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常見促銷方式用英語應該怎么表達
買賣:買一送一。 “第2件半價”英語怎么說? buy one get one 50% off 第二件商品半價 還有很多類似的打折方案: buy one get one 30% off 第二件商品打七折 buy two get one free 買二送一 buy three get two free 買三送二 Spend $300 and get a $50 coupon 消費滿 300 元,送 50 元折價券 coupon /'ku?p?n/ n. 贈券,優(yōu)惠券 Get $10 coupon for every $500 purchase 單筆消費滿 500 元,送 10 元折價券 “免費”用英語怎么說? 免費贈送也是商家最常見的促銷手段。那么,“免費”用英語怎么說呢?很簡單,就是:Free 免費的,可以單獨使用,也可搭配介詞For。 例句: The newspaper is distributed free. 這份報紙免費發(fā)送。 “首單立享X折”用英語怎么說? 就以打八折為例子,“首單立享八折”就是: 20% off your first order First order, 20% off 例句: Get 15% off your first order for any cookware you want by following the link down in the description. 點擊下方描述中的鏈接,首次訂購任何你想要的炊具都可以享受 15% 的折扣。 文中提到的這些實用英語口語句型,大家都了解清楚了嗎?口語提升需要不斷練習,如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。
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四級考試分數(shù)到底是怎么算?一篇搞定!
分到70分,也沒有過級。 怎樣判斷自己過沒過級? 之前給大家提供過算分的方法,把四六級成績滿分算成100,那么: ??聽力35分:前15題每題1分,后10題每題2分。 ??閱讀35分:選詞填空每題0.5分,共5分;信息匹配每題1分,共10分;仔細閱讀每題2分,共20分。 ??寫譯30分:寫作15分,翻譯15分。 按照這種算法: 四級:55分通過425分概率較大,如果題比較難,考到53分就能過級。 如果你還沒有考過四級,但你的高考英語成績達到120以上,過四級的難度就不大了。當然,這些說的也都是概率,大家參考就好。
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2024年6月英語六級成績計算方法來啦,快來一起估分>>
分到70分,也沒有過級。 怎樣判斷自己過沒過級? 之前給大家提供過算分的方法,把四六級成績滿分算成100,那么: ??聽力35分:前15題每題1分,后10題每題2分。 ??閱讀35分:選詞填空每題0.5分,共5分;信息匹配每題1分,共10分;仔細閱讀每題2分,共20分。 ??寫譯30分:寫作15分,翻譯15分。 按照這種算法: 六級:57分通過425分概率較大,如果題比較難,考到55分就能過級。 如果你還沒有考過四級,但你的高考英語成績達到120以上,過四級的難度就不大了。當然,這些說的也都是概率,大家參考就好。
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One Diretion 做客X Factor 獻唱
滬江英樂:英倫小痞團真是太有活力了!One Diretion 最新做客美國 X Factor 第3季決賽夜,全情獻唱《Midnight Memories》引爆全場!評委們都High起來了,現(xiàn)場溫度極度爆表。現(xiàn)場版的太好聽了吧,搖滾范十足呀。 【One Diretion 做客X Factor 獻唱《Midnight Memories》】 歌詞: 1, 2, 3 [Harry] Straight off the plane to a new hotel Just touched down, you could never tell Big house party with a crowded
2013-12-27 -
英語中關于主語從句的介紹
天和大家來分享的是英語語法知識當中的主語從句(Subject Clause), 主語從句即在主從復合句中充當主語成分的句子。對此還不太了解的,今天可以一起來往下看看。 It is important. That we all should attend the meeting is important. It is important (that) we all should attend the meeting. 主語從句的連詞 1、連詞that(句首不可省略),whether,if引導的主語從句。 That the earth is round is true. It is true that the earth is round. That you missed such an interesting film is a pity. It is a pity that you missed such an interesting film. That she is still alive is sheer luck. It is sheer luch that she is still alive. It remains unknown whether/if we will go for an outing tomorrow. 注意:whether/if含有“是否”的意思,可以加上“or not”,其語義不變。但如果主語從句位于句首則必須用連接詞whether,不用if。 If the meeting will be put off hasn't been decided yet. (X) Whether the meeting will be put off hasn't been decided yet. (√) It is still a question whether/if it is true or not. Whether it is true or not is still a question. 2、連接代詞who,whose,what,which,wh+ever引導的主語從句。 Who will come to teach the students is not known. Whom the watch belongs to is unknown. Whose watch was lost is unknown. Whatever he said wasn't true. 3、連接副詞 where,when,how,why引導的主語從句。 