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生了恐懼感。大片的文章看不懂，怎么做題?其實(shí)雅思閱讀并不要求也不可能把文章都讀懂，這時(shí)候我們要做的就是從題目入手，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)文章。細(xì)節(jié)題目根據(jù)定位，同義詞組的轉(zhuǎn)換找出答案，而涉及文章主旨的題型則通過(guò)略讀每個(gè)段落的首句或者尾句進(jìn)行歸納得出。這樣就大大縮短了做題時(shí)間，減少了做題障礙。 四.寫(xiě)作提高 1.要練習(xí)寫(xiě)雅思真題。雅思真題可以練劍橋雅思系列的和無(wú)憂(yōu)雅思機(jī)經(jīng)里的。只有練了雅思真題才能對(duì)于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫(xiě)作，考生才雅思短期怎么提高呢?有什么方法呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于雅思如何短期突破能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候也不一定非得要寫(xiě)完整的文章，有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫(xiě)作。 2.　審題真的太重要了，你作文寫(xiě)的再好，跑題了也是根本

要把它和bed, thread, head 或tread 中的元音/e/ 區(qū)雅思口語(yǔ)考試的時(shí)候，如果你把錯(cuò)誤的發(fā)音糾正后再去考試，那么你一開(kāi)口就會(huì)留給考官一個(gè)良好的印象。下面是小別開(kāi)。 5. 讀kind 或 mind 時(shí)要特別注意元音/a?/ 的讀法。 6. school 或 movie 里的元音/u:/ 和full 里的元音/u/ 容易混淆，必須區(qū)別開(kāi)。請(qǐng)通過(guò)下面這個(gè)句子來(lái)體會(huì)二者的區(qū)別：His wallet may

要把它和bed, thread, head 或tread 中的元音/e/ 區(qū)雅思口語(yǔ)考試的時(shí)候，如果你把錯(cuò)誤的發(fā)音糾正后再去考試，那么你一開(kāi)口就會(huì)留給考官一個(gè)良好的印象。下面是小別開(kāi)。 5. 讀kind 或 mind 時(shí)要特別注意元音/a?/ 的讀法。 6. school 或 movie 里的元音/u:/ 和full 里的元音/u/ 容易混淆，必須區(qū)別開(kāi)。請(qǐng)通過(guò)下面這個(gè)句子來(lái)體會(huì)二者的區(qū)別：His wallet may

得好的成績(jī)，就必須了解雅思口語(yǔ)考試分為幾個(gè)階段，一起來(lái)了解一下吧。 　　雅思口語(yǔ)考試時(shí)間多在11-14分鐘，大致而言可以分為四個(gè)階段，以下給大家詳細(xì)介紹： 　　第一階段是雅思口語(yǔ)考試預(yù)熱階段，是讓你有進(jìn)入考試的感覺(jué)，但也是為了緩和你緊張的備考心情。這一階段是為了讓考生初步展示自己的英語(yǔ)的口語(yǔ)能力，比較具有試探性，首先考官會(huì)用不同的方式來(lái)詢(xún)問(wèn)不同考生基本相同的問(wèn)題，也是為了試探你，一般不具備什么難度。 　　第二階段是進(jìn)入雅思口語(yǔ)考試發(fā)展階段了，從這一階段開(kāi)始話(huà)題將逐步地切入，這一階段要考驗(yàn)考生的備考情況了，盡量運(yùn)用好句型、描述能力和解釋水平，相對(duì)于第一階段，稍微增加了難度。 　　第三階段是考察考生能否有自我的尋找問(wèn)題的能力，通常是通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)展現(xiàn)給考官你是否有獲取信息的能力，這一階段要提醒各位，因?yàn)橛性S多考生是從這一步開(kāi)始，成績(jī)走向了下坡路，不要怕自己的問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單或是不敢開(kāi)頭，這也是展現(xiàn)你自信的時(shí)候。 　　第四階段就是最關(guān)鍵的雅思口語(yǔ)考試階段，是考察考生在具備前三階段的基礎(chǔ)能力之上，盡量大的發(fā)揮自己口語(yǔ)能力的時(shí)候到了，此時(shí)的考官會(huì)有意識(shí)地增加難度，讓考生回答更多更深入的、更難的、要求反應(yīng)更快的問(wèn)題了，當(dāng)然，所謂的更難，并不會(huì)難到讓你完全聽(tīng)不懂，考官只是考官，并不是為了刁難人來(lái)的。一般這一階段的話(huà)題涉及到未來(lái)，而且話(huà)題是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的，關(guān)鍵就在于你能開(kāi)口說(shuō)，表現(xiàn)自己的個(gè)人魅力，而不是無(wú)話(huà)可說(shuō)。在這有個(gè)提醒點(diǎn)就是心里想到什么就說(shuō)什么，切不可停頓過(guò)久，這樣容易造成誤解。這一階段不存在簡(jiǎn)單的“yes”和“no”，重點(diǎn)是你在做出你的回答時(shí)，之后需要有一個(gè)詳細(xì)的理由來(lái)支撐你，這個(gè)理由才是考官重點(diǎn)在意的。 　　以上就是雅思口語(yǔ)考試有哪幾個(gè)階段的全部?jī)?nèi)容，雅思考試的備考是必雅思英語(yǔ)口語(yǔ)考試中，口語(yǔ)的難度很大，而且考試的時(shí)間很短，只有十分鐘，那么想要在雅思須要全面的，很多人在備考的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，對(duì)雅思考試的內(nèi)容以及流程都不了解，這就使得備考非常的盲目，如果你也在準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)，那么可以好好的閱讀本篇文章。

