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振動(dòng)聲帶。 /j/ 雙唇微開(kāi)，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。 /l/ 雙唇微開(kāi)，舌抵上齦，氣流側(cè)出，振動(dòng)聲帶。 /r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動(dòng)聲帶。 /m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動(dòng)聲帶，使氣流從鼻腔出來(lái)。 /n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動(dòng)聲帶，使氣流從鼻腔出來(lái)。 /?/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動(dòng)聲帶，使氣息由鼻孔流出來(lái)。 /θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，并使舌齒互相摩擦。 /e/ 上下齒咬舌尖，再送出氣流，但須振動(dòng)聲帶，并使舌齒互相摩擦。 /t∫/ 雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，發(fā)“吃”音。 /d?/ 雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲，發(fā)“之”音。 /ts/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“s”這摩擦音。 /dz/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“z”這摩擦音。 /tr/ 舌尖抵掌握住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。 /dr/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。 以上就是英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音方法的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶來(lái)幫助。

商務(wù)英語(yǔ)考試可以讓公司準(zhǔn)確評(píng)估應(yīng)聘者真實(shí)的英語(yǔ)水平，考生可以通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)考試提高和檢驗(yàn)自己的英語(yǔ)水平，還可以提高外語(yǔ)水平，更好地規(guī)劃職業(yè)方向和職業(yè)生涯。 一.學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)有什么好處 1.可以提高外語(yǔ)水平，然后從事翻譯、外貿(mào)、文秘等工作。 2.如果積累了工作經(jīng)驗(yàn)，還可以報(bào)考MBA，提升實(shí)力，更好地規(guī)劃職業(yè)方向和職業(yè)生涯。 3.可以擴(kuò)大交際圈，與來(lái)自世界各地的人暢通無(wú)阻地交流。 4.可以培養(yǎng)自信心，在不同場(chǎng)景下冷靜交流和表達(dá)。 5.在面試和工作中自由展示自己。 6.可以提高商務(wù)信息理解的準(zhǔn)確性，加強(qiáng)商務(wù)詞匯和語(yǔ)法的準(zhǔn)確使用。 7.可以提高口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作能力。 二.商務(wù)英語(yǔ)考試有什么用 商務(wù)英語(yǔ)一級(jí)證書(shū)是為需要在辦公室工作中使用商務(wù)英語(yǔ)的員工設(shè)計(jì)的。將商務(wù)英語(yǔ)一級(jí)證書(shū)作為招聘人員時(shí)的基本語(yǔ)言要求，可以讓公司準(zhǔn)確評(píng)估應(yīng)聘者真實(shí)的商務(wù)英語(yǔ)水平。 商務(wù)英語(yǔ)二級(jí)證書(shū)適用于中層管理員工，作為識(shí)別員工商務(wù)英語(yǔ)水平的工具。 商務(wù)英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)能證明證書(shū)持有者在廣泛的專業(yè)領(lǐng)域使用商務(wù)英語(yǔ)的能力。 商務(wù)英語(yǔ)已經(jīng)成為學(xué)生、白領(lǐng)學(xué)習(xí)的新熱點(diǎn)，不少大學(xué)、大專、高職、中專、職業(yè)高中的學(xué)生，以及有意應(yīng)聘外企工作的人員，都在參加商務(wù)英語(yǔ)考試，通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)考試提高和檢驗(yàn)自己的英語(yǔ)水平。 三.商務(wù)英語(yǔ)有哪些優(yōu)勢(shì) 1.英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)行小班化、外教授課模式。 2.注重英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等語(yǔ)言技能、結(jié)合商務(wù)背景的語(yǔ)言交際能力等核心技能的培養(yǎng)。 3.掌握商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程，并強(qiáng)調(diào)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力的培養(yǎng)。 4.培養(yǎng)熟練使用計(jì)算機(jī)及現(xiàn)代化辦公設(shè)備的技能，充分體現(xiàn)職業(yè)技能所要求的內(nèi)容。 5.認(rèn)知體驗(yàn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)使學(xué)生從課堂走向企業(yè)、走向社會(huì)，有力地提升了學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)綜合技能。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