Where the library is to be built has not been decided yet. When we start the work is an important question. How this happened is not clear. Why she was late for school is quite clear now. 注意:主語從句中的連詞不能重疊使用。 That whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (X) Whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (√) 主語從句的語序 主語從句的語序用陳述語序 When will she come is not known.(X) When she will come is not known. (√) What we need is more time. (√) What do we need is more time.(X) 主語從句的時態(tài) 主語從句的時態(tài)不受主句時態(tài)影響和限制。 What caused the accident remains unknown. What he did yesterday will never be known by his mother. It is certain that he will win the match. It is suggested that the work should be done with great care. 主語從句的注意事項 1. 主語從句的謂語一般用單數(shù)形式; When the meeting will be held haven't been known yet.(X) When the meeting will be held hasn't been known yet. (√) When he will come is a puzzle. (√) 2. What引導的主語從句,可根據(jù)表語決定主句動詞的單復數(shù)形式; What he needs is that book. What he needs are some books. 3. What引導的主語從句一般不可以改為含形式主語的句子,that則可以; What you said yesterday is right. It is right what you said yesterday.(X) That she is still alive is certain. It is certain that she is still alive. (√) 4. 常見用it做形式主語的主語從句 It is known to all that the gunpowder was first invented by the Chinese. It is true that he has made a very important discovery in chemistry. It is important that we all should attend the meeting. It is a pity that we won't be able to go to the south to spend our summer vacation. It is doubtful whether she will be able to come. It is said that he has gone to Shanghai. It is still a mystery what caused the accident. It seems obvious that we can not go on like this. 如果你想選擇線上英語課來進行培訓,大家可以來網(wǎng)校了解了解相關的課程和資訊。如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。
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2024年6月英語六級估分的計算方法
沒寫,就你寫了一句話,而且沒啥語法錯誤。那你的翻譯就滿分。。。 如果看不懂上面的一大段也沒關系, 因為,就算你弄懂了, 你自己也算不出來最后的分值的。 因為公式里還有倆抽樣數(shù)據(jù), 只有官方才知道(你不知道)。 但... 還是要給大家正經(jīng)的講一講; 假設被抽樣的學生他們的卷面分是↓ 那么本次考試平均值為68, 標準差是18.75, 將卷面分帶入六級分數(shù)計算公式 計算得出結果: 也就是即使是E同學在考試中僅僅只考了55分(未到60分) 根據(jù)模型的計算方法,他其實也過級了。 同樣如果這組抽樣的分數(shù)普遍都比較高, 可能考到了60分,也依然過不了級。 以上就是今天的內容了 大家看懂了嗎? 祝大家順利過級!
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考后估分:四級小分多少分能過?排名分怎么算的?
換為報道分數(shù)(就是你成績單上的分數(shù))。 其中Mean和SD由本次考試被抽樣的學生成績所決定,每次都不一樣。(當然這是官方數(shù)據(jù),我們看不到的)。 所以呢,其實你的四級成績高低還得看被抽樣學生的發(fā)揮… 這往往意味著四級成績是否通過不是一個絕對關系,而是一個比較關系。 就算你覺得這次四級翻譯很難,也不用擔心自己的分數(shù)會很難看,題目難,可能樣本平均分就降下來了。 四級的分數(shù)不是由你答對的題目決定的,而是由你在抽樣學生中的排名所決定的。 簡單地說,總分710的四級考試反映的不是你的真實考試得分,而是聽寫閱翻各個部分的排名分總和。 假如12月的考試,你的閱讀錯了1-2題,沒得滿分,but,你排在全國考四級的學生中第一名,那你就是滿分。 再簡單點兒,假如全國考生的翻譯都沒寫,就你寫了一句話,而且沒啥語法錯誤。那你的翻譯就滿分。。。 如果看不懂上面的一大段也沒關系, 因為,就算你弄懂了, 你自己也算不出來最后的分值的。 因為公式里還有倆抽樣數(shù)據(jù), 只有官方才知道(你不知道)。 但... 還是要給大家正經(jīng)的講一講; 假設被抽樣的學生他們的卷面分是↓ 那么本次考試平均值為68, 標準差是18.75, 將卷面分帶入四級分數(shù)計算公式 計算得出結果: 也就是即使是E同學在考試中僅僅只考了55分(未到60分) 根據(jù)模型的計算方法,他其實也過級了。 同樣如果這組抽樣的分數(shù)普遍都比較高, 可能考到了60分,也依然過不了級。 以上就是今天的內容了 大家看懂了嗎? 祝大家順利過級!
