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做了。 另外，建議考生在記單詞拼寫(xiě)的時(shí)候還是需要結(jié)合讀音，根據(jù)音節(jié)記單詞，把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習(xí)慣。當(dāng)考試時(shí)遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來(lái)，有了單詞的基本形狀，等題目出現(xiàn)的時(shí)候就能找到對(duì)應(yīng)的信息了。 四、從實(shí)踐中積累 單純背詞匯書(shū)并不能完全解決單詞問(wèn)題，因?yàn)閱卧~放在不同的語(yǔ)境中含義會(huì)變化，讀音也有強(qiáng)有若，有合有分?？忌谧鲱}，或者是聽(tīng)歌看電視電影時(shí)，都可以聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有遇到曾經(jīng)學(xué)過(guò)背過(guò)的單詞，仔細(xì)辨認(rèn)一下，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。另外有的單詞不需要背，特別是相對(duì)比較復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)時(shí)都托福聽(tīng)力是很多托?？忌荚陉P(guān)注的問(wèn)題，好的方法才能得到好的結(jié)果，托福聽(tīng)力怎么準(zhǔn)備是提高托福聽(tīng)力會(huì)有定義或者同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來(lái)告訴大家含義，甚至有時(shí)也不影響整體的理解?？忌谧鲱}時(shí)可以關(guān)注一下是否有這種情況產(chǎn)生，積累解決生詞含義的經(jīng)驗(yàn)。 五、重視托福聽(tīng)力習(xí)語(yǔ) 新托福聽(tīng)力考試中經(jīng)常出現(xiàn)一些美國(guó)常見(jiàn)的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)來(lái)影響大家的理解，因此考生平時(shí)除了背基本的高頻、學(xué)科詞匯外還需增加習(xí)語(yǔ)的積累。這些詞往往會(huì)影響考生的理解。 以上就是托福聽(tīng)力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在托福閱讀中，偶爾出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)詞匯也不會(huì)導(dǎo)致我們理解不了閱讀意思。那么，托福聽(tīng)力

了解一下托福聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯的提升策略。 在提升托福聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯之前，我們首先要知道托福聽(tīng)力的conversation(對(duì)話)部分的考察重難點(diǎn)和要求。托福聽(tīng)力的場(chǎng)景設(shè)置就是真實(shí)大學(xué)校園生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景，因此所選取的材料內(nèi)容基本都是發(fā)生在校園里、學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中可能會(huì)遇到的事情。相對(duì)于偏向?qū)W術(shù)課堂教學(xué)的lecture(講座)，托福聽(tīng)力的對(duì)話部分要考察的就是考生是否能夠理解文章中所描述的北美校園日常生活的相關(guān)內(nèi)容。這些所謂的校園生活相關(guān)內(nèi)容出于語(yǔ)言考試的考慮被設(shè)定為了若干場(chǎng)景：其一是考察考生能否理解論文寫(xiě)作方托福聽(tīng)力面的相關(guān)內(nèi)容，因此有了學(xué)生與教授之間的對(duì)話，討論論文寫(xiě)作的相關(guān)事宜;其二則是考察考生對(duì)于諸如圖書(shū)館借閱、還書(shū)，宿舍申請(qǐng)、維修，兼職工作，選課，以及設(shè)備設(shè)施等方面的問(wèn)題而展開(kāi)的學(xué)生與相關(guān)部門(mén)員工討論解決方案的理解能力。 為了能更好理解文章的語(yǔ)義并且根據(jù)語(yǔ)義的理解來(lái)答題，我們需要提前識(shí)記各個(gè)場(chǎng)景的相關(guān)重點(diǎn)詞匯。這些場(chǎng)景詞匯大家可以在日常托福聽(tīng)力備考練習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行歸納總結(jié)，日積月累構(gòu)建自己的托福聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯庫(kù)，當(dāng)然大家也可以借鑒參考我們小站教育的相關(guān)文章資訊。在找到針對(duì)不同場(chǎng)景的詞匯后，各位TOEFLer可以先背誦詞匯，而后收聽(tīng)相應(yīng)場(chǎng)景的文章來(lái)熟悉并掌握他們。在識(shí)記托福聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯時(shí)一定要注意語(yǔ)音、語(yǔ)義、拼寫(xiě)三者能有機(jī)結(jié)合，提升對(duì)詞匯的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度。 以上就是托福聽(tīng)力詞匯積累技巧，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福聽(tīng)力中的選擇題可以分為傳統(tǒng)的單選題和多項(xiàng)選擇題，以及相對(duì)新穎的配對(duì)排序題三種。下面是托福聽(tīng)力加入自己的猜測(cè)來(lái)理解，這會(huì)引起理解不到位或錯(cuò)誤發(fā)生，有時(shí)多想一秒鐘也會(huì)影響到下文。 (2)記憶容量不夠，在聽(tīng)過(guò)之后又忘記是最容易發(fā)生的情況。 (3)筆頭不快，考生在記筆記時(shí)手忙腳亂，想要記住這個(gè)又舍不得那個(gè)，最后寫(xiě)下的內(nèi)容都是不重要的，精聽(tīng)練習(xí)要求考生聽(tīng)一句記一句。如果句子太長(zhǎng)，可以根據(jù)意群來(lái)做停頓，長(zhǎng)期練習(xí)可以有效解決上述三個(gè)問(wèn)題，鞏固單詞，提高整體聽(tīng)力能力。 題型 托福聽(tīng)力考試的特點(diǎn)是整篇文章的選擇，沒(méi)有任何單詞拼寫(xiě)的風(fēng)險(xiǎn)，所以第一次接觸考試的同學(xué)可能抱著大不了一猜的心態(tài)，認(rèn)為題型并不難。 但是不要忘記托福聽(tīng)力考試的特點(diǎn)是聽(tīng)完文章再做題目，沒(méi)有機(jī)會(huì)提前預(yù)覽。因此，考生在聽(tīng)文章之前幾乎沒(méi)有內(nèi)容概念，會(huì)有些盲目。 只有了解托福聽(tīng)力的特點(diǎn)，才能掌握關(guān)鍵點(diǎn)，并在聽(tīng)完文章時(shí)記錄