作和口語(yǔ)的話(huà)題分類(lèi)，并將題目中可能出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯整理好，讓學(xué)生記憶背誦。畢竟詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果詞匯不過(guò)關(guān)，在雅思考試中，即使能夠熟練使用解題技巧，也很難取得高分。而在寫(xiě)作和口語(yǔ)題目中出現(xiàn)的詞匯，是一些在考試中雅思最常出現(xiàn)的高頻詞匯。老師只有幫助學(xué)生理解的這些題目的意思以及句子結(jié)構(gòu)，那在接下去的口語(yǔ)及寫(xiě)作授課中，學(xué)生才能夠融會(huì)貫通，學(xué)習(xí)使用這些詞匯和句法的用法，保證在基礎(chǔ)部分不失分。 　　在雅思寫(xiě)作的過(guò)程中，審題是非常的關(guān)鍵的，也是寫(xiě)好寫(xiě)作的基礎(chǔ)，很多考生在考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫，寫(xiě)的總是非常的匆忙，審題不清楚，這就導(dǎo)致寫(xiě)作成績(jī)低，滬江小編希望本篇中介紹的方法可以幫助到大家。

加有針對(duì)性的練習(xí)。 　　二、找到感興趣的形式 　　考生需要找到自己感興趣的英語(yǔ)表現(xiàn)形式，并有效利用這些渠道補(bǔ)充學(xué)習(xí)，比如電視、電影、雜志或者電臺(tái)等等。新聞都是模仿純正口音的好地方，還有HollyWood的美劇，可以用來(lái)學(xué)習(xí)那些明星是如何表達(dá)感情說(shuō)出那些令人神魂顛倒的句子。 　　三、平時(shí)練習(xí)要常用 　　備考時(shí)要學(xué)會(huì)積累，平時(shí)在聽(tīng)新聞，看美劇，或者做資料時(shí)遇到的好雅思考生來(lái)說(shuō)，想要在雅思句型，好詞匯都記錄下來(lái)，作為口語(yǔ)的答題內(nèi)容，有了這些亮點(diǎn)詞匯，作答時(shí)會(huì)添色不少。當(dāng)然在內(nèi)容上能體現(xiàn)個(gè)人的觀點(diǎn)和看法也是非常重要的。 　　以上就是雅思口語(yǔ)練習(xí)要培養(yǎng)興趣的相關(guān)內(nèi)容，希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助。英語(yǔ)口語(yǔ)的提高不是一朝一夕的事情，是需要堅(jiān)持不懈的努力和鍛煉的，對(duì)于即將參加雅思考試的考生來(lái)說(shuō)，掌握一些好的口語(yǔ)模板以及提高自己的學(xué)習(xí)興趣真的非常重要，希望能夠幫助大家。