復(fù)習(xí)，每天花兩個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)口語(yǔ)。 考生應(yīng)該首先清楚每部分的涉及范圍和出題模式，同時(shí)根據(jù)這個(gè)話題在三部分的順序由淺到深地依次回答?；卮饡r(shí)可以先口頭做一次，然后看答案以及得分點(diǎn)，明確自己離高分還存在哪些差距，最后進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)。如果每個(gè)話題都這樣復(fù)習(xí)，那么你就可以掌握口語(yǔ)考試的過(guò)程，并且熟悉和理解每個(gè)話題。 以上就是小編給大家分享的雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

章和場(chǎng)景。這種有針對(duì)性的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生形成知識(shí)框架，在以后的應(yīng)用中可以快速篩選出相應(yīng)的話題、場(chǎng)景和對(duì)話。 高強(qiáng)度的實(shí)戰(zhàn)演練演習(xí) 商務(wù)實(shí)踐演練是學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)商務(wù)話題和商務(wù)技能學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，實(shí)踐演練的學(xué)習(xí)是反復(fù)進(jìn)行的，所以又稱高強(qiáng)度實(shí)戰(zhàn)演練。 通常情況下，在學(xué)習(xí)了早期的技巧和話題后，老師會(huì)給出幾種不同的情況。同學(xué)們將被分成兩到三組進(jìn)行角色扮演，他們會(huì)用學(xué)到的東西來(lái)表達(dá)自己，老師在旁邊予以糾正。 通過(guò)技能、話題、實(shí)戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、溝通能力、合作能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)完商務(wù)英語(yǔ)課程后，能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。因此，商務(wù)英語(yǔ)比普通英語(yǔ)課程更專業(yè)，難度更大。 以上就是小編給大家分享的食物英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

求你比較某一個(gè)建議的利弊，并提出一個(gè)更可行的方案，那么不應(yīng)該簡(jiǎn)單地分析利弊，而忽視自己的建議。 我們必須多練習(xí)，提高自己總結(jié)和概括信息的能力。 文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰 雖然沒(méi)有規(guī)定雅思寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)一定是四段式還是五段式，折中式還是一邊倒。無(wú)論你選擇哪一種，一定要確保自己有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)。 一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)清晰的文章結(jié)構(gòu)應(yīng)該分為四個(gè)段落。在第一段，介紹背景，并對(duì)題目話題進(jìn)行闡述;第二段，分析論證;第三段，指出存在的問(wèn)題，進(jìn)行比較和反駁;第四段，總結(jié)全文并重申自己的立場(chǎng)。 詞匯、句型的積累 雅思寫(xiě)作考試的標(biāo)準(zhǔn)之一就是詞匯和語(yǔ)法。如果考生想獲得超過(guò)7分以上的分?jǐn)?shù)，必須花更多的時(shí)間在詞匯和句型上，比如讓你的詞匯更加多樣化，把長(zhǎng)句和短句結(jié)合起來(lái)。大家可以多看看優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些好詞和好句，也可以把好詞和好句積累起來(lái)，最終成為自己的積累。 字?jǐn)?shù)把控 小作文要求不少于150字，如果字?jǐn)?shù)不夠肯定會(huì)被扣分，但考官仍會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行

