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中文小說(shuō)，這個(gè)時(shí)候就改看雙語(yǔ)對(duì)照的?？吹臅r(shí)候一定要注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好。 這些文章中常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法，而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級(jí)單詞在閱讀中的考點(diǎn)。 ② 聽(tīng)力材料要多跟讀多背誦。 “老師！我聽(tīng)力完全聽(tīng)不懂啊……” 其實(shí)要是論考試各個(gè)模塊的實(shí)際文章難度，聽(tīng)力怕是比較簡(jiǎn)單的了，因?yàn)闆](méi)有任何文字參考，全靠大家通過(guò)聽(tīng)才能做對(duì)題，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的材料用詞就比較簡(jiǎn)單地道，但是聽(tīng)不懂往往是因?yàn)榘l(fā)音不夠精準(zhǔn)，不知道單詞怎么讀，自然就聽(tīng)不出來(lái)。 所以建議大家把聽(tīng)力材料作為備戰(zhàn)四六級(jí)的突破口，可以每天抽出一段時(shí)間，將歷年真題中的對(duì)話(huà)進(jìn)行跟讀、背誦，熟讀每一個(gè)句子，這對(duì)口語(yǔ)就會(huì)有很大提高。 其次，聽(tīng)力原文里無(wú)論是對(duì)話(huà)還是語(yǔ)段，都會(huì)有生詞出現(xiàn)，對(duì)于這些詞匯，大家更需要多加背誦，好好利用聽(tīng)力原文，會(huì)大有收獲哦~ ③ 要想聽(tīng)懂還需多聽(tīng)寫(xiě)。 跟得上聽(tīng)力材料只是第一步，但是要想聽(tīng)懂，還要去嘗試做精聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)哦~ 精聽(tīng)訓(xùn)練總共分三步： 第一步，準(zhǔn)備一段聽(tīng)力材料； 第二步，不看題目不看選項(xiàng)，直接一句一句聽(tīng)寫(xiě)

文中的more likely。 雖然關(guān)鍵詞被命題人進(jìn)行了改寫(xiě)，但語(yǔ)義上一一對(duì)應(yīng)，所以該選項(xiàng)是正確答案。 以上即是標(biāo)準(zhǔn)化的做題步驟，簡(jiǎn)單總結(jié)下來(lái)就是：讀題干——定位——比對(duì)選項(xiàng)和原文。平時(shí)多練，考場(chǎng)上才不慌哦~? 一定要按上面的方法練哦~ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過(guò) 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽(tīng)>> 屢考不過(guò)的建議選擇白金班 更適合小白，考不過(guò)免費(fèi)重讀 ??考過(guò)還可抵扣六級(jí)、口語(yǔ)、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時(shí)查看回放，根據(jù)自己時(shí)間合理安排 ??聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)譯、詞匯、口語(yǔ)，四六級(jí)專(zhuān)項(xiàng)全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專(zhuān)項(xiàng)穩(wěn)步提升 隨時(shí)隨地復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)，實(shí)打?qū)嵦嵘⒄Z(yǔ) ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~

