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j]相鄰時，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

能從技巧的角度來作出一些解釋。OG的解釋是，錯誤選項通常犯了如下兩個錯誤：一是與原文意思相悖，二是漏掉了原文重要的內(nèi)容。要解決這個問題，首先應(yīng)該把句子的主要成分，即主謂賓按照小學(xué)時候?qū)W過的縮句方法提煉出來，明白句子的主要意思，再到選項中去找合適的。選的時候一定要再三斟酌，切忌看了某一個選項就做出決定而不管其它三個。 托福閱讀題最重要的是找到閱讀段的主題句，分析出出題者的意圖，然后根據(jù)文章關(guān)鍵詞進行答題?？忌谧鐾懈ｉ喿x題的時候需要重視開頭段，結(jié)尾段和過渡段，在這三個地方，一般會包含著托福閱讀段的真實題義。 想要在托福閱讀中考出理想成績，除了對題型、解題技巧有深入了解之外，更托福閱讀如何解題?托福閱讀考試，是比較容易拿分的，畢竟中國考生的應(yīng)試教育的現(xiàn)狀。下面是小編給大家分享的托福重要的是平時多看多練，才能在考試中靈活的使用解題技巧。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是記住單詞的正確發(fā)音。聽力中遇到的生詞和閱讀中遇到的生詞是不一樣的，如果在聽力測試中記不住單詞的發(fā)音，肯定會影響對聽力材料的理解。因此，在托福聽力中遇到的新單詞必須準(zhǔn)確記住發(fā)音。 2.不做重點記憶 一些專有名詞會在考試中作為提示詞出現(xiàn)在屏幕上。所以，只要知道這些詞的意思，就不需要花太多時間去記住它們。 聽力材料中出現(xiàn)的一些專有名詞可以不做重點記憶，只理解其意思就夠了。一般來說，聽力材料中會解釋一些非常局部的專有名詞或非常專業(yè)的術(shù)語?？忌枰⒁獠牧现薪o出的解釋。 三.如何備考托福聽力考試 1.練習(xí)聽力的準(zhǔn)確性。練習(xí)聽和寫，不要逐字逐句地練習(xí)，只有在有問題的時候才練習(xí)。在聽了幾次之后，可以試著改變聽的速度，把速度提高到1.2倍。如果能準(zhǔn)確地識別出聽力內(nèi)容，那么就表示水平就有了很大的提高。 2.練習(xí)話題。主成要是針對新托?？荚囍袑W(xué)術(shù)段子。 3.多練聽力。由于托福聽力測試

托福須要關(guān)注其后的解釋部分。解釋說明新生事物是ETS常在聽力中設(shè)置的考查重點。細(xì)節(jié)題的主要考查原則之一，但很多時候這個概念會貫穿整個文章從而涉及文章主旨，故而不能不重視其所扮演的特殊角色。 4.觀察關(guān)注演講或者對話展開的順序與結(jié)論結(jié)構(gòu)的組織方式。這是結(jié)構(gòu)題的考點，有時候功能理解題和作者意圖題也會涉及此類考點，在托福聽力培訓(xùn)中一定要注意。 5.多熟悉類似“功能說話題”的英文邏輯思維

要是記住單詞的正確發(fā)音。聽力中遇到的生詞和閱讀中遇到的生詞是不一樣的，如果在聽力測試中記不住單詞的發(fā)音，肯定會影響對聽力材料的理解。因此，在托福聽力中遇到的新單詞必須準(zhǔn)確記住發(fā)音。 2.不做重點記憶 一些專有名詞會在考試中作為提示詞出現(xiàn)在屏幕上。所以，只要知道這些詞的意思，就不需要花太多時間去記住它們。 聽力材料中出現(xiàn)的一些專有名詞可以不做重點記憶，只理解其意思就夠了。一般來說，聽力材料中會解釋一些非常局部的專有名詞或非常專業(yè)的術(shù)語。考生需要注意材料中給出的解釋。 三.如何備考托福聽力考試 1.練習(xí)聽力的準(zhǔn)確性。練習(xí)聽和寫，不要逐字逐句地練習(xí)，只有在有問題的時候才練習(xí)。在聽了幾次之后，可以試著改變聽的速度，把速度提高到1.2倍。如果能準(zhǔn)確地識別出聽力內(nèi)容，那么就表示水平就有了很大的提高。 2.練習(xí)話題。主成要是針對新托?？荚囍袑W(xué)術(shù)段子。 3.多練聽力。由于托福聽力測試