加深單詞記憶的好方法。多閱讀的課外書(shū)籍內(nèi)容可以鞏固對(duì)熟悉單詞的記憶，同時(shí)也可以在理解文章的基礎(chǔ)上判斷新詞的含義，并提升自己的詞匯量。 一.英語(yǔ)詞匯背誦有什么好方法 1.加強(qiáng)短文背誦記單詞 單一的單詞是很難被記住的，因此可以通過(guò)背誦短文，并結(jié)合短文的意境來(lái)記住單詞，在某些情況下記憶單詞可以大大提高記憶效率。 短文本身就是一個(gè)詞庫(kù)，因此可以把短文當(dāng)作記憶單詞的載體，盡可能多地背誦短文。 2.巧用詞典記單詞 詞典是記住單詞的重要工具之一。遇到高頻詞匯時(shí)，可以去吃詞典查找其具體解釋和用法，以加深記憶;在遇到新單詞時(shí)，可先根據(jù)上下文進(jìn)行猜測(cè)，然后在詞典中進(jìn)行驗(yàn)證。 需要注意的是，千萬(wàn)不要過(guò)分依賴詞典，不要逢詞必查，這樣會(huì)降低自身的自主思考能力。 二.英語(yǔ)詞匯的記憶方法 1.多次重復(fù)法 背單詞不是一次就能夠完成的，是需要不斷重復(fù)的，這也是英語(yǔ)基礎(chǔ)差的人最容易上手的方法。 在第一次背一組單詞的時(shí)候，要把自己覺(jué)得稍微難一點(diǎn)或者不太清楚的單詞標(biāo)出來(lái);當(dāng)?shù)诙尉椭赜洃涍@些詞，第三次和第四次也是如此。經(jīng)過(guò)反復(fù)記憶，對(duì)一組單詞的印象就會(huì)比較深刻了。 2.記憶宮殿法 記憶宮殿法是在腦海中建造自己的宮殿，通常都是自己熟悉的場(chǎng)所和路線，在這個(gè)路線中儲(chǔ)存要記憶的單詞，一定要有順序，每個(gè)單詞的位置都要有規(guī)律，等需要輸出的時(shí)候，再在這個(gè)路線中調(diào)取出來(lái)。 這就像在一個(gè)房間里放東西一樣，把單詞放在房間的每一個(gè)位置。這種方法不僅可以用來(lái)記單詞，還可以用來(lái)記其他東西。 三.英語(yǔ)詞匯量多少夠用 一般來(lái)說(shuō)，在十幾歲擁有的詞匯量就應(yīng)該在12000個(gè)左右，但由于受到環(huán)境的影響，我們很難積累到這么多詞匯。 12000個(gè)詞匯量基本等同于流行報(bào)紙每天文章里的詞匯量，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生的詞匯量大約是其2倍，約23000個(gè)。 總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的首要目標(biāo)是使用2000個(gè)常用單詞，以使他們能夠理解近80%的英語(yǔ)內(nèi)容;最終目標(biāo)是20000個(gè)單詞，也就是和受過(guò)良好教育的英國(guó)人的詞匯量相當(dāng)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

助你。聽(tīng)不懂的時(shí)候，不要驚慌，要求考官重復(fù)或解釋一些問(wèn)題。 了解口語(yǔ)考試 在備考雅思口語(yǔ)考試時(shí)，要做到“知彼知己”，了解雅思口語(yǔ)考試的形式，考試時(shí)長(zhǎng)，如何評(píng)分等。了解了雅思口語(yǔ)考試，備考方向會(huì)更明確，效率會(huì)更高。 雅思口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分。在第一部分，考官會(huì)問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，考生需要介紹自己、家鄉(xiāng)、住處等等。第二部分會(huì)給你一張任務(wù)卡，讓你用1-2分鐘的時(shí)間來(lái)談?wù)撨@個(gè)話題(之前會(huì)有1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間)。第三部分是對(duì)第二部分的一些內(nèi)容的深入探討(此時(shí)會(huì)討論一些抽象話題)。 答題套路 在回答雅思口語(yǔ)問(wèn)題時(shí)，不要拓展太多，直接回答問(wèn)題就可以，不要想到什么說(shuō)什么。例如，如果問(wèn)到“你最欽佩誰(shuí)?”你的回答可以分為三個(gè)部分：這個(gè)人是誰(shuí)、為什么崇拜這個(gè)人，最后是總結(jié)。 如何回答“why”問(wèn)句 凡是參加過(guò)雅思口語(yǔ)考試的人都知道，雅思考官經(jīng)常會(huì)問(wèn)你“why”。事實(shí)上，考官只是想讓你多說(shuō)一點(diǎn)，這樣他就能判斷你的真實(shí)口語(yǔ)水平。 因此，在雅思口語(yǔ)考試中，不應(yīng)該被“why”所迷惑。在備考口語(yǔ)時(shí)，要習(xí)慣就自己的回答給出具體的原因，也可以在答題中習(xí)慣性地帶上一些原因敘述。 以上就是雅思口語(yǔ)答題技巧的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

