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后讀，聽你的發(fā)音，找出與磁帶錄音的不同之處，直到你的發(fā)音和磁帶錄音一樣，然后再聽下一個(gè)。 二、托福寫作練習(xí)方法 1.概括和組織。閱讀文章一般結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確,學(xué)生往往可以一眼就看出哪個(gè)是中心思想,哪個(gè)是例子。學(xué)生***要挑出中心句,然后稍微換上幾個(gè)同義詞,或改變句子結(jié)構(gòu),文章的主要思想就出來了。另外，當(dāng)中心句不明顯的時(shí)候，學(xué)生需托?？谡Z方面，考生可以每天練習(xí)托?？谡Z一到兩個(gè)小時(shí)來培養(yǎng)自己說英語的肌肉習(xí)慣;寫作方法，考生可以自制托福要對(duì)所給的句子進(jìn)行分析，或者從下面的例子和解釋中，對(duì)應(yīng)意見句中的關(guān)鍵詞，從而鎖定文章的要點(diǎn)。 2.自制托福寫作模板。一個(gè)全面的寫作模板是好的，但可能不是最適合你的。有些模板用詞復(fù)雜，句型冗長(zhǎng)，而使用這些模板的考生，往往是為了湊合著用，從而限制了自己的發(fā)揮。 每次寫的文章，200字里面往往

組建一個(gè)資料庫，畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉促，可將回答像寫作文一樣，一字一句的寫下來并修改語病，隨后大聲讀熟，再重新回答問題。 考生也可將自己的口語表達(dá)錄音下來，然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對(duì)比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。 綜合口語任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復(fù)述，也就是我們常說的paraphrase (意譯)?？梢韵儒憻捵约郝牫?、聽記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。 每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)提高聽力和托?？谡Z內(nèi)容表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)時(shí)要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景?？忌梢跃同F(xiàn)托福有的托福口語教材為依據(jù)，直接對(duì)口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復(fù)述。 三、托福口語備考的五

人時(shí)屏幕則會(huì)顯示相反的畫面，方便對(duì)方閱讀、聆聽對(duì)話，更人性化的設(shè)置呦。 2.學(xué)習(xí)功能 學(xué)習(xí)薄 E-B200繼承了E-A系列的彩屏學(xué)習(xí)功能，在記號(hào)筆、隨記、便箋三項(xiàng)功能外，還增加了書簽及背誦卡。在未讀完整篇文章時(shí)，在每屏顯示文章的最B前端可添加書簽，以便在下次閱讀時(shí)提醒自己，方便下次閱讀。書簽同樣有四色可供選擇。背誦卡可閱覽、發(fā)音、制作，并可進(jìn)行自我檢測(cè)，一屏中可顯示多張已制作的背誦卡，方便瀏覽。 ? 翻閱背誦卡時(shí)，可通過下液晶屏自由選擇要背誦的單詞，單詞可正反兩面顯示（100件×6組） 可自制背誦卡，把單詞用“正”、“反”兩面保存。隨時(shí)隨地自我測(cè)試，還可以通過圖表清楚顯示測(cè)驗(yàn)的正確率喲。 3.追加查詢功能 追加辨析含義相近的單詞用法，畫面分割查詢，可追加查詢新單詞。慣用語、例句查詢時(shí)，可選擇搜索語序。 點(diǎn)擊購買卡西歐2011最新款電子詞典E-B200>>> 總結(jié) 總的來說，卡西歐E-B200無論從辭書、資料的收錄，還是學(xué)習(xí)功能的設(shè)計(jì)上，對(duì)于日漸增多的法語學(xué)習(xí)者而言都是一款極佳的學(xué)習(xí)工具，試驗(yàn)完畢之后，確實(shí)功能上也是重量級(jí)的，但在操作層面上仍有一些小問題，下手寫屏幕上寫字太滑、不太方便等，期待后續(xù)的改進(jìn)。 點(diǎn)擊購買卡西歐2011最新款電子詞典E-B200>>>