看過(guò)這部電影，對(duì)嗎？） 三、根據(jù)陳述句的時(shí)態(tài)確定疑問(wèn)部分的時(shí)態(tài)和助動(dòng)詞： 一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句，疑問(wèn)部分使用助動(dòng)詞do/does。 例如： She studies English, doesn’t she?（她學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)嗎？） They live in London, don’t they?（他們住在倫敦，對(duì)嗎？） 一般過(guò)去時(shí)的陳述句，疑問(wèn)部分使用助動(dòng)詞did。 例如： He went to the party, didn’t he?（他去參用法加了派對(duì)，對(duì)嗎？） They visited the museum, didn’t they?（他們參觀了博物館，對(duì)嗎？） 一般將來(lái)時(shí)的陳述句，疑問(wèn)部分使用助動(dòng)詞will。 例如： You will come to the party, won’t you?（你會(huì)來(lái)參加派對(duì)，對(duì)嗎？） They will finish the project, won’t they?（他們會(huì)完成這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)嗎？） 四、特殊情況下的構(gòu)成： 當(dāng)陳述句中有祈使句時(shí)，疑問(wèn)部分使用will you。 例如： Open the window, will you?（請(qǐng)你打開(kāi)窗戶(hù)，好嗎？） Help me with this, will you?（請(qǐng)幫我一下，好嗎？） 當(dāng)陳述句中使用“Let’s”時(shí)，疑問(wèn)部分使用shall we。 例如： Let’s go for a walk, shall we?（我們出去散步吧，好嗎？） Let’s have dinner together, shall we?（我們一起吃飯吧，好嗎？） 反義疑問(wèn)句在英語(yǔ)交流中起著重要的作用，用于確認(rèn)和尋求對(duì)方的認(rèn)同。根據(jù)陳述句的肯定、否定形式以及時(shí)態(tài)的不同，疑問(wèn)部分的形式和助動(dòng)詞都會(huì)有所變化。通過(guò)掌握反義疑問(wèn)句的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)和用法，讀者可以在口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)中更加自如地運(yùn)用反義疑問(wèn)句，使語(yǔ)言交流更加準(zhǔn)確、流暢。希望本文所提供的實(shí)踐指南能夠幫助讀者在實(shí)際運(yùn)用中運(yùn)用自如，提升語(yǔ)言表達(dá)的能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

似是細(xì)節(jié)題，但是短時(shí)間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細(xì)節(jié)作為依據(jù)。 遇到這種題時(shí)，可選與文章主題關(guān)系最密切的選項(xiàng)。 2. 干擾項(xiàng)的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項(xiàng)的設(shè)置通常有以下幾種方式： ?? ①對(duì)原文中的細(xì)微處作改動(dòng)，造成意思差別； ②對(duì)原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造； ③顛倒事情的因果關(guān)系； ④混淆文中人物的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)。 ?(2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細(xì)閱讀理解題中較為常見(jiàn)，在答題時(shí)應(yīng)注意將僅含字面意義的選項(xiàng)排除，同義改寫(xiě)過(guò)的或深層意義的才可能是正確選項(xiàng)。 (3) 憑空捏造信息 這種選項(xiàng)脫離了原文內(nèi)容，在文中找不到支持的依據(jù)，一般比較容易排除。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法

自己前幾周積累在本子上的筆記和錯(cuò)誤認(rèn)真復(fù)習(xí)并鞏固記憶。這并不是無(wú)用功，而是對(duì)于之前1個(gè)月復(fù)習(xí)的總結(jié)。 綜合來(lái)看，整個(gè)翻譯的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放在第1~4周，也就是現(xiàn)在，這樣，臨考前的才有足夠的時(shí)間和精力，去做整套真題的訓(xùn)練。 以上就是今天的內(nèi)容啦，希望大家盡快開(kāi)始復(fù)習(xí)~ 加油！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班

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在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，大家會(huì)學(xué)習(xí)各種各樣的單詞，其中形容詞是經(jīng)常會(huì)用到的。尤其是描寫(xiě)人物的，今天我們?yōu)榇蠹艺砹嗣鑼?xiě)人物的形容詞，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。 adventurous 有冒險(xiǎn)精神的，大膽的 arrogant 傲慢的，自大的 aggressive 有進(jìn)取心的，攻擊性的 unconventional 不合傳統(tǒng)的 radical 激進(jìn)的 rebellious 叛逆的 rough 粗暴的 dogmatic 武斷的 slowcoach 慢性子 laid-back 松弛的，懶散的 excitability、quick temper 急性子 placid 平和的 calm冷靜