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英語一般現(xiàn)在時的語法知識介紹
接在動詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結尾的動詞,在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結尾的動詞,要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化: be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時用法 1. 表示經(jīng)常性,習慣性,永久性的動作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時間狀語連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學生。 2. 表示客觀真理,科學原理,自然現(xiàn)象,等客觀事實或格言,諺語等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時的句子轉換: (1)當句子中有be動詞或情態(tài)動詞時,則把be動詞或情態(tài)動詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動詞或情態(tài)動詞后面加not變成否定句. 例:①陳述句:She is a student. 疑問句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句:I can swim. 疑問句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當句子中即沒有be動詞,也沒有情態(tài)動詞時,則在主語前加助動詞do (you,以及復數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語后謂語動詞前加助動詞don’t(I,you,以及復數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句,助動詞后的動詞要變成動詞原形。 ①陳述句:We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點起床。 疑問句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句:She has a little brother. 她有一個小弟弟。 疑問句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時英語句子今天就為就大家分享到這里,如果還想要學習的話,可以來網(wǎng)??纯础H绻鷮τ⒄Z學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。
2024-06-15 -
商務英語bec高級相當于什么水平
可為一種入學考試或英語語言能力的招聘要求。 商務英語考試(bec)于1993年由教育部國家考試中心引入中國。經(jīng)過多年的實踐和推廣,bec的引導性和規(guī)范性使其在中國非常受歡迎,也是求職者語言能力的有力證明。全國已有60多所知名高校成為bec考試中心。 參加bec考試不需要任何特殊資格。報名不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、教育背景等限制。適合初級、中級、高級英語水平,以從事商務工作為目的的學生。 高級成績說明 通過登記:A、B、C;未通過等級:B2(未通過但會獲得B2級商務英語證書);缺考:X、Z。 bec成績是閱讀、寫作、聽力、口語的平均分,單獨一部分沒過不要緊,只要平均分過了就可以。最終成績由各部分的平均分決定。 以上就是關于商務英語高級的相關內容,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-06-09 -
2024年6月英語四級神級滿分寫作攻略
要做… 3.解決問題總結句 All in all, we must keep highly alert of the problems evoked by it, because once the harmful influence accumulates to a certain degree, it will surely threaten the development of the whole society. 總之,我們一定要警惕它給我們帶來更多的問題,因為這個負面影響積聚到一定的程度,它一定會威脅我們社會的發(fā)展。 四、觀點闡述功能句(總-分-總) 1.觀點主旨句(選擇之一) (1)People have (take, adopt, assume) different attitudes towards sth. (2)People have different opinions on this problem. (3)People take different views of (on) the question. 不同的人有不同的觀點。 2.觀點1 According to a survey, some people are in favor of the idea of doing X. They point out the factor that 支持X的第一個原因 they also argue that 支持X的另一個原因 根據(jù)調查,一些人支持…,他們認為…,他們還認為… 3.兩個觀點之間的銜接句 (1)There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact. 上述闡述有很多正確性,但是他們忽略了一個重要的事實。 (2)A close examination would reveal how ridiculous the statement is. 最近的調查會顯示出這個觀點有多么的荒謬。 4. 觀點2 (1)other people who stand on a different ground consider that… they firmly point out+反對x的第一個理由。 (2)An example can give the details of this argument:例子 然而,其他的人有相反的觀點,他們認為… 五、觀點結論功能句(選擇之一/總-分-分) 1.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that… 綜上所述,我們可以得出下面的結論。 2.It is difficult to say whether… is good or not in general as it depends very much on the situation of… .However, from a personal point of view. 我們很難說…是好還是壞,因為它取決于…。然而,在我看來。 六、展望未來功能句(選擇之一) 1.….is crucial for every individual. With its seemingly magic power, it can not only accelerate better individuals ’development, but serve as an efficient instrument for individuals to change the world. …對每個人來說都是重要的,有了它的神奇力量,它不僅…還可以… 2.It can directly promote the rapid progress of the organization and indirectly spurs continuous development of the individuals. And eventually brings economic prosperity and social harmony. 它