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自信 1.缺乏口語練習(xí)，導(dǎo)致考生在回答問題時(shí)不自信。 2.性格過于內(nèi)向，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。在考場上不自信不是一個(gè)表現(xiàn)形式的問題，而是本質(zhì)問題，因?yàn)檫@樣考生的答題音量就會低，發(fā)音就會模糊，分?jǐn)?shù)也會不高。 建議：信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于實(shí)踐。 四、口頭回答缺乏表現(xiàn)力 一般來說，英語發(fā)音不托?？谡Z對考生來說比較難。在托?？谡Z考試中，準(zhǔn)備時(shí)間很短，有些學(xué)生一直沒有得到很理想的分?jǐn)?shù)，那么是什么準(zhǔn)確，語調(diào)不波動，語言不流利，結(jié)巴等都會影響口語成績。 建議： 1. 了解語音和語調(diào)的知識(正確理解，但不要花費(fèi)太多精力)，提前找出并糾正自己的語音和語調(diào)錯(cuò)誤。 2. 每天清晰準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的短文。 以上就是小編給大家分享的托福口語備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要和另一個(gè)人通話。當(dāng)你打電話給一家公司時(shí)尤其如此。以下是一些例子： Can I have extension 321? (extensions are internal numbers at a company) 我可以接321分機(jī)嗎？（分機(jī)號是公司的內(nèi)部編號） Could I speak to...? (Can I - more informal / May I - more formal) 我能和……說話嗎？（我可以-更非正式/我可以-更正式嗎） Is Jack in? (informal idiom meaning: Is Jack in the office? 杰克在嗎？（非正式用語的意義：杰克在辦公室嗎？) 轉(zhuǎn)接某人 如果你接了電話，你可能需要幫助來電者接通公司的人員。以下是一些有用的短語： I'll put you through (put through - phrasal verb meaning 'connect') 我?guī)湍憬油ǎń油?短語動詞意思是“連接”）。 Can you hold the line? Can you hold on a moment? 你能別掛斷嗎？你能稍等一下嗎？ 當(dāng)某人不在時(shí) 這些短語可以用來表示某人暫時(shí)不能接電話時(shí)使用。 I'm afraid ... is not available at the moment. 我恐怕....此刻他很忙。 The line is busy... (when the extension requested is being used) 電話占線…（使用請求分機(jī)撥號時(shí)使用） Mr. Jackson isn't in... Mr. Jackson is out at the moment... 杰克遜先生不在…杰克遜先生現(xiàn)在出去了… 如果有人不在，您

成了Mid-Autumn Festival、Mid-Autumn Day、The Mid-Autumn Festival。這三個(gè)中比較正式的是The Mid-Autumn Festival，如果想要使用比較正式的表達(dá)方式，一定要記得使用定冠詞“the”。 ② Moon Festival[?fest?vl] 中秋節(jié)的一項(xiàng)主要活動就是賞月了，在我國自古以來就有賞月的習(xí)俗，所以根據(jù)這項(xiàng)賞月的活動，外國人又稱中秋節(jié)為月亮節(jié)，即Moon Festival. ③ Mooncake Festival Mooncake Festival，這個(gè)中秋節(jié)的英文說法，也是來源于中秋節(jié)的另一項(xiàng)活動--吃月餅，如果說賞月只是在古代比較盛行，那么吃月餅這個(gè)習(xí)俗則是流傳至今。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，在祭月之后，由家中長者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如怎么有人不在家也要為其留下一份，寓意家人團(tuán)圓的象征。月餅在外國人稱為Mooncake，這個(gè)節(jié)日也被稱為月餅節(jié)，即Mooncake

