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托福聽力的過程中，大家通過?？?，可以知道自己的不足之處和哪里有遺漏，然后結(jié)合平時(shí)的聽力

無疑是一種浪費(fèi)。 不管單詞是按字母順序排列的詞匯還是按照學(xué)科語義分類的內(nèi)容，內(nèi)容都是差不多的，只要考生認(rèn)為是適合自己的就行，不必跟風(fēng)。能把一本書消化掉，應(yīng)付考試是綽綽有余的，就怕買了很多書卻不認(rèn)真對(duì)待，還不如不買。 從實(shí)踐中積累 單靠記憶詞匯書籍并不能完全解決單詞的問題，因?yàn)閱卧~的意義在不同的語境中會(huì)發(fā)生變化，音也有強(qiáng)有弱，有合有分?？忌谧鲱}的時(shí)候，或者在聽歌看電視電影的時(shí)候，可以聽聽有沒有曾經(jīng)學(xué)過背過的單詞，仔細(xì)辨認(rèn)一下，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 另外有的詞匯不需要背，尤其是相對(duì)復(fù)雜的專業(yè)詞匯。一般來說，當(dāng)這些詞出現(xiàn)時(shí)，會(huì)有一個(gè)定義或同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來說明意思，甚至有時(shí)也不影響整體的理解。考生在做題時(shí)可以注重是否有這種情況，積累解決生詞含義的經(jīng)驗(yàn)。 注意習(xí)語 新托福聽力考試中托福經(jīng)常出現(xiàn)一些常見的美國習(xí)語、俚語，影響大家的理解，所以平時(shí)除了背誦基本的高頻、主題詞匯外，還需要增加習(xí)語的積累，這些話經(jīng)常影響考生的理解。 注意發(fā)音 新托福和雅思考試是不一樣的，以美式英語為主，相信經(jīng)過平時(shí)美劇和電影的熏陶，考生會(huì)更容易被接受。然而，也有一些較少的發(fā)音容易造成理解上的障礙，比如單詞“wheel”的發(fā)音，一般wh我們都發(fā)[w]，但在美英中發(fā)“hw”的情況。 所以像what、why、white這樣簡單的詞發(fā)音是不同的。然而，考生需要意識(shí)到僅僅記住發(fā)音規(guī)則是沒有用的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)實(shí)踐。 以上就是小編給大家分享的托福詞匯學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

受過正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場上必將不知所措的、語無倫次。 2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒接受過“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。 第三、考場上表現(xiàn)得不夠自信和大方 1、缺乏口語練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。 2、性格過于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)?？紙錾媳憩F(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質(zhì)問題，因?yàn)檫@樣以來，考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音就會(huì)模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。 1、“信心來自實(shí)力，實(shí)力來自練習(xí)”。 2、不論你在平常的性格如何，在考場內(nèi)答題時(shí)，你必須表現(xiàn)得開朗、自信、大方。 第四、口語答案的語言缺乏表現(xiàn)力 總體來講：英語語音不準(zhǔn)確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。 1、了解語音語調(diào)方新托?？谡Z考試，重在時(shí)刻保持語言的邏輯性，還應(yīng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，合理安排出賦于邏輯的內(nèi)容發(fā)展，下面是托福面的知識(shí)(適當(dāng)了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯(cuò)誤。 2、每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。 以上就是小編給大家分享的托福口語備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