點來有效排除一些選項。如果想要真正攻克這類題型，考生還可以對細(xì)節(jié)題的出題方式以及解題要點有所把握。 分值較高的題型 托福閱讀中除了文章總結(jié)題和表格題，題型分值都是1分，考生能不能答對這兩類題型決定著考生的終分?jǐn)?shù)。 文章總結(jié)題 文章總結(jié)題分值是2分，考查考生對文章主要觀點及相對重要信息的理解和辨識能力，要選出正確答案，考生需要在頭腦中形成文章的一個整體結(jié)構(gòu)框架，并記清文章主要觀點和其他重要信息。 所以考生要在閱讀的過程中及時總結(jié)文章思路，不要片面看文章;而且，在解題時為了減輕答題負(fù)擔(dān)，考生要托福閱讀取得高分，只有掌握了各種題型技巧才能更好的應(yīng)對托福閱讀考試。下面是小編給大家分享的托福能夠有效排除選項，所以要對選項特點有所把握。 表格題 表格題分值是3分，不常出現(xiàn)。在解答表格題時，考生首先要對文章結(jié)構(gòu)有明確了解。因為表格題的出現(xiàn)往往意味著文章結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)了對比的情形的。 同時，考生可以在閱讀前先對后一題的類型進行判斷，如果是表格題則在閱讀中多總結(jié)不同對象的對比信息。考生也可以根據(jù)表格題和文章總結(jié)題的關(guān)聯(lián)分析了解更多內(nèi)容。 以上就是托福閱讀題攻克方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

目的相關(guān)信息基本會出現(xiàn)在對話/演講的開頭，所以在聽力一開始播放以后，考生們就需要迅速進入狀態(tài)并開始記錄，以免錯過開頭的關(guān)鍵信息。 2)回答答題者態(tài)度題 在托福聽力中有一類題目，就是詢問你聽力中如老師/圖書管理員等對于某個問題的態(tài)度，比如贊同/不贊同，或者是選擇其對于相關(guān)主題的兩個觀點(多選題，四選二或者五選二)，因此，在聽到關(guān)于對話/演講者態(tài)度的信息時，一定做相關(guān)記錄 3)文章細(xì)節(jié)題 細(xì)節(jié)題可以說是托福聽力中最為常見的題型，顧名思義，就是回答聽力中一些小的細(xì)節(jié)，比如在tpo16中一篇關(guān)于河貍的演講中，提到河貍對于運用多少體力(行進的遠(yuǎn)近)運送不同種類樹木并如何運用它們有天然的選擇，當(dāng)中涉及到不同種類的樹木，不同的距離，遇到這類題目的時候，就需要考生們記錄不同名詞(樹種)的相對應(yīng)信息(距離，作用)。還有一類題目也是涉及到文章細(xì)節(jié)，然而是貫穿整篇文章的不同細(xì)節(jié)(一般為有一定順序/規(guī)律的現(xiàn)象等，多出現(xiàn)在演講中)。比如一篇關(guān)于冰川的聽力中，要求考生們根據(jù)季節(jié)順序和冰川相對應(yīng)變化進行對于四個不同選項的排序。因此在聽到如季節(jié)，時間等涉及到順序的關(guān)鍵詞時，考生們也應(yīng)托福的過程中，認(rèn)為聽力最難拿分。應(yīng)對托福該做相對應(yīng)信息的記錄。 以上就是托福聽力關(guān)鍵詞技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

j]相鄰時，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

能把單詞從我們大腦中的快速記憶區(qū)挪到長期記憶區(qū)。 比如早上背了10個單詞重復(fù)了3遍，這些單詞只是暫時留在了快速記憶區(qū)，隨著時間的推移，很容易會遺忘。 那么我們可以安排晚上和第二天早上再拿出來看一遍，兩天以后再復(fù)習(xí)一遍，一周以后再復(fù)習(xí)一遍，這些單詞就逐漸轉(zhuǎn)存到了你的長期記憶區(qū)。 在重復(fù)時發(fā)現(xiàn)有遺忘的部分不要擔(dān)心，這是正?，F(xiàn)象，慢慢重復(fù)你會發(fā)現(xiàn)忘記的越來越少，記住的越來越多。 當(dāng)然其實按照正常的學(xué)習(xí)方法，大家沒有必要記硬背單詞，時間充足的小伙伴完全可以在平時多看一些適合自己英語水平的原版書。 比如從童書開始看起，在閱讀中積累詞匯，這可以說是最簡單的方法了。 閱讀長難句的能力可以說是托福考試的核心能力。一開始，我們會明顯感受到，有些句子里明明每個單詞都很熟悉。 但是我必須要反復(fù)看3-5遍以上，才能比較好的理解它，有的時候看了后面忘了前面，看了這句，忘了上句，浪費時間不說還做不對題目。 其實，這根我們平時的初高中課堂上講語法多、用托福詞匯時，必須要把詞性的學(xué)習(xí)重視起來。下面是小編給大家整理的托福語法少的現(xiàn)象有關(guān)。我們的語法知識儲備不少，但是欠缺訓(xùn)練把語法知識運用到長難句的理解中。 以上就是托福口語學(xué)習(xí)要點，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福寫作中，詞匯和語句的使用都非常規(guī)范，正確的拼寫方式和正確搭配與運用都非常重要。下面是小編給大家整理的托福