比較新，休息期間也不收草稿紙，老師基本在場外監(jiān)考，不會影響考生。 南大計(jì)算中心： 簽到后工作人員會發(fā)一把鑰匙和鎖，隨身物品放到袋子里鎖起來。人臉核驗(yàn)檢錄入場，工作人員發(fā)放草稿紙，然后等待所有考生坐好，宣讀考試通知后解鎖考試，所以大家基本上進(jìn)度一致，不會太影響正常的閱讀寫作作答。 考試的時(shí)候大家基本上都是相隔而坐，空間很大，有隔板遮擋，鼠標(biāo)顯示屏也都托很新。 濟(jì)南山大考場： 簽到之后有小柜子放隨身物品，安檢后也是人臉核驗(yàn)，然后進(jìn)入考場等待，所有考生基本同時(shí)開始考試。 鍵盤是機(jī)械鍵盤那種感覺，座位都是緊挨著，很擁擠。 一個(gè)優(yōu)秀的托福成績，能幫你在申請中獲得更大的優(yōu)勢！ 考點(diǎn)黑榜 北京師范大學(xué) 鼠標(biāo)鍵盤都換新了，但耳機(jī)隔音效果一般，部分考場沒有隔板，兩個(gè)考位之間隔著一臺電腦，毫無隔音可言。 監(jiān)考：老師態(tài)度不錯(cuò)，監(jiān)考較為嚴(yán)格。 考點(diǎn)非常大，指路牌不清楚，找考場也不容易，建議大家提前踩點(diǎn)

章和其他英語材料，能閱讀題材較熟悉的學(xué)術(shù)文章；能較好地運(yùn)用閱讀策略幫助理解。 仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘 90 詞，快速閱讀速度達(dá)到每分鐘 120 詞。 04 寫譯 四級考試：要求考生能用英語描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能描述簡單的圖表和圖畫；能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)；能寫常見的應(yīng)用文，能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作簡短的討論、解釋和說明。 中心思想明確，結(jié)構(gòu)基本完整，用詞較為恰當(dāng),語句通順,語意連貫,能運(yùn)用基本的寫作策略。能在半么這到底是為什么小時(shí)內(nèi)寫出不少于 120 詞的短文。 六級考試：要求考生能用英語就一般性的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，能描述圖表和圖畫；能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作較為深入的討論、解釋和說明。 觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰完整，用詞貼切，語言表達(dá)流暢，語意連貫，能較好地運(yùn)用寫作策略。能在半小時(shí)內(nèi)

"認(rèn)為" 的英文表達(dá)是 "think", "believe", "consider", 或者 "deem" 等，具體取決于上下文和所需的語氣。以下是一些示例?一起來看看吧! 一、認(rèn)為的英文 believe think consider deem 二、參考例句 If you think it all hinged on the pilot wearing his lucky underpants, you’re superstitious. 如果你認(rèn)為它完全取決于航天員穿著了幸運(yùn)內(nèi)褲，你就是迷信思維。It’s spoiling for a hurricane, if you ask me. 要是你問我的意見，我認(rèn)為颶風(fēng)馬上就來。Look on as; regard as 看作;認(rèn)為to believe in homeopathy 認(rèn)為順勢療法有效What do you make the total? 你認(rèn)為總數(shù)是多少?was adjudged incompetent. 被認(rèn)為缺乏能力。A woman considered brazen or immoral. 蕩婦被認(rèn)為輕佻、放蕩的女子That the earth is flat is an erroneous concept. 認(rèn)為地球是平的觀念是錯(cuò)的。I think she is a hottie. 我認(rèn)為她是一個(gè)辣妹。We think of the Puritans as staid people. 我們認(rèn)為清教徒是很穩(wěn)重的人。 believe是什么意思： v. 相信，認(rèn)為 Believe not all you hear, tell not all you believe. 言不可盡信，信不可盡言。I believe they will be on at that time. 我相信他們到時(shí)候會同意的。He does not believe in portion. 他不相信命運(yùn)。 think是什么意思： v. 認(rèn)為;想;琢磨;試想;預(yù)期;一心想;計(jì)劃;記得 I think and think and cannot cease from thinking. 我想了又想，一直想個(gè)沒完。 Think of solar power, and you probably think of photovoltaic panels. 當(dāng)考慮到太陽能，你一定會想到光伏電池板。Do you think it will rain? -- Yes, I think so. 你看會下雨嗎?是的，我想會下雨。 consider是什么意思： v. 考慮;考慮到;認(rèn)為 consider as the favorite. 認(rèn)為某事物是自己最喜歡的。 They considered this an invasion of their turf. 他們認(rèn)為此舉侵犯了他們的地盤。We consider ourselves equals. 我們彼此不分上下。 三、擴(kuò)展資料 1、Think I think it's a good idea. 我認(rèn)為這是一個(gè)好主意。 2、Believe I believe that you're right. 我認(rèn)為你是對的。 3、Consider I consider him to be a friend. 我認(rèn)為他是我的朋友。 Deem(這個(gè)詞較為正式，不常用在日常對話中)： They deemed it necessary to intervene. 他們認(rèn)為有必要進(jìn)行干預(yù)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在實(shí)際應(yīng)用中，"think" 是最英文表達(dá)是 "think", "believe", "consider", 或者 "deem" 等，具體取決于上下文和所需的語氣。以下是一些示例?一起來看看吧! 一、認(rèn)為的英文常用的動詞，因?yàn)樗冗m用于正式場合也適用于非正式場合，且表達(dá)較為中性。而 "believe" 則更多地表達(dá)了一種確信或信仰的態(tài)度，"consider" 則常用于表達(dá)經(jīng)過深思熟慮后的觀點(diǎn)，"deem" 則更為正式和莊重。

