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我們學(xué)習(xí)英語時使用的詞匯有一點不同，都是比較商務(wù)、職場化的，在這方面沒有捷徑可走，大家只能腳踏實地地慢慢記住詞匯。 接下來是商務(wù)寫作，在掌握了詞匯之后，就可以逐步學(xué)習(xí)商務(wù)英語寫作的能力，寫作在工作中是非常重要的一環(huán)，商務(wù)溝通、合同寫作、計劃和建議都涉及到商務(wù)寫作。 提高寫作能力需要詞匯和語法知識的積累，每天堅持寫英文作文，時間長了，就能達到提筆成書的效果。 最后一環(huán)節(jié)是商務(wù)英語口語，這是商務(wù)英語的首要任務(wù)，因為在職場上面試和應(yīng)聘時，商場中的合作和談判都起著非常重要的作用。只有做到這兩點，商務(wù)英語才不會再是一個難題。 其實，學(xué)習(xí)商務(wù)英語在本質(zhì)上和學(xué)習(xí)其他種類的英語是一樣的，無非是學(xué)習(xí)一種語言，只不過商務(wù)英語所英文涉及的內(nèi)容都與商務(wù)和工作有關(guān)，只要我們認清了這個本質(zhì)，學(xué)習(xí)商務(wù)英語就會容易得多。 商務(wù)英語學(xué)習(xí)掌握方法很重要，以上就是小編給大家分享的學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

起了全民學(xué)習(xí)英語的熱潮。很多職場人士為了不斷的增值自己，穩(wěn)固自己的職場地位，利用業(yè)余的時間在學(xué)習(xí)商務(wù)英語。下面小編為大家分享零基礎(chǔ)怎么學(xué)好商務(wù)英語?歡迎大家閱讀。 一、零基礎(chǔ)怎么學(xué)好商務(wù)英語 1.良好的發(fā)音 如果你現(xiàn)在的英語很差，或者還沒有開始學(xué)習(xí)商務(wù)英語，不妨從發(fā)音開始學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)商務(wù)英語的第一步，只有學(xué)好發(fā)音，才可以繼續(xù)學(xué)習(xí)商務(wù)英語。俗話說得好，熟能生巧，每周應(yīng)該至少有5天時間練習(xí)自己的口音，每次練習(xí)至少15分鐘，但30分鐘到一小時是最理想的。還要合理科學(xué)地使用你的練習(xí)時間，每次選擇一個方面進行學(xué)習(xí)。例如，花一天時間學(xué)習(xí)英語句子的節(jié)奏。 2.掌握節(jié)奏 其次，連英語母語者都知道，只有在慢慢說的時候，你的意思才能更好地被對方理解。因此，在練習(xí)口語時，不要用常速說話，說慢點，清晰地發(fā)音，說完一個單詞之后停頓一下再說下一個，總之就是要慢，節(jié)奏是對一個短語或句子的時間掌握。或者說，就是知道在一個句子中，哪個詞重讀，哪個詞弱讀。練習(xí)口語時，知道重音在哪里是很重要的。畢竟，我們說話的時候要注意起承轉(zhuǎn)合。聽母語人士說話，學(xué)習(xí)地道商務(wù)英語口語中的句子節(jié)奏。 3.不斷練習(xí) 每天花點時間大聲朗讀英語，在朗讀的同時，慢慢仔細地發(fā)每個音。你可以閱讀報紙、書籍、漫畫或其他任何東西，但必須是你喜歡的、讓你感到快樂和有

the date. 請核實一下日期。 147. What were you doing this time last year? 去年這時候你在干什么? 148. How long will the sale last? 折價銷售多久? 149. Only three days. 僅三天。 150. I ll be back in 5 days. 我五天之后回來。 在那邊用英語怎么說?看了上面的內(nèi)容大家也學(xué)會了吧!這些英文表達大家記住多少了呢?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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在職場中，很多職場術(shù)語都是需要大家去學(xué)習(xí)的。今天@滬江商務(wù)英語微信公眾號跟大家講講郵件中的“備注”用英語怎么說，希望對你有所幫助。

比較痛苦 四六級通過率到底是多少??？ 難道發(fā)揮不太好 過級只能看天命啦？ 六級有通過率么？ 六級能否通過除了受卷面成績影響? 確實跟通過率有關(guān)！ 網(wǎng)傳??六級通過率在16%左右 ?? 往年四六級成績大致分布情況如下: 四六級成績的分布趨向于正態(tài)分布 絕大部分同學(xué)六級成績位于400分上下的位置 ?? 大于550分和小于400分的都是少數(shù)派 ? 六級成績分布圖 滿分710的四六級考試 聽力、閱讀以及寫譯的全國平均分 其實加起來才411.8分 甚至都沒有達到425分 所謂“得閱讀者都天下” 可不是一句空話 主要拉下分數(shù)的地方還是在聽力上面 平均分甚至都沒達到及格分149分 聽力確實是大多數(shù)考生的短板 根據(jù)官網(wǎng)給出的常模百分位對照表 可以清楚地看到自己處于哪個區(qū)間 具體來說，比如某考生四級成績總分是450分，從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是25%，表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中25%的人，但劣于75%的人。 若某考生六級成績總分是450分，從表2可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是23%，表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中23%的人，但劣于77%的人。 怎么才能過四六級？ 四六級沒通過，原因有很多，包括但不限于： ?沒有聽到聽力（忘記帶耳機了/不會調(diào)頻道/帶錯耳機……） ?沒貼/貼錯條形碼 ?答題卡填涂錯誤 ?來不及涂聽力答題卡（不知道聽力聽完會收卷） ?時間安排不合理（閱讀答不完題/翻譯題亂寫、沒寫） …… 四六級通過的原因卻只有一個： ?考場外準(zhǔn)備充分，考場上游刃有余~ ??其實是否能通過考試看別人沒用，看自己才是王道。 四六級通過率低的原因有很多，許多人沒做準(zhǔn)備就上考場、犯了低級錯誤導(dǎo)致發(fā)揮失常....... 說一句實話，四級難度和高考英語近似，甚至某些地方難度要低于高考英語，對于寶子們來說說完全沒問題！六級只要提升詞匯量，其實也沒多難。 只要你別自己嚇自己，通過完全不是問題！ 四六級這次一定過！ 保佑你 一次上岸四六級！ 不管覺得自己行不行 下次考試已經(jīng)在路上啦~ 備考規(guī)劃沖起來！

