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英語(yǔ)字母26個(gè)字母讀法
住下齒,牙床半開(kāi)半合,雙唇扁平,口形由e向i滑動(dòng),下顎向上合攏,舌位稍抬高,字母B雙唇緊閉,然后突然放開(kāi), 使氣流突破雙唇外泄,口形由b向i滑動(dòng),舌尖抵住下齒,舌前部向硬顎部分抬起,雙唇不要收?qǐng)A,達(dá)到平展。 2、音標(biāo)特征,前元音,舌位高,不圓唇,長(zhǎng)元音,發(fā)音要訣,舌前部抬得最高,牙齒近乎全合。舌尖抵下齒。舌前部向硬顎
2023-09-05 -
26個(gè)字母開(kāi)啟英語(yǔ)發(fā)音奇妙之旅
字母
2023-10-01 -
26個(gè)英文字母表讀法
住下齒,牙床半開(kāi)半合,雙唇扁平,口形由e向i滑動(dòng),下顎向上合攏,舌位稍抬高,字母B雙唇緊閉,然后突然放開(kāi), 使氣流突破雙唇外泄,口形由b向i滑動(dòng),舌尖抵字母是最基礎(chǔ)的,只有充分了解和掌握26個(gè)英文字母住下齒,舌前部向硬顎部分抬起,雙唇不要收?qǐng)A,達(dá)到平展。 2、音標(biāo)特征,前元音,舌位高,不圓唇,長(zhǎng)元音,發(fā)音要訣,舌前部抬得最高,牙齒近乎全合。舌尖抵下齒。舌前部向硬顎盡量抬起,但比漢語(yǔ)普通話i音稍低,沒(méi)有摩擦。嘴唇向兩旁伸開(kāi),成扁平行,做微笑狀,發(fā)i長(zhǎng)音。 3、音標(biāo)特征,前元音,半高音,不圓唇,短元音,發(fā)音要訣,舌尖抵下齒, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬顎, 比i低,牙床也開(kāi)得半開(kāi)半合,比i,寬,整體做微笑狀。上下齒之間的距離大約相當(dāng)于一個(gè)食指尖。 以上就是為大家整理的26個(gè)英文字母表讀法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),26個(gè)英文字母也是有難度的,但是只要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),相信都是可以學(xué)好的。
2021-11-23 -
英語(yǔ)26個(gè)字母正確讀法
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,26個(gè)英文字母是構(gòu)成英語(yǔ)字母表的基礎(chǔ)元素,它們?cè)谟⒄Z(yǔ)中具有重要的地位。以下是每個(gè)英文字母
2023-08-29 -
26個(gè)大寫字母和26個(gè)小寫字母
字母進(jìn)了一些新的規(guī)則,針對(duì)不同情況,又制定了一些新的例外。 英語(yǔ)音標(biāo)z的發(fā)音方法 1、/z/與/s/的主音相同,所以發(fā)音時(shí)口型與/s/也基本相同,舌端抬起,靠近齒齦,但不要貼住 2、發(fā)音時(shí),氣流由舌端與齒齦之間的窄縫中泄出,空氣泄出時(shí)伴有嘶嘶聲 3、最重要的是,發(fā)音時(shí),聲帶震動(dòng)。 4、注意用漢語(yǔ)的"資"來(lái)代替/z/的發(fā)音是不正確的 發(fā)[z]音的常見(jiàn)字母及字母組合有z,s,zz,x 例詞: zoo [zu?] 動(dòng)物園 zero ['z??r??] 零 prize [pra?z] 獎(jiǎng)賞 rose [r??z] 玫瑰花 his [h?z] 他的 please [pli?z] 請(qǐng) puzzle ['p?z?l] 謎 dizzy ['d?z?] 暈眩的 jazz [d??z] 爵士樂(lè) xerox ['z?'rɑks] 復(fù)印 xylophone ['za?l?f??n] 木琴 以上就是26個(gè)大寫字母和26個(gè)小寫字母,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程
2023-01-30 -
如何掌握26個(gè)英文字母拼讀及發(fā)音26個(gè)英語(yǔ)正確發(fā)音
英語(yǔ)是一門廣泛使用的國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)的發(fā)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本功之一。下面是小編給大家分享的26個(gè)英文
2024-05-12 -
l英文字母怎么讀
