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英文表達(dá)是大家學(xué)習(xí)的重要部分，不知道大家掌握得怎么樣了。不能說考試不考你就不去學(xué)，因?yàn)閷W(xué)外語，不能交流就意味著你沒掌握這門外語。所以英語口語的學(xué)習(xí)對大家來說也是比較關(guān)鍵的。今天來說說了不起的英語，看看你知不知道。

我們平時工作生活學(xué)習(xí)中，是不是也經(jīng)常說客套話呢?其實(shí)不同語言中都有自己的客套話，英語中的客套話大家了解多少呢?如果還不太了解的話，今天就一起來看看。當(dāng)然有些同學(xué)還在關(guān)注在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，其實(shí)也是要根據(jù)實(shí)際需求來看待的。

竟是一門語言類的學(xué)科，就要多說多練，這樣才能不斷的提高英語水平，孩子學(xué)習(xí)啞巴英語是沒有用的，在這個時候，家長就應(yīng)該找一些英文歌或者是英文紀(jì)錄片給孩子去看了，讓孩子多聽多說，不僅能夠訓(xùn)練孩子的英語口語表達(dá)能力，還能夠加強(qiáng)英語的思維邏輯。 營造一個英語學(xué)習(xí)氛圍 這時候就要家長給孩子的幫助了，可以利用便利貼，在上面寫一些英語單詞，或者是在家貼一些英語漫畫海報，在吃飯的時候還可以播放一些英文輕音樂。 在線少兒英語培訓(xùn)哪家好?大家是不是也想了解這個內(nèi)容，這并沒有統(tǒng)一的答案，適合孩子才重要。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

平和拓展視野，學(xué)習(xí)者應(yīng)該多樣化選擇聽力材料。可以選擇不同主題、不同風(fēng)格和不同口音的聽力材料，如新聞、訪談、廣播劇、紀(jì)錄片等，以便更全面地了解英語語言和文化。 3.?重視聽力技巧的訓(xùn)練 除了選擇合適的聽力材料外，學(xué)習(xí)者還應(yīng)該重視聽力技巧的訓(xùn)練。這包括提高聽力速度、提高聽力精度、提高聽力理解能力等方面。可以通過多次聽取同一段材料、使用筆記記錄關(guān)鍵信息、學(xué)習(xí)識別關(guān)鍵詞等方法來進(jìn)行聽力技巧的訓(xùn)練。 4.?注意材料的真實(shí)性和可靠性 在選擇聽力材料時，學(xué)習(xí)者應(yīng)該注意材料的真實(shí)性和可靠性。盡量選擇來自正規(guī)來源、由專業(yè)人士制作的聽力材料，如BBC、VOA等國際知名媒體的英語節(jié)目，以確保材料的質(zhì)量和內(nèi)容的準(zhǔn)確性。 5.?結(jié)合其他學(xué)習(xí)資源 除了聽力材料外，學(xué)習(xí)者還可以結(jié)合其他學(xué)習(xí)資源來提高聽力水平?？梢岳米帜惠o助理解、使用在線詞典查找生詞、參加聽力講座或討論會等，以增強(qiáng)聽力理解能力和擴(kuò)大詞匯量。 6.?反復(fù)聽取和反思 在進(jìn)行聽力練習(xí)時，學(xué)習(xí)者可以多次聽取同一段材料，并反思自己的聽力過程?？梢运伎甲约涸诼犎∵^程中遇到的困難和障礙，分析造成這些問題的原因，并嘗試找到解決方法，從而不斷提高聽力水平。 7.?與他人交流和分享 與他人交流和分享聽力體驗(yàn)是提高聽力水平的有效途徑之一?？梢耘c同伴、老師或外教交流自己的聽力體驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得和技巧，從中獲得反饋和建議，共同進(jìn)步。 8.?保持持續(xù)性的練習(xí) 提高聽力水平需要持續(xù)性的練習(xí)和努力。學(xué)習(xí)者應(yīng)該制定合理的聽力學(xué)習(xí)計劃，每天保持一定的聽力時間，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力，堅持不懈地追求進(jìn)步。 通過以上方法和技巧，學(xué)習(xí)者可以更有效地選擇和理解英語聽力材料，提高聽力水平，從而在英語學(xué)習(xí)中取得更好的成績。記住，聽力是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和積累的技能，只有持之以恒地努力，才能取得長久的進(jìn)步。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