在做風(fēng)箏. 4. Weifang residents love kites and love flying kites. They even make kitesthemselves. 濰坊人愛風(fēng)箏,放風(fēng)箏, 還要自己做風(fēng)箏. 5. He’ll make a kite for me. 他將給我做個風(fēng)箏. 6. Boy has done a kite. 男孩做了一個風(fēng)箏. 7. An unwise experiment which is often mentioned is Benjamin Franklin’s famouskite in a thunderstorm. 經(jīng)常提到的一次欠考慮的實驗是本杰明?富蘭克林做的著名的在雷雨中放風(fēng)實驗. 8. The first step

來自cherry，巴士來自bus。 在粵語中，“亞”的發(fā)音為a，所以Alexander在說粵語的地區(qū)就被翻譯成了“亞歷山大”，同樣道理的還有Atlanta被譯為“亞特蘭大”。 如果是根據(jù)這一原則，就可以解釋為什么IELTS的/ai/的音被音譯成了ya。而/ts/這個音一般可譯為漢語里的si。所以遵循音譯原則IELTS被譯為yasi。 2004年，英國文化協(xié)會與中國國家教育部考試中心正式簽署了在中國舉辦雅思考試的協(xié)議。而在這之前，雅思考試就在香港運行了。所以“雅思這個名字是根據(jù)粵語音譯過來并流傳到中國其他地區(qū)“這種說法是有根據(jù)的。 那么第三種說法：雅思的“雅”字和翻譯原則中的“信達雅”有關(guān)系嗎? 除了音譯，在翻譯外來語時通常還遵循另一個原則：意譯。意譯是指根據(jù)意思翻譯。比如，penicillin的音譯是盤尼西林，意譯就是我們熟知的青霉素。IELTS根據(jù)yasi的發(fā)音選么大家有沒有考慮過ielts怎么取了雅思這兩個漢字作為的中譯名，這其實也遵循了意譯的原則

表達清晰，這樣才是一篇好的文章。 4、開頭結(jié)尾“震撼”閱卷者。在平時的時候，我們不妨記住一些比較俏皮而文雅的英文句子，當(dāng)考試的時候，閱卷老師往往會對文章的開頭和結(jié)尾尤其的重視，因此，把這些拿手好戲放在文首、文尾是極好的方法，能給人眼前一亮的感覺。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 二、英語六級作文范文 Title: The Importance of Reading In today's fast-paced world, the value of reading is often overlooked. However, reading remains an indispensable part of personal and intellectual development. This essay aims to discuss the profound significance of reading and its impact on individuals and society. Firstly, reading cultivates our imagination and creativity. By delving into the world of books, we are able to escape the monotony of daily life and embark on a journey of exploration. Books offer us a vast array of ideas, characters, and scenarios, stimulating our minds to generate new thoughts and perspectives. This, in turn, fosters our creativity and prepares us to face challenges with innovative solutions. Secondly, reading enhances our knowledge and understanding of the world. Books are repositories of human wisdom and experience, spanning centuries and cultures. By reading, we gain access to this vast trove of information, broadening our horizons and deepening our understanding of the complexities of life. Whether it is history, science, literature, or philosophy, reading allows us to gain insights into diverse fields and appreciate the diversity of human thought and experience. Furthermore, reading promotes empathy and understanding among people. By reading about different cultures, perspectives, and experiences, we are able to develop a deeper understanding of others and their viewpoints. This fosters empathy and tolerance, which are essential for building harmonious relationships and a cohesive society. In a globalized world, the ability to understand and appreciate diverse cultures is becoming increasingly important. In conclusion, reading is a powerful tool for personal and intellectual growth. It cultivates our imagination and creativity, enhances our knowledge and understanding of the world, and promotes empathy and understanding among people. As we navigate the challenges of the 21st century, it is crucial that we value and prioritize reading in our lives. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在大學(xué)英語六級的考試中,寫作也是占了很大的比重,上文小編為大家分享了英語六級作文怎么寫?希望對大家的六級寫作能有所幫助!

我嗎? 2、How do you know you don't like durian when you've never tried it? 你都沒有嘗過榴蓮，怎么知道你不喜歡呢? 3、I can go home when the work is finished. 工作完成了我就可以回家了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) When在英語中是一個多功能的詞匯，可以用作副詞、連詞、代詞和名詞。作為副詞，它主要用于詢問時么你知道英語單詞when是什么意思嗎?你知道英語單詞when怎么間或表示時間的某個點或段;作為連詞，它引導(dǎo)時間狀語從句、條件狀語從句和讓步狀語從句;作為代詞，它指代時間或情況;作為名詞，它表示時間的概念或特定的時間點、時間段。