夠了。然而，在真正的翻譯過(guò)程中，為了一個(gè)單詞或一個(gè)句式，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦思考，也不能得到滿意的結(jié)果。 可見(jiàn)，漢語(yǔ)的表達(dá)和理解能力直接影響著翻譯的質(zhì)量。學(xué)好漢語(yǔ)，打好漢語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)于翻譯也是非常重要的。 英語(yǔ)語(yǔ)言能力要強(qiáng) 全面的語(yǔ)法知識(shí)和豐富的詞匯量是必不可少的，如果只有大量的詞匯，但沒(méi)有良好的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。在翻譯的過(guò)程中，譯者的理解必然是錯(cuò)誤百出，而且牛頭不搭馬嘴。因此，應(yīng)提高英漢翻譯能力，理解英語(yǔ)句子的準(zhǔn)確性和漢英翻譯中表達(dá)的準(zhǔn)確性。 知識(shí)面廣 要做好商務(wù)英語(yǔ)翻譯，就必須掌握商務(wù)理論和貿(mào)易實(shí)務(wù)等理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，譯者必須具備豐富的百科知識(shí)，對(duì)天文地理、古今中外不說(shuō)通曉，也要了解其中的一些基礎(chǔ)知識(shí)。沒(méi)有一定的常識(shí)，譯者的語(yǔ)言水平無(wú)論多高，也無(wú)法做好翻譯工作。 無(wú)論是什么技巧，前提都是努力積累知識(shí)，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)還是強(qiáng)化知識(shí)，都必須努力學(xué)習(xí)。想成為一名英語(yǔ)翻譯者，這條道路艱難而曲折。當(dāng)我們決定走這條路時(shí)，就必須全力以赴。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

掌握很好。 all 通常不與可數(shù)名詞單數(shù)連用，如： 不說(shuō) all the book，而說(shuō) the whole book。 但all可與表時(shí)間的可數(shù)名詞單數(shù)連用，如: all day，all night，all the year;但習(xí)慣上不說(shuō) all hour，all century。 all還可以與一些特殊的單數(shù)名詞連用，如: all China，all the city，all my life，all the way 3) both 都，指兩者。 a. both 與復(fù)數(shù)動(dòng)詞連用，但 both… and…可與單數(shù)名詞連用。 b. both, all 都可作同位語(yǔ)，其位置在行為動(dòng)詞前， be 動(dòng)詞之后.如果助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面的實(shí)義動(dòng)詞省去，則位于助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之前。 Who can speak Japanese?--We both (all) can. 4) neither 兩者都不 a. neither 作主語(yǔ)時(shí)

英語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試，要想順利通過(guò)考試，備考過(guò)程中要掌握技巧。下面是大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧，大家可以作為參考。 做好英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作 無(wú)論考試技巧再好，如果自己本身底子不行，那也是徒勞。所以，在咨詢考試技巧以前，一定要把自己的身板打硬。平日里多記一些單詞、多背誦一些美文精句、多聽(tīng)一聽(tīng)英文講義、多寫(xiě)一寫(xiě)英文短文，這樣有了日常的積累，到了考試的時(shí)候，再配合上巧妙地應(yīng)試技巧，就如虎添翼了。 準(zhǔn)備好考試用品 考試前一定要準(zhǔn)備好自己考試需要用到的考試用品，包括鉛筆、橡皮、黑色簽字筆、鉛筆刀等等，而且提前要對(duì)這些東西進(jìn)行檢查，防止考試用到的時(shí)候出問(wèn)題的狀況發(fā)生。 個(gè)人覺(jué)得，可以將