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托福的寫作，在考試中占據(jù)重要分?jǐn)?shù)，大家應(yīng)引起重視。為了幫助到大家寫作，下文中特整理了托福解決問題的能力。這種能力的培養(yǎng)可以通過練習(xí)一些帶有爭(zhēng)議性質(zhì)的托福寫作題目來實(shí)現(xiàn)，學(xué)會(huì)分析、整理所掌握的材料，進(jìn)行推理和判斷，形成合理的論證。 3. 布局合理，思路清晰 在謀篇布局時(shí)，如果沒有把握好部分和部分以及部分和整體之間的關(guān)系，就會(huì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。有些考生在開頭段沒有提出明確的中心論點(diǎn)，而是羅列所有和作文題目相關(guān)的內(nèi)容，到結(jié)尾段才表達(dá)自己的觀點(diǎn);還有些考生在論證過程中思路混亂，看不出條理和邏輯，不會(huì)使用概括性的主題句來統(tǒng)論據(jù)，致使讀者要花費(fèi)很大的氣力才能看出論據(jù)的意思。 4、將閱讀材料中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再細(xì)細(xì)地讀passage，完全讀懂為止，如果沒有讀懂可以參看書后的翻譯，接著練習(xí)記筆記，這里主要是練習(xí)筆頭速度和縮寫表達(dá)能力，盡量積累出定型的縮寫表達(dá)以在考場(chǎng)上爭(zhēng)取時(shí)間; 5、將聽力中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再精聽lecture，如果聽不清可參看聽力原文，然后練習(xí)記筆記，可多遍練習(xí)，放一遍記一遍，盡量詳細(xì)而不復(fù)雜(信息量要大但是單詞不要全拼符號(hào)不要復(fù)雜); 6、再次仿真練習(xí)，讀passage，聽lecture，再寫summary，然后對(duì)書后面的sample answer，一定做到不要遺漏聽力中的信息。 特別提醒：如果您對(duì)英語語言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的托福作文怎樣可以提升的方法，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多托福備考相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

似是一個(gè)簡(jiǎn)單的題干的閱讀過程，考生需要注意的是不要跑題，做為答題的一個(gè)小部分，考生沒必要在這個(gè)上面花費(fèi)太多的時(shí)間。 這里我們看題干的時(shí)候，要抓住題干中的關(guān)鍵詞，利用這個(gè)關(guān)鍵詞或者與關(guān)鍵詞的同義詞來定位文章的內(nèi)容。對(duì)于有特殊印刷體的題目，考生可以利用這些特殊標(biāo)記快速到文章中定位;對(duì)于沒有這些特殊印刷體的題，考生要通過概念較小、變化較小的詞來定位，提高定位的準(zhǔn)確度，從而來節(jié)省時(shí)間。 3.直接做題，在題中找關(guān)鍵詞 托福閱讀第一題通常是文章的主旨題，跳過不做，放到最后來做，其他的很多試題都是標(biāo)托福閱讀的時(shí)間是按篇來給的，也就是每篇托福閱讀文章只給你20分鐘的時(shí)間完成記了行號(hào)或者可以通過特殊字符來辨認(rèn)，比如數(shù)字，大寫字母，拼寫十分怪異的單詞等等，當(dāng)一道題沒有這些標(biāo)示的時(shí)候要通過鄰近的其他試題來定位本題在原文中的位置。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福成績(jī)的提高不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)。下面是關(guān)于托福容人?基本上來講，可能出現(xiàn)的情況無非以下兩種：dy + be動(dòng)詞 + 以ed結(jié)尾的形容詞 + 介詞 + something 如：I'm surprised about this piece ofnews. b. something make(s) somebody + 以ed結(jié)尾的形容詞 如： This piece of news makes mesurprised. 什么叫形容一件事或一種東西?也就是：a. something + be動(dòng)詞 + 以ing結(jié)尾的形容詞 如：This piece