種族的社會(huì)里。 We?do not?live?in?an?ideal?world.? 我們并非生活在一個(gè)完英文字母怎么讀:英[?l]美[?l]。大寫為L(zhǎng)小寫為l,是英語(yǔ)字母表的第十二個(gè)字母美的世界里。 He?can?leave?anytime?he?wants.? 他可以在任何他想要的時(shí)間離開(kāi)。 We?didn't?leave?early?enough.? 我們離開(kāi)得不夠早。 I'm afraid?you?leave?me?no?choice.? 恐怕你沒(méi)給我留下選擇的余地。 I?would never?leave?here?voluntarily.? 我永遠(yuǎn)不會(huì)自愿地離開(kāi)這里。 Please?switch the?lights?off?as?you?leave.? 你離開(kāi)的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)了。 ?
2020-09-02 -
字母順序的英文怎么說(shuō)
的緊張片段。 The cultural relics are displayed in chronological sequence 文物按年代順序展出。 到滬江小D查看字母順序的英文翻譯>>翻譯推薦: 字母歌的英文怎么說(shuō)>> 字母的英語(yǔ)怎么說(shuō)>> 字面上的英文怎么說(shuō)>> 字庫(kù)的英文>> 字據(jù)的英文怎么說(shuō)>>
2012-07-11 -
字母組的英文怎么說(shuō)
字母組的英文: group of lettergroup是什么意思: n. 組;團(tuán)體;集團(tuán) v. 使聚集;將…分類,把…分組 grouping of data 資料歸類 They are a group of wakes. 他們是一群守夜的人。 This group could be subdivided into two small groups. 這個(gè)組可以分成兩個(gè)小組。 These translators are known as 這些譯者就是傳說(shuō)中的“字幕組”。 The whole group will be rooting for him. 全隊(duì)的人都為他打氣喝彩。letter是什么意思: n. 字母;信;字面意義;證書,許可證;文學(xué) v. 用字母標(biāo)明,寫字母于;寫印刷體字母;贏得校名縮寫字母標(biāo)志 in letter and in spirit 在字面意義和精神實(shí)質(zhì)上|無(wú)論形式和實(shí)際 The letter was a forgery. 這封信是偽造的。 Post the letter through the slit in the letter box. 把這封信從信箱的投信口投進(jìn)去。 Imprint a postmark on a letter =imprint a letter with a postmark 蓋郵戳于信上 The letter is directed to him. 這封信是寫給他的。 到滬江小D查看字母組的英文翻譯>>翻譯推薦: 字母順序的英文怎么說(shuō)>> 字母歌的英文怎么說(shuō)>> 字母的英語(yǔ)怎么說(shuō)>> 字面上的英文怎么說(shuō)>> 字庫(kù)的英文>>
2012-07-11 -
英語(yǔ)字母g的發(fā)音方法
下唇微開(kāi),嘴唇扁平。 2.上下齒分開(kāi),距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張,舌尖抵下齒,舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng),像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說(shuō)“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要字母盡量拉長(zhǎng),就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺(jué)。要記?。猴枬M的長(zhǎng)元音是漂亮英語(yǔ)的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語(yǔ)里“一”搞混,要注意:“一”的發(fā)音實(shí)際上是/ji/,是以半元音/j/開(kāi)頭的,而我們學(xué) 的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開(kāi)始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有:字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語(yǔ)中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”,這一點(diǎn)跟英式英語(yǔ)中是有區(qū)別的,要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-07