考中要注意雅思口語(yǔ)練習(xí)需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)，下面是為大家介紹的雅思口語(yǔ)練習(xí)需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。 　　雅思口語(yǔ)練習(xí)需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)： 　　第一，針對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行訓(xùn)練。針對(duì)語(yǔ)音的訓(xùn)練是為了防止有些簡(jiǎn)單的單詞因?yàn)閷W(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音而造成理解困難的問(wèn)題。其實(shí)雅思口語(yǔ)中對(duì)于詞匯量和語(yǔ)法的要求并沒(méi)有閱讀或者是寫(xiě)作的要求高，全程測(cè)試的方式也主要是以學(xué)生的口述為主，所以保證常用單詞的發(fā)音準(zhǔn)確能夠使考官理解含義，也能讓考官在測(cè)試過(guò)程中有想要傾聽(tīng)下去的欲望，所以相當(dāng)重要。雅思口語(yǔ)考試對(duì)學(xué)生發(fā)音是否是美式或者是英式?jīng)]有太多要求，所以只要保證發(fā)音清晰，重音位置正確，咬舌音能夠咬舌，元音發(fā)音不會(huì)和其他元音弄混基本上就能保證語(yǔ)音上不會(huì)丟掉太多分?jǐn)?shù)。大家需要不斷總結(jié)雅思口語(yǔ)考試話(huà)題，從練習(xí)的過(guò)程中總結(jié)雅思口語(yǔ)技巧。 　　第二，針對(duì)話(huà)題做充分的準(zhǔn)備。很多考生在備考的過(guò)程中對(duì)口語(yǔ)考試并不重視，認(rèn)為并不能短期提高成績(jī)所以不用準(zhǔn)備的心態(tài)是非常不正確的。比起其他三項(xiàng)龐大的機(jī)經(jīng)內(nèi)容，雅思口語(yǔ)其實(shí)對(duì)機(jī)經(jīng)的使用越好提高成績(jī)也就越快速。因?yàn)榭谡Z(yǔ)話(huà)題的局限性，每三個(gè)月的之內(nèi)的口語(yǔ)考試題目是相對(duì)固定的，所以針對(duì)自己所在那個(gè)時(shí)間段話(huà)題進(jìn)行準(zhǔn)備，考試碰到真題的可能性更大，所以雅思口語(yǔ)對(duì)機(jī)經(jīng)的使用更加重要。另外，學(xué)生在準(zhǔn)備話(huà)題的過(guò)程中缺乏對(duì)題目深層的思考，回答問(wèn)題時(shí)的內(nèi)容非常空洞并且相似性太強(qiáng)。 　　第三，針對(duì)詞匯和語(yǔ)法加強(qiáng)最主要使用或是最關(guān)鍵的那部分進(jìn)行訓(xùn)練。針對(duì)詞匯方面，一般考生的詞匯量其實(shí)并不小，但是因?yàn)闆](méi)有使用的習(xí)慣所以使得背誦過(guò)的詞匯不雅思口語(yǔ)是非常難的，在備考雅思口語(yǔ)的時(shí)候，除了多練習(xí)之外，還要掌握雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，雅思能在考試時(shí)候靈活使用，考生用來(lái)用去也只有那些初高中學(xué)的滾瓜爛熟的那些基礎(chǔ)詞匯。加上考試時(shí)間緊，也不可能專(zhuān)門(mén)針對(duì)新的口語(yǔ)詞匯大量背誦，所以如何將自己已經(jīng)掌握的詞匯用比較有難度的詞匯替換，使得詞匯難度增加也是學(xué)生備考的一項(xiàng)重要策略。 　　第四，對(duì)考試要有信心。許多中國(guó)考生一旦想到面對(duì)的是一個(gè)外國(guó)人，就會(huì)覺(jué)得自己說(shuō)的內(nèi)容肯定對(duì)方聽(tīng)不懂，這次考試也肯定得分低，這其實(shí)是自己在心理上已經(jīng)被打敗了。所以當(dāng)他們拿到成績(jī)單看到口語(yǔ)分?jǐn)?shù)不高時(shí)，總會(huì)自嘲的說(shuō)一句：“你看我說(shuō)準(zhǔn)了吧，果然這么點(diǎn)分!” 　　以上就是雅思口語(yǔ)練習(xí)注意的關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，希望能夠有助于同學(xué)們的備考。大家在總結(jié)雅思口語(yǔ)考試話(huà)題的過(guò)程中還是要不斷的積累雅思口語(yǔ)技巧，如果說(shuō)同學(xué)們還有哪里有疑問(wèn)的話(huà)，可以咨詢(xún)滬江網(wǎng)的雅思專(zhuān)家。