盡量的去理解，聽發(fā)音。 學(xué)習(xí)唱英文歌 大家唱英文歌曲的困難在于舌頭比較僵硬。當(dāng)開始唱歌時，會覺得自己跟大舌頭一樣，但是一定要跟著歌詞多唱，先從歌詞比較簡單的歌曲開始。唱了十首歌之后，當(dāng)和客戶交談時，就會發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音和他們的發(fā)音沒有太大的區(qū)別。 養(yǎng)成每天閱讀英文經(jīng)濟(jì)時報的習(xí)慣 每天上班前半小時，如果沒什么事可做，可以打開英文經(jīng)濟(jì)時報，讀1-2篇文章。一開始可能很難，需要借助翻譯工具，但重要的是堅持使用它，這將幫助你在與客戶交談時，有話題可聊，不會默不作聲。 每天學(xué)習(xí)10個單詞，比較好是和食物有關(guān)的單詞。因?yàn)橹袊妥牢幕瘹v史悠久，食材種類繁多。如果在這方面沒有很好的詞匯量，在餐桌上就會很尷尬。所以，每天列10個單子，堅持下去，就會發(fā)現(xiàn)自己是這方面的老師。 以上就是商務(wù)英語自學(xué)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

含在實(shí)際內(nèi)容中的詞，或者從原字面上減去目標(biāo)語言中不需要的詞。 1. 增詞 根據(jù)具體的語境，可以添加動詞、形容詞、名詞或其他詞類。但是在長期的翻譯過程中需要不斷的練習(xí)和積累，才能在一定的時間和范圍內(nèi)準(zhǔn)確的添加什么樣的單詞。 2. 減詞 減詞譯法能使譯文簡明全面，改變因冗余、拖延或不符合語言習(xí)慣而造成的逐字翻譯，甚至產(chǎn)生歧義。 以上就是商務(wù)英語翻譯原則，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要的事情便是抓住這個漢語句子的主干，然后再利用從句或說明性定語、介詞短語等添加其附帶部分，這樣句子成分顯得主次分明且內(nèi)容飽滿。 2、注意英語的表達(dá)習(xí)慣 英語和漢語使用者在表達(dá)方式和表達(dá)習(xí)慣上存在不小差異，這就需要我們進(jìn)行相應(yīng)轉(zhuǎn)換。中國人不常使用被動語態(tài)，而被動句在英文中卻極其重要，所以盡量多用被動句做表達(dá)。還有詞性的變化，將漢語中的動詞轉(zhuǎn)譯為名詞形式等。注意英語的表達(dá)習(xí)慣。 3、適當(dāng)?shù)卦鰷p詞匯 漢語表達(dá)中會存在一些省略現(xiàn)象，在翻譯時可以將這些不明顯、未講明的部分補(bǔ)充出來，讓篇章更完整。還有一些漢語文段中重復(fù)的詞匯，為了不顯累贅可以用代詞代替，讓文段更精簡精悍。注意不能改變原意，不能刪減必要內(nèi)容，表達(dá)必須完整，不要漏譯。 4、轉(zhuǎn)譯難詞、避開難詞 頭腦要靈活，學(xué)著變通，巧妙地

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

聽懂一切。 3. 要精練真題，并分析總結(jié) 有人推薦通過看美劇、聽英文歌等方式來提高聽力水平。 在時間和精力有限的情況下，通過上述方式來練聽力，收效甚微，因?yàn)樗鼈兊尼槍π圆粡?qiáng)。如果不針對考級，只是用于提高日常英語，可以選擇上述方式。 市面上的四級聽力素材非常之多。使用哪種聽力素材最好、最有效呢？ 毋庸置疑，歷年聽力考題一定是最好的備考材料！考生一定要精練歷年聽力考題，同一篇聽力(尤其是近幾次的真題聽力)，可以反復(fù)聽、反復(fù)練，直到聽懂為止，不要聽完一遍就算通過了，而不管是否真的聽懂聽透了。除了聽錄音答題，還可以跟著讀、說，甚至背出來。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 考生一定要對自己做過的錯題進(jìn)行分析、總結(jié)，找出自己丟分的原因是什么，并有針對性地去改進(jìn)。如果不分析總結(jié)，那就很有可能在做了大量的聽力訓(xùn)練之后還會因?yàn)橥瑯拥脑蚨磸?fù)丟分。 六、要掌握考綱詞匯 詞匯不過關(guān)的同學(xué)，一定要抓緊時間把詞匯的缺口給補(bǔ)上。四級大綱詞匯，必須掌握。聽到的單詞(尤其是重要的單詞)都認(rèn)識，這樣才有聽懂錄音的可能，才有準(zhǔn)確答題的可能。

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