托福面的培訓(xùn)，可以在實(shí)際的培訓(xùn)中同步進(jìn)行，一步一步地完成。 2.知道如何表達(dá)想法 由于托?？谡Z考試有時(shí)間限制，學(xué)生應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)練習(xí)完整地表達(dá)自己的答案。這需要思路清晰，首先把最重要和特定的事情弄清楚，然后遵循重要性遞減的邏輯。 同時(shí)需要注意一個(gè)事實(shí)，在闡述的過程中，我們不僅要列出意見或原因，還應(yīng)該注意用細(xì)節(jié)和例子來支撐理由和觀點(diǎn)。 三.托?？谡Z考試是機(jī)考嗎 事實(shí)上，這一部分的考試，現(xiàn)在都是以計(jì)算機(jī)考試的形式進(jìn)行的。 在托福口語機(jī)考過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些干擾因素，如機(jī)器故障、聽力問題等。那么，托福機(jī)考如何消除干擾呢? 首先，聽力是必要的，然后在準(zhǔn)備考試的時(shí)候練習(xí)和總結(jié)聽力過程中的問題。 以上就是小編給大家分享的托福口語考試內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要按NEXT。你開始答題，如果碰到?jīng)]有在機(jī)經(jīng)中出現(xiàn)的，那么你就要大腦快速的構(gòu)思，但是要注意這個(gè)時(shí)間不能停留時(shí)間太長(zhǎng)，否則監(jiān)考老師會(huì)過來幫你按的。 還有一些時(shí)間在考試時(shí)也可以利用起來。當(dāng)我們看完題目之后，有人甚至還沒有讀完，那么這個(gè)時(shí)間，你可以在草稿紙上寫下你要說的核心理由或者關(guān)鍵詞，這些都不會(huì)計(jì)入15s之內(nèi)的。 在托?？谡Z考試?yán)锟蓜e小托福口語考試，是最容易失分的考試科目，甚至有的學(xué)校在申請(qǐng)的時(shí)候?qū)谡Z的分?jǐn)?shù)都是有要求的。下面是托福看了這些零散的時(shí)間，每一秒鐘都是很珍貴的，考生一定要充分的利用起來。 3、就是要做好筆記。 小站編輯經(jīng)過多年的總結(jié)，托?？谡Z的筆記的重要性不亞于托福聽力筆記，并且托?？谡Z的筆記還不能太多，必須要精練。對(duì)于托福獨(dú)立口語，筆記就是提示答題的標(biāo)尺。如果沒有這個(gè)標(biāo)尺，那么就有可能東說

托福以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時(shí)都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對(duì)英語的敏感度。其實(shí)這點(diǎn)和泛聽有點(diǎn)類似。 三、托福聽力考點(diǎn) 1.語調(diào)和說話態(tài)度 通常題目中有一題會(huì)問及教授對(duì)于所講主題的態(tài)度——是樂觀?悲觀?嚴(yán)肅?諷刺?開玩笑?需要留神抓住教授的語調(diào)和態(tài)度，熟悉相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。 2.主題 基本上第一題都會(huì)對(duì)應(yīng)講座的第一段，教授都無一例外會(huì)介紹TA要講的內(nèi)容。這個(gè)主題是肯定會(huì)考到的考點(diǎn)。 3. 比喻 教授經(jīng)常使用比喻來解釋一個(gè)理論。出題模式往往為“教授使用的比喻是為了說明以下哪種觀點(diǎn)” 4. 例子 教授會(huì)在闡釋觀點(diǎn)時(shí)舉例子，例子也經(jīng)常作為出題點(diǎn)，會(huì)問使用例子是為了說明什么，或者使用何種例子來說明某種觀點(diǎn)。要注意例子和觀點(diǎn)之間的對(duì)應(yīng)。 以上就是關(guān)于托福聽力考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在托福閱讀中，文章往往是按照各個(gè)方面的層次關(guān)系，把各個(gè)方面分割成若干獨(dú)立的自然段，下面是托福

