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滬江英樂：超級制作人 The-Dream 聯(lián)手好友南部說唱之王T.I.，強勢新單《That's My Shit》官方MV釋出！濃濃的Club味道，滿屏身材爆好的黑妞，毫無節(jié)操的歌詞，目測又會成為夜店咖的新神曲。 【The-Dream聯(lián)手T.I.強勢新單《That's My Sh*t》】 歌詞： You try to make her wyle out I just make her wyle out WYLE OUT [Hook:] She don't love you cause if she did She wouldn't be all on my phone right now

風度。 It's on me "It's on me"這個短語的意思是"這錢我來付"或"這次我請客"。 它通常用于以下情況: 當你要為別人買單時 例句: Dinner is on me tonight, it's my treat. 今晚的晚餐我來買單，我請客。 Let me get this round, it's on me. 這一輪讓我來付賬。 表示你要承擔某項費用或開支 例句: Don't worry about the repair costs, it's on me. 別擔心修理費用，這錢我來付。 The tickets are already paid for, it's on me. 票錢我已經(jīng)付過了。 提議自己支付某筆賬單 例句: Why don't you let me cover the bill? It's on me. 你何不讓我來付賬單?這次我來付吧。 總的來說,"It's on me"暗示說話人主動承擔相關費用,體現(xiàn)了慷慨和友好的態(tài)度。它比直接說"I'll pay"或"I'll cover it"更有一種邀請或請客的語氣,表達了對他人的款待之意。 今天的內(nèi)容就這些了，你學會

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導氣流從口腔透出，進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主l要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

容易。 [?:]――諧音為:噢(0);噢，這個音標就像個o。 [u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。 [?:]――諧音為:餓(e);一只鵝餓得暈倒了。 [ɑ:]――諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。 [e]――諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。 二，雙元音:[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個妹妹。 [ai]――諧音為:愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。 [?i]――這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進行諧音記憶。 [i?]――諧音和外形都像:12 [??]――諧音為:挨餓;外i在單詞中出現(xiàn)非常頻繁。但是，i形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。 [u?]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。 [au]――諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u]――諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 ? 以上是為大家介紹的i的英語音標發(fā)音，希望對大家有一定的幫助。更多英語相關信息，可以關注滬江網(wǎng)查詢。 ? 特別提醒：如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導氣流從口腔透出，進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主l要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

句話強調(diào)的是過去的經(jīng)歷對現(xiàn)在的影響，即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當我們需要強調(diào)過去某個時間之前已經(jīng)完成的動作或事件時，可以使用過去完成時。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強調(diào)的是在她睡覺之前已經(jīng)完成了工作這一過去發(fā)生的動作。 需要注意的是，這兩種時態(tài)都與過去有關，但在時間關系和語義上有所區(qū)別。因此，在學習和運用時，我們應該注意上下文和語境，并選擇合適的時態(tài)來表達自己的意思。 通過掌握現(xiàn)在完成時和過去完成時的用法和區(qū)別，小學生們可以更準確地完成時(Present Perfect)和過去完成表達過去的經(jīng)歷、動作和事件，并理解他人對過去的描述。在學習過程中，可以結合練習題和閱讀材料，提升對這兩種時態(tài)的理解和運用能力。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

句話強調(diào)的是過去的經(jīng)歷對現(xiàn)在的影響，即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當我們需要強調(diào)過去某個時間之前已經(jīng)完成的動作或事件時，可以使用過去完成時。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強調(diào)的是在她睡覺之前已經(jīng)完成了工作這一過去發(fā)生的動作。 需要注意的是，這兩種時態(tài)都與過去有關，但在時間關系和語義上有所區(qū)別。因此，在學習和運用時，我們應該注意上下文和語境，并選擇合適的時態(tài)來表達自己的意思。 通過掌握現(xiàn)在完成時和過去完成時的用法和區(qū)別，小學生們可以更準確地完成時(Present Perfect)和過去完成表達過去的經(jīng)歷、動作和事件，并理解他人對過去的描述。在學習過程中，可以結合練習題和閱讀材料，提升對這兩種時態(tài)的理解和運用能力。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

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上有積雪) I have lost my watch. 我把手表丟了。(現(xiàn)在仍未找到) The concert has started. We have to look for our seats in the dark. 音樂會已經(jīng)開始了，我們得在黑暗中找座位。 The president's sudden death has left the country leaderless. 總統(tǒng)突然去世，使該國處于無領袖狀態(tài)。 2、表示繼續(xù) 表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在，仍要繼續(xù)下去的動作或狀態(tài)。往往和表示一段時間包括現(xiàn)在時間在內(nèi)的狀語連用，如today(今天)，this week/month(本周/月)，lately(最近)，recently(最近)，these days(這些日子)，in the past few years(在過去的幾年里)，since(從……以來)，since yesterday(從昨天以來)，for a long time(很長時間)，for a month/several years(一個月/幾年)，so far(迄今為止)，up to now(直到現(xiàn)在)，till/until now(直到現(xiàn)在)等，例如： He's known me for over twenty years. 他和我相識已20多年了。 Has he studied French very long? 他學習法語很久了嗎? How long have you studied English? 你學英語多完成時的否定形式是通過在助動詞“have”或“has”后面加上否定詞“not”來構成的。因此，現(xiàn)在完成久了? (現(xiàn)在仍在學) Up to now/Until now we've had no problems. 直到現(xiàn)在為止，我們沒有碰到任何問題。 3、現(xiàn)在完成時態(tài)經(jīng)常與表示頻度的時間狀語連用，如often, sometimes, ever, never, twice, on several occasion等，例如： Have you ever been to Beijing? 你以前去過北京嗎? 4、現(xiàn)在完成時還往往可以同包括現(xiàn)在時間在內(nèi)的時間狀語連用，如now, up to these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, just, today, up to present, so far等，例如： Tom has written five papers so far. 湯姆寫了五篇論文，到目前為止。 5、現(xiàn)在完成時的"完成用法"指的是動作發(fā)生在過去某一時刻并已結束，例如： He has turned the light off. 他已把燈關了。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 現(xiàn)在完成時是英語中一個非常重要的時態(tài)，用來表達從過去某個時間點開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作或事情。然而，在使用現(xiàn)在完成時時，有時需要表達否定意義。

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導氣流從口腔透出，進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主l要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