太難，而且對(duì)節(jié)奏有更好的把握。雅思聽(tīng)力對(duì)話內(nèi)容是2/4，托福聽(tīng)力對(duì)話內(nèi)容是2/6，從這個(gè)角度來(lái)看，雅思聽(tīng)力比托福聽(tīng)力更容易掌握聽(tīng)力節(jié)奏。 聽(tīng)力材料內(nèi)容 拋開(kāi)錄音材料的表層形式，從更深的角度來(lái)看，雅思和托福的錄音材料內(nèi)容有很大的不同。雅思聽(tīng)力材料主要分為兩類(lèi)，即生活(如租賃、旅游、購(gòu)物、健身、交通、娛樂(lè)活動(dòng)等)和學(xué)術(shù)(如課程選擇討論、課程反饋、論文寫(xiě)作、主題研究、新生介紹、學(xué)術(shù)講座等)。 總的來(lái)說(shuō)，雅思聽(tīng)力內(nèi)容更生活化，學(xué)術(shù)內(nèi)容實(shí)際上是學(xué)生進(jìn)入國(guó)外大學(xué)后將要參與的課程和論文方面的內(nèi)容。 托福聽(tīng)力材料基本上是學(xué)術(shù)背景的話題，無(wú)論是對(duì)話還是獨(dú)白(即學(xué)術(shù)講座)，大部分涉及的內(nèi)容都是有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)背景話題，如論文、作業(yè)和對(duì)話中的話題討論，這力和托福聽(tīng)力只是一個(gè)“小學(xué)術(shù)”內(nèi)容。“大學(xué)術(shù)”內(nèi)容常見(jiàn)在學(xué)術(shù)講座中，涉及的內(nèi)容包括生物學(xué)、環(huán)境、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、考古學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等常見(jiàn)的人文社會(huì)科學(xué)。因此，托福涉及的專(zhuān)業(yè)詞匯數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雅思聽(tīng)力。 因此

出現(xiàn)了原詞，也確實(shí)是這一個(gè)題目對(duì)應(yīng)的段落中，可選項(xiàng)中有一個(gè)小點(diǎn)的改變導(dǎo)致整個(gè)語(yǔ)義錯(cuò)誤，比如加了一個(gè)否定詞;或者前半句的結(jié)果正確，后半句的原因胡扯。 因此，這就要求學(xué)生不僅要聽(tīng)準(zhǔn)確，還要把選項(xiàng)看準(zhǔn)確了。經(jīng)常有學(xué)生選項(xiàng)只看一半，甚至只看了A選項(xiàng)就迫不及待地選了，結(jié)果自然是自討苦吃。 無(wú)中生有(not mentioned) 這種選項(xiàng)就是提到了文章當(dāng)中壓根沒(méi)有提到的內(nèi)容，也是錯(cuò)誤當(dāng)中較低級(jí)的一種。很多人可能會(huì)覺(jué)得這種錯(cuò)誤只在基礎(chǔ)較差的同學(xué)中托福聽(tīng)力出現(xiàn)。其實(shí)則不然，在我的學(xué)生中有一部分基礎(chǔ)比較好的也經(jīng)常會(huì)犯這樣的一些錯(cuò)誤。 懷疑自己，感覺(jué)某個(gè)選項(xiàng)看似高大上，結(jié)果就被這“高富帥”的外表迷惑住了，誤以為是自己漏聽(tīng)，選擇了他。 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力答題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福聽(tīng)力是托?？荚嚨囊粋€(gè)難點(diǎn)，大家在備考的時(shí)候要掌握一些常用的托福聽(tīng)力技巧。下面是關(guān)于托福聽(tīng)力