有的情況。例如：“None of the students passed the exam.”（沒(méi)有一個(gè)學(xué)生通過(guò)了考試。） Several “Several”是指“幾個(gè)”、“幾個(gè)人或物”的不定代詞。它常用于描述數(shù)量不確定但較多的事物，比如：“Several people attended the meeting.”（有幾個(gè)人參加了會(huì)議。） Both “Both”表示“兩者都”，是一個(gè)常見(jiàn)的不定代詞。它用于表示兩個(gè)事物或人的共同性，并在句子中作為主語(yǔ)或賓語(yǔ)出現(xiàn)。例如：“Both books are interesting.”（這兩本書(shū)都很有趣。） 不定代詞在英語(yǔ)語(yǔ)法中有著重要的地位，它們能夠用來(lái)表示不特定的對(duì)象或無(wú)指定的人或事物。通過(guò)不同的不定代詞的使用，我們可以在句子中描述不確定數(shù)量、否定情況或選擇性的概念。以上所介紹的幾種常見(jiàn)的用法僅是不定代詞的冰山一角，不定代詞在英語(yǔ)中還存在許多其他表達(dá)方式和語(yǔ)境。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更加準(zhǔn)確地運(yùn)用這些不定代詞，讓我們的語(yǔ)言表達(dá)更具準(zhǔn)確性和流利度。希望通過(guò)本文的介紹，您能更全面地理解和應(yīng)用不定代詞，提升您的英語(yǔ)表達(dá)能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

想要記都可以自行輸入或?qū)脒M(jìn)這兩個(gè)軟件，功能十分強(qiáng)大，也非常實(shí)用。 想想看，背好四六級(jí)單詞，直接切換牌組，就能背醫(yī)學(xué)/文學(xué)/文化...等等各類(lèi)知識(shí)了，再也不需要下載一堆軟件了，這豈不樂(lè)哉？ 閃卡形式 這兩個(gè)軟件都是以閃卡的形式顯示的，你可以選擇自己輸入，在卡片正面輸入問(wèn)題，在背面輸入答案。不止如此，這兩個(gè)軟件還支持輸入選擇題和填空題，而且操作簡(jiǎn)單！字體加粗、斜體、上標(biāo)等等，都不在話(huà)下。 海量詞庫(kù) 然后最最最重要的是，如果不想自己輸入，可以直接前往資源庫(kù)下載其他小伙伴上傳的各類(lèi)詞庫(kù)，庫(kù)里可謂是應(yīng)有盡有！ 可以先挑選最需要的幾個(gè)來(lái)背，背完再下載其他，要不然就會(huì)看到天天一堆紅點(diǎn)提醒你要復(fù)習(xí)的...不要問(wèn)我是怎么知道的。 資源庫(kù)↓↓↓ 是不是非常豐富~ 背誦界面 Anki軟件也是以艾賓浩斯遺忘曲線為基礎(chǔ)為用戶(hù)設(shè)置背誦計(jì)劃的，但同時(shí)仍給予用戶(hù)修改權(quán)利。 如果對(duì)默認(rèn)“重來(lái)”、“困難”、“良好

表達(dá)主要含義的關(guān)鍵詞句。 第三步，將文段和選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照，以關(guān)鍵詞和文段大意的契合度為標(biāo)準(zhǔn)，一般來(lái)說(shuō)，這部分的選項(xiàng)不會(huì)同義轉(zhuǎn)換，大多為原句或是稍微改寫(xiě)一下的句子。 針對(duì)這部分的錯(cuò)題，如果分析下來(lái)，選錯(cuò)大多是因?yàn)閺埞诶畲?，那就是說(shuō)你沒(méi)有讀懂原文，沒(méi)有找到和選項(xiàng)最一致的段落； 解決方案→ 思考+多做題，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于語(yǔ)言文字的敏感度，達(dá)到看到選項(xiàng)就能想到前文中的句子，這樣就能保證這部分的準(zhǔn)確率了。 最后，這兩部分的閱讀都是很好的閱讀材料和作文素材，所以在做完題目之后，一定要回過(guò)頭細(xì)讀文章，梳理文章中的句型結(jié)構(gòu)和生詞，這樣做，一篇文章就完成了它的使命了！愿大家在這兩部分的閱讀中滿(mǎn)分飄過(guò)！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