有所偏差。 建議補(bǔ)充大量的口語詞匯和各種語法時(shí)態(tài)的口語練習(xí)，達(dá)到脫口而出的熟練程度，造句時(shí)誤差達(dá)到20%以下。通過這種方式，就可以獲得一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)，也就是高分。 三、高：26-30分 隨著聽力和閱讀能力的提高，對(duì)基本口語結(jié)構(gòu)的熟悉和練習(xí)，大部分學(xué)生都能取得較好的成績(jī)。但如果你想走得更遠(yuǎn)，你仍然需要解決很多問題。 比如：一些學(xué)生發(fā)音不夠清晰，有些學(xué)生因托福為重弱讀的規(guī)律掌握不好而影響語義表達(dá)。就是說，會(huì)有兩個(gè)或三道題是由于流利度不夠而丟分。 看了以上托福的各分?jǐn)?shù)段分析，可以看出，托福分?jǐn)?shù)26分以上就是高分了，為了拿到高分，大家一定要加油呀。 以上就是關(guān)于托福口語考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要去背那些通用模板，不但千篇一律，說出的內(nèi)容也是十分空洞。平時(shí)可以多看一些英語名著或雜志，把里面好的素材詞句摘抄并背下來，這樣考試的時(shí)候才會(huì)“有話可說”。 2. 綜合口語：托?？谡Z中Task3-6是綜合口語，要求學(xué)生先進(jìn)行閱讀和聽力，再根據(jù)相關(guān)信息作答。大部分考生的作答往往結(jié)構(gòu)混亂，甚至沒有圍繞主題。針對(duì)這個(gè)問題，考生可以在平時(shí)復(fù)述聽到的英語，“影子跟讀法”能有效地解決這個(gè)問題。 三、托?？谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. 中心是否切題 考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。 2. 意思是否明白 考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語義含糊、不知所云。 3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密 考察考生是否有能力將口托?？谡Z要講得有邏輯性要費(fèi)很大的勁。在考試前的空余時(shí)間，我們應(yīng)該思考問題，思考托福語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來，還是缺乏層次，信馬由韁。 4. 表達(dá)是否連貫 考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語表達(dá)速度做硬性的要求。 5. 發(fā)音是否清楚 考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因?yàn)榭谝舻膯栴}存在障礙。 6. 語法是否正確 考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。 7. 詞匯是否熟練 考察考生是否可以掌握足夠的英語(論壇)詞匯進(jìn)行表達(dá)，考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度有硬性的要求。 以上就是小編給大家分享的托福口語考試技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福閱讀成錯(cuò)了，但是已經(jīng)考完試了，再說會(huì)做有什么用呢?避免不該錯(cuò)的題會(huì)讓我們成績(jī)得到明顯提升?？荚囍幸欢ㄒ礈?zhǔn)題目和選項(xiàng)，不要做錯(cuò)本來不該錯(cuò)的題，這個(gè)點(diǎn)的把握其實(shí)并不容易。 二.提升托福閱讀成績(jī)的方法 1.詞匯量必須過關(guān)。托福單詞也是閱讀速度重要的一環(huán)，在閱讀中如果托福單詞都認(rèn)識(shí)就可以很順的進(jìn)行下去，但若是看不懂就需要用代號(hào)代替或是去猜他的意思，除了會(huì)覺得卡卡的之外也浪費(fèi)時(shí)間。 2.提高閱讀能力。最基本的就是要多閱讀，多看長(zhǎng)篇文章，除了訓(xùn)練考生讀長(zhǎng)篇文章的能力，也可以在過程中看到好多生字。另外，考生在閱讀長(zhǎng)篇文章的時(shí)候，還能摸索到相應(yīng)的技巧，例如能到快速掌握全文的結(jié)構(gòu)、作者的用意、和中心思想。 3.把握不同類別的文章。托福閱讀文章，由于文體和主題不同，需要把握的內(nèi)容也是不同的。考生如果能夠了解文章結(jié)構(gòu)把握重點(diǎn)可以幫助提高托福閱讀速度。 三.托福成績(jī)?nèi)绾螐?fù)議 1.考試結(jié)束后30天內(nèi)，考生可對(duì)寫作和口語考試成績(jī)提出復(fù)議。考生可申請(qǐng)寫作或口語單項(xiàng)復(fù)議，也可同時(shí)對(duì)兩項(xiàng)提出申請(qǐng)。一次考試只能申請(qǐng)一次復(fù)議，也就是說，考生不可以對(duì)某次考試先申請(qǐng)口語部分復(fù)議，隨后再申請(qǐng)寫作部分復(fù)議。 2.考試成績(jī)的復(fù)議可能會(huì)加分 同樣可能會(huì)降分