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托論及總結(jié)。要弄清材料中各種觀點(diǎn)之間的關(guān)系，可能涉及因果、比較、過程中的步驟等關(guān)系。 3.聽力材料的主旨和主要觀點(diǎn)。在聽錄音時(shí)，請注意材料的內(nèi)容和大意，不要受說話人講話風(fēng)格和方式的干擾。預(yù)測說話人會說什么，并使用此方法專注于聽力材料上。在聽到新信息時(shí)及時(shí)調(diào)整預(yù)測，主動向自己提問(例如，所要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么)。 二.托福聽力怎么練習(xí) 首先，每天要有一定的輸入量，這意味著你每天至少要聽兩個(gè)小時(shí)的聽力內(nèi)容。你做的越多，你的進(jìn)步就會越快，但如果想提高，至少需要兩個(gè)小時(shí)才能取得進(jìn)步。 其次，精聽也是必不可少的一步。精聽是指在聽完每個(gè)句子后，你可以聽到具體的單詞，也就是說，一個(gè)句子中的每個(gè)單詞都應(yīng)該被聽出來，這個(gè)句子就是精聽完成的任務(wù)。 最后，不要忘記復(fù)述聽力內(nèi)容。托福的口語測試包括聽力內(nèi)容的復(fù)述，而托福是測試真正使用英語的能力，所以我們可以在聽完一段后聽每個(gè)單詞，也可以在讀完之后，對聽完的內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)述。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于托福聽力備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

聽到一些近幾年的時(shí)事新聞。要能總結(jié)出談話的中心內(nèi)容，通常不需要記住具體細(xì)節(jié)。 三、托福聽力對話的難點(diǎn) 1.答題方式 托福聽力對話的答題方式是問答式的，最初的部分是雙方的簡要問候，逐漸進(jìn)入到問答的模式，漸漸深入，剛開始的時(shí)候只是簡要詢問一些目的性答案，隨著了解的深入慢慢過渡到相互討論的階段。 2.細(xì)節(jié)和干擾項(xiàng) 對話因?yàn)榧?xì)節(jié)太多太繁雜，在短短的3-4分鐘的對話里，腦容量也記不住那么多。就算記住了，選項(xiàng)一出現(xiàn)干擾項(xiàng)，基本上就會有選錯(cuò)的可能。 3.交流模式 很多考生吐槽在聽力對話在應(yīng)答的時(shí)候相對較難，這與很多因素有關(guān)，對話的要么，及這個(gè)對話是為了解決什么求是有問有答，相當(dāng)于對話體敘述，但是中國考生并不適應(yīng)這種交流模式，在應(yīng)試教育下已經(jīng)養(yǎng)成了被動接受信息的習(xí)慣。 平時(shí)可以多收聽一些英文類廣播節(jié)目，學(xué)會自己概括和總結(jié)廣播節(jié)目的中心大意。 以上就是小編給大家分享的托福聽力備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

?Thank you very much. Yours sincerely,_________ 真題來源：(2022.9) 02 現(xiàn)象類 現(xiàn)象類的作文顧名思義就是先給出一個(gè)社會現(xiàn)象，然后讓考生圍繞這個(gè)現(xiàn)象展開論述。 行文思路 引出現(xiàn)象（是什么） 分析現(xiàn)象背后的動因（為什么） 評價(jià)這個(gè)現(xiàn)象（怎么樣） 啟示：這個(gè)現(xiàn)象反映出了什么？針對這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做？ 行文舉例： Recent years have witnessed _______（引出現(xiàn)象） The root cause of the phenomenon is _______.（分析現(xiàn)象背后的動因） As far as I am