托?？谡Z的時(shí)候，用評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的口語水平是很有幫助的。下面是小編給大家分享的托福語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來，還是缺乏層次，信馬由僵。那么這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)我們備考時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?在英文口語表達(dá)中都是需要要嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯，而不是全篇雜亂無章，東一句一西句的。 7：語法是否正確 托福考試會(huì)考察考生是否能熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)習(xí)題避免錯(cuò)誤。語法是從我們學(xué)英文句子的時(shí)候老師就會(huì)講到，一個(gè)完整的句子需要語法，那么一整篇的文章也同樣如此的。 在托福口語主要就是考慮到考生使用句子的熟練度，所以語法在其中非常的重要?？忌綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候可以看一些語法方面的復(fù)習(xí)資料，確保自己在考試的時(shí)候習(xí)題不要犯語法錯(cuò)誤。 以上就是小編給大家分享的托福口語備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福稱為學(xué)術(shù)文章。這種類型的文章，必須具有理性的特質(zhì)，即寫作邏輯大都遵循相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)模式。 托福閱讀的文章結(jié)構(gòu)是有規(guī)律的，段落組成原則： 在學(xué)術(shù)性文章中，一般分為三個(gè)部分: (1)話題：這篇文章的話題是什么?例如，解釋某個(gè)科學(xué)理論，研究某種社會(huì)現(xiàn)象，探討某個(gè)歷史事件。 在托福文章中，這種導(dǎo)入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置?？忌梢愿鶕?jù)篇首段信息對(duì)整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解; (2)方面:本文第一部分的話題延伸到幾個(gè)方面進(jìn)行闡明。如果話題是某個(gè)科學(xué)論點(diǎn)，則方面可能分幾個(gè)支持論據(jù);如果話題是某種自然現(xiàn)象，則方面可以分為幾個(gè)內(nèi)因和外因;如果話題是某個(gè)歷史事件，則方面分為幾個(gè)發(fā)展時(shí)期。 在托福閱讀文章中，通常根據(jù)各個(gè)方面之間的層次關(guān)系，將各個(gè)方面劃分為若干獨(dú)立的自然段落，這些段落共同構(gòu)成了文章的主體。 (3)態(tài)度:即作者對(duì)所討論話題的態(tài)度。是積極、消極還是中立的。 在托福閱讀中，態(tài)度常常被淡化甚至省略。 Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態(tài)度，這三要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu)，考生通過篇首段落信息來把控整個(gè)文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個(gè)段落主旨，便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于托福閱讀備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

組建一個(gè)資料庫，畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉促，可將回答像寫作文一樣，一字一句的寫下來并修改語病，隨后大聲讀熟，再重新回答問題。 考生也可將自己的口語表達(dá)錄音下來，然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對(duì)比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。 綜合口語任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復(fù)述，也就是我們常說的paraphrase (意譯)?？梢韵儒憻捵约郝牫?、聽記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。 每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)提高聽力和托?？谡Z內(nèi)容表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)時(shí)要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景?？忌梢跃同F(xiàn)托福有的托?？谡Z教材為依據(jù)，直接對(duì)口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復(fù)述。 三、托福口語備考的五

托福閱讀題型有很多，其中比較常見的有文章內(nèi)容小結(jié)題、句子簡(jiǎn)化題、修辭目的題等。下面是小編給大家分享的托福閱讀做題技巧，大家可以作為參考。 1. 文章內(nèi)容小結(jié)題 這是托福閱讀考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題型。顧名思義，它是對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié)，主要考查文章的中心思想和段落的中心思想的把握。正確選項(xiàng)一般具有總結(jié)性，錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)是與原文不符，在原托福閱讀題型有很多，其中比較常見的有文章內(nèi)容小結(jié)題、句子簡(jiǎn)化題、修辭目的題等。下面是小編給大家分享的托福文中沒有提及，或者是次要信息。 次要信息的選項(xiàng)是具有極大的干擾力的，所以學(xué)生在做題的時(shí)候要注意。段落主旨通常是段落的第一句話，第一句話通常是段落的主旨句。我們要利用前面做過的題目，因?yàn)樵谧銮懊骖}目的過程中，我們已經(jīng)對(duì)各個(gè)段落的主旨有了一個(gè)大致的了解。此題型在托福閱讀中

