幫我向你姐姐道個(gè)歉。 ? I must apologize for not being able to meet you on time. 很抱歉我沒有準(zhǔn)時(shí)赴約。 Apology 使用時(shí)機(jī) 1. apology和apologize的用法相同，只是apology是名詞，apologize是動(dòng)詞 2. apology是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是apologies ? Please accept my apologies. 請(qǐng)接受我的種種道歉。 ? I make an apology for what I said. 我為我所說的道歉。 ? He accepted the apology with great generosity. 他寬宏大量地接受了道歉。 對(duì)不起的英文表達(dá)大家都了解了嗎?用英文道歉記得要弄清楚該用哪個(gè)單詞!不然很可能沒道歉成功還讓對(duì)方更困惑呢。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

須在合同期限內(nèi)履行義務(wù)，并且沒有損壞物品。如果違反了任何條件，房東或出租方可以扣除部分或全部押金。 Deposit 的退還條件通常比較寬松。只要交易順利完成，押金通常會(huì)全額退還。例如，入住酒店時(shí)支付的押金，會(huì)在退房時(shí)扣除房費(fèi)和其他費(fèi)用后如數(shù)退還。 以下是一些例句： 租客在退房時(shí)沒有及時(shí)清理房屋，房東扣英文除了部分押金作為清潔費(fèi)。 The tenant did not clean the apartment before moving out, and the landlord deducted part of the deposit/bond as a cleaning fee. 由于航班取消，旅行社退還了旅客的全部押金。The travel agency refunded the full deposit to the passengers due to the cancellation of the flight. She lost her bond because she didn't clean the apartment properly. 她因?yàn)闆]有好好打掃公寓而失去了押金。