做了。 另外，建議考生在記單詞拼寫(xiě)的時(shí)候還是需要結(jié)合讀音，根據(jù)音節(jié)記單詞，把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習(xí)慣。當(dāng)考試時(shí)遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來(lái)，有了單詞的基本形狀，等題目出現(xiàn)的時(shí)候就能找到對(duì)應(yīng)的信息了。 四、從實(shí)踐中積累 單純背詞匯書(shū)并不能完全解決單詞問(wèn)題，因?yàn)閱卧~放在不同的語(yǔ)境中含義會(huì)變化，讀音也有強(qiáng)有若，有合有分。考生在做題，或者是聽(tīng)歌看電視電影時(shí)，都可以聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有遇到曾經(jīng)學(xué)過(guò)背過(guò)的單詞，仔細(xì)辨認(rèn)一下，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。另外有的單詞不需要背，特別是相對(duì)比較復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)時(shí)都托福聽(tīng)力是很多托福考生都在關(guān)注的問(wèn)題，好的方法才能得到好的結(jié)果，托福聽(tīng)力怎么準(zhǔn)備是提高托福聽(tīng)力會(huì)有定義或者同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來(lái)告訴大家含義，甚至有時(shí)也不影響整體的理解?？忌谧鲱}時(shí)可以關(guān)注一下是否有這種情況產(chǎn)生，積累解決生詞含義的經(jīng)驗(yàn)。 五、重視托福聽(tīng)力習(xí)語(yǔ) 新托福聽(tīng)力考試中經(jīng)常出現(xiàn)一些美國(guó)常見(jiàn)的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)來(lái)影響大家的理解，因此考生平時(shí)除了背基本的高頻、學(xué)科詞匯外還需增加習(xí)語(yǔ)的積累。這些詞往往會(huì)影響考生的理解。 以上就是托福聽(tīng)力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

聽(tīng)到。實(shí)際上，這是一個(gè)誤區(qū)。人是有記憶力的，要托福聽(tīng)力的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況。一方面是因?yàn)橥懈Ｂ?tīng)力盡量把聽(tīng)到的信息記在腦子里，不是紙上。記筆記固然重要，但只是為了提示我們，而不是要我們到筆記里去找信息，否則不是和托福閱讀沒(méi)什么區(qū)別?所以，托福聽(tīng)力，重在聽(tīng)，不在記。 我們記錄的可能只是支離破碎的幾個(gè)字母組合，但我們自己要能根據(jù)這些殘破的內(nèi)容整合出原文的框架。至于具體信息，要靠我們腦子中的記錄和自己的思考來(lái)進(jìn)行整合，用以解答問(wèn)題。 對(duì)策：筆記著重記錄線索詞：首句關(guān)鍵詞，層次線索詞，邏輯關(guān)系詞，重要細(xì)節(jié)的中心詞，最后還有我們沒(méi)聽(tīng)懂的個(gè)別重要詞匯。 以上就是托福聽(tīng)力備考方法的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是考察考生對(duì)于基本信息的理解能力，除此之外ETS所要考察考生的另外兩種能力分別是對(duì)于語(yǔ)用信息的理解和整合信息、對(duì)全文結(jié)構(gòu)把握的能力。而基本信息的理解就占到50%的比重，可見(jiàn)主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。對(duì)于細(xì)節(jié)題，大家不要走入誤區(qū)，覺(jué)得所有的細(xì)節(jié)100%會(huì)考到，所以去關(guān)注每一個(gè)小的細(xì)節(jié)點(diǎn)，以至于舍本逐末，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。對(duì)于細(xì)節(jié)題，大家要把握兩個(gè)原則：(1)ETS只會(huì)考察我們和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。過(guò)于偏細(xì)節(jié)的實(shí)在沒(méi)有聽(tīng)到，大可不必惋惜，影響后面的發(fā)揮;(2)牢牢把握住往往和考點(diǎn)向聯(lián)系的重要信號(hào)詞。 四、推斷題 對(duì)話中的態(tài)度題要注意通過(guò)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重托福聽(tīng)力的過(guò)程中，首先要了解考試題型，針對(duì)不同題型采用不懂解題技巧，下面是托福聽(tīng)力讀來(lái)推測(cè);而由于演講中的內(nèi)容相對(duì)學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要注意通過(guò)形容詞和副詞的褒貶色彩來(lái)確定說(shuō)話者的主觀意圖。推斷題把握一條原則：正確選項(xiàng)往往不是文章中的直接表述，可能通過(guò)同意互換的方式來(lái)設(shè)置陷阱，迷惑考生。 五、內(nèi)容連接題 排序題 最后的五六兩種題型都是考察考生對(duì)于全文結(jié)構(gòu)的一個(gè)綜合把握，是對(duì)考生能力的比較高要求，但是它同樣也是基于對(duì)文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。要做好這兩種題型，大家在最后一周一定要強(qiáng)化熟練自己記筆記的能力。 以上就是托福聽(tīng)力題型詳細(xì)分析，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