自信 1.缺乏口語練習(xí)，導(dǎo)致考生在回答問題時(shí)不自信。 2.性格過于內(nèi)向，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。在考場(chǎng)上不自信不是一個(gè)表現(xiàn)形式的問題，而是本質(zhì)問題，因?yàn)檫@樣考生的答題音量就會(huì)低，發(fā)音就會(huì)模糊，分?jǐn)?shù)也會(huì)不高。 建議：信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于實(shí)踐。 四、口頭回答缺乏表現(xiàn)力 一般來說，英語發(fā)音不托?？谡Z對(duì)考生來說比較難。在托福準(zhǔn)確，語調(diào)不波動(dòng)，語言不流利，結(jié)巴等都會(huì)影響口語成績(jī)。 建議： 1. 了解語音和語調(diào)的知識(shí)(正確理解，但不要花費(fèi)太多精力)，提前找出并糾正自己的語音和語調(diào)錯(cuò)誤。 2. 每天清晰準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的短文。 以上就是小編給大家分享的托福口語備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福能上100分，而100分是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的比較有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能達(dá)到80分以上，這個(gè)分?jǐn)?shù)是申請(qǐng)美國(guó)前100名學(xué)校時(shí)最起碼的分?jǐn)?shù)。 三、托福閱讀做題方法 文章大致看完之后，才能開始做題。做題時(shí)，應(yīng)牢記以下幾點(diǎn)： 1.每篇文章的題目基本上根據(jù)文章布局一步一步向前推進(jìn)，即使有個(gè)別題打亂文章布局，在題干里總是有提供信息的關(guān)鍵詞將考生帶入文章的具體部位。 2.做題時(shí)，根據(jù)題干或選項(xiàng)的關(guān)鍵詞回歸文章尋找重現(xiàn)關(guān)鍵詞或其釋義的語言區(qū)域，同時(shí)排除相應(yīng)的選項(xiàng)。 3.到難句子時(shí)，最直接有效的方式就是對(duì)其進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)分析，迅速把握整個(gè)句子的意思，不要盯著單個(gè)的詞不放，不然就會(huì)因小失大。 4.每個(gè)問題的四個(gè)選項(xiàng)，可能是對(duì)文章中相關(guān)部分的正確解釋、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干。換句話說，命題者在設(shè)置試題時(shí)會(huì)玩一些文字游戲，用各種表達(dá)形式讓考生暈頭轉(zhuǎn)向、霧里看花?？忌鷳?yīng)該明白自己的職責(zé)是辨別真?zhèn)?，找到合符文章意思和題意的選項(xiàng)。 以上就是小編給大家大家分享的托福閱讀備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

就是能否聽懂別人說什么，準(zhǔn)確理解別人想表達(dá)什么。 托福聽力中占1/3數(shù)量的對(duì)話類，其實(shí)考查的就是大家的交流能力。這種能力也決定了學(xué)生在日常生活中是否能夠有效地與他人溝通。 與這種能力相關(guān)的問題是涉及到說話人目的和態(tài)度的題目。當(dāng)然，這類題目不僅在對(duì)話類中很常見，在講座類中也經(jīng)常被問到學(xué)生或老師的目的和態(tài)度。 3.全面理解和把握能力 這項(xiàng)能力其實(shí)考察的是考生對(duì)一段對(duì)話或是講座類信息的整體理解和把握能力。 聽對(duì)話要聽完整，不能只聽一句話就作出判斷，考生需托福要對(duì)整個(gè)聽力材料進(jìn)行全面的了解，總結(jié)各方面的信息，把握整個(gè)內(nèi)容的上下文結(jié)構(gòu)，而且即使對(duì)聽力材料沒有提及但之后可能出現(xiàn)的內(nèi)容具備一定的預(yù)測(cè)推理能力。而對(duì)應(yīng)這項(xiàng)能力的則是類似總結(jié)以及推導(dǎo)后續(xù)內(nèi)容的題目。 以上就是托福聽力考試內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