就是習(xí)語(yǔ)。所以和外國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你不明白的。 　　雅思口語(yǔ)技巧五，學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。 　　這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最雅思重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 　　雅思口語(yǔ)技巧六，要有猜測(cè)能力。 　　為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我覺(jué)得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 　　以上就是雅思口語(yǔ)考試練習(xí)技巧講解的全部?jī)?nèi)容，對(duì)于口語(yǔ)考試不好的考生來(lái)說(shuō)，大家要多多的了解一下，除了掌握基礎(chǔ)的基本知識(shí)，還需要掌握一些口語(yǔ)的技巧，再通過(guò)努力，就可以在考試中取得好的成績(jī)。

雅思備考的過(guò)程中，聽(tīng)與說(shuō)事實(shí)上是一種語(yǔ)言交流，若沒(méi)有一個(gè)外語(yǔ)環(huán)境又或是一定的聽(tīng)、說(shuō)條件，而只是借著單槍匹馬是難以有效的。下面是雅思聲調(diào)的突然變化，這也有助于注意問(wèn)題何時(shí)改變。如果發(fā)現(xiàn)下一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始了，即使還沒(méi)有完成前一個(gè)問(wèn)題，也應(yīng)該繼續(xù)下一個(gè)問(wèn)題。 演講者隨時(shí)都會(huì)改變主意 錄音中的人會(huì)隨時(shí)改變主意并糾正他們所說(shuō)的話(huà)。有時(shí)候，其他人會(huì)說(shuō)正確的話(huà)。 創(chuàng)造一定的聽(tīng)說(shuō)環(huán)境 大家可以記錄自己的口頭作文和復(fù)述，仔細(xì)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正。在聽(tīng)雅思聽(tīng)機(jī)經(jīng)時(shí)，聽(tīng)和說(shuō)是分不開(kāi)的。一個(gè)人傾聽(tīng)的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)人說(shuō)話(huà)的過(guò)程。如果條件允許，比較好組織自學(xué)伙伴，定期開(kāi)展對(duì)話(huà)活動(dòng)，然后利用“外語(yǔ)角”以及社會(huì)和公園提供的條件，通過(guò)練習(xí)說(shuō)和聽(tīng)，在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中取得巨大的進(jìn)步。 不要害怕誤解或說(shuō)錯(cuò)話(huà) 語(yǔ)言事實(shí)上是一種習(xí)慣，如果不反復(fù)練習(xí)，就不容易熟練。談話(huà)中

雅思備考的過(guò)程中，聽(tīng)與說(shuō)事實(shí)上是一種語(yǔ)言交流，若沒(méi)有一個(gè)外語(yǔ)環(huán)境又或是一定的聽(tīng)、說(shuō)條件，而只是借著單槍匹馬是難以有效的。下面是雅思聲調(diào)的突然變化，這也有助于注意問(wèn)題何時(shí)改變。如果發(fā)現(xiàn)下一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始了，即使還沒(méi)有完成前一個(gè)問(wèn)題，也應(yīng)該繼續(xù)下一個(gè)問(wèn)題。 演講者隨時(shí)都會(huì)改變主意 錄音中的人會(huì)隨時(shí)改變主意并糾正他們所說(shuō)的話(huà)。有時(shí)候，其他人會(huì)說(shuō)正確的話(huà)。 創(chuàng)造一定的聽(tīng)說(shuō)環(huán)境 大家可以記錄自己的口頭作文和復(fù)述，仔細(xì)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正。在聽(tīng)雅思聽(tīng)機(jī)經(jīng)時(shí)，聽(tīng)和說(shuō)是分不開(kāi)的。一個(gè)人傾聽(tīng)的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)人說(shuō)話(huà)的過(guò)程。如果條件允許，比較好組織自學(xué)伙伴，定期開(kāi)展對(duì)話(huà)活動(dòng)，然后利用“外語(yǔ)角”以及社會(huì)和公園提供的條件，通過(guò)練習(xí)說(shuō)和聽(tīng)，在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中取得巨大的進(jìn)步。 不要害怕誤解或說(shuō)錯(cuò)話(huà) 語(yǔ)言事實(shí)上是一種習(xí)慣，如果不反復(fù)練習(xí)，就不容易熟練。談話(huà)中