出現(xiàn)的某個(gè)學(xué)術(shù)名詞的意思。所以，考生在聽聽力原文的時(shí)候需要特別注意在文章出現(xiàn)的學(xué)術(shù)名詞的定義。下面是小編給大家分享的答題技巧，大家可以作為參考。 托福聽力題型結(jié)構(gòu) 新托福聽力題型形式包含 2-3個(gè)對(duì)話，每段對(duì)話后將有5個(gè)問題。在對(duì)話中，第一個(gè)場景發(fā)生在學(xué)校辦公室里，對(duì)話可能涉及學(xué)術(shù)內(nèi)容或者與課程要求有關(guān)。第二個(gè)場景是關(guān)于學(xué)生服務(wù)的對(duì)話，對(duì)話一般發(fā)生在大學(xué)校園中，包括非學(xué)術(shù)性的內(nèi)容。 還包括4-6個(gè)講座，每個(gè)講座后會(huì)有6個(gè)問題。講座一般來源于老師的課堂授課。托福聽力題型從形式上可以分為多項(xiàng)選擇題、排序題、對(duì)應(yīng)題、和重聽題。從內(nèi)容可以分為內(nèi)容主旨題、目的主旨題、細(xì)節(jié)題、功能題、態(tài)度題、內(nèi)容連接和推斷題。 托福聽力題型要點(diǎn) 在托福聽力的考試過程每一道題目都對(duì)應(yīng)文章中的一些考點(diǎn)。掌握文章中的要點(diǎn)就能夠在聽力的過程中做到題目的預(yù)測，幫助提高聽力的正確率。思考段落是如何組織的，注意把握說話人的介紹，描述，并且得出觀點(diǎn)時(shí)所使用的提示性詞匯。 找到段落之間的不同信息之間的聯(lián)系，比如因果也是進(jìn)行答題的要點(diǎn)。還要注意不同觀點(diǎn)之間的聯(lián)系詞匯以及主題的轉(zhuǎn)化以及評(píng)論，及時(shí)的回歸主題。掌握文章中的要點(diǎn)就掌握了聽力題型的要點(diǎn)，希望同學(xué)們多多關(guān)注這些信息。 托福考試聽力如何做筆記 托福聽力出題規(guī)律是按文章順序出題，第托福聽力考試中，經(jīng)常會(huì)考察在對(duì)話或者講座中出現(xiàn)的某個(gè)學(xué)術(shù)名詞的意思。所以，考生在聽聽力一題一定是主旨題，第二題開始每一題是之后每一段的重要信息考察，重聽題在最后，做題時(shí)需要定位到其所在段落的上下文。 托福考試3張草稿紙不是白發(fā)的，而托福也不旨在考察記憶力。 以上就是小編給大家分享的托福聽力答題技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

思來解答題目。在托福聽力材料中掌握好推斷的程度也是一個(gè)難題。不僅要知道句子的表層意義，還要理解說話者的真正意圖、懂得話語的隱含含義。 2.排除錯(cuò)誤選項(xiàng) 1)在托福聽力做題的過程中快速的排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，對(duì)提升做題速度和提高正確率顯得尤為重要。大家務(wù)必明白一個(gè)概念就是托福是按照聽力中的順序出的考題，所以在文中最后面出現(xiàn)的一些關(guān)鍵詞，如果出現(xiàn)在第二道題，第三道題，那么一定是干擾選項(xiàng)。 2)如果選項(xiàng)中的敘述內(nèi)容與信息均在原文中沒有被提及或只是被部分的提及了，選項(xiàng)在文章基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了原文愿意的范圍，這樣的選項(xiàng)也是要排除的。選項(xiàng)中的敘述雖然是原文中某句或某幾句話的同義或上義改寫，但這些內(nèi)容與信息均為所答非所問，這托福聽力考試時(shí)，你應(yīng)該先做大量的托福聽力題。較好的辦法就是把原文拿出來，反復(fù)閱讀。這樣做對(duì)于熟悉托福也是錯(cuò)誤選項(xiàng)的一大特點(diǎn)。 二 、如何練習(xí)托福聽力 1.熟悉題型及出題方式，總結(jié)聽力中常見的場景，把托福聽力場景分類。 2.練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。托福聽力部分的新穎之處在于允許考生在聽材料的過程中記錄重要的信息點(diǎn)。 3.練習(xí)新托福聽力中抗干擾的能力。在托福聽力測試中，有

不懂的單詞、句式弄明白之后再仔細(xì)研究一下錯(cuò)題及考點(diǎn)。問一下自己，為什么我會(huì)在這個(gè)地方出錯(cuò)?如果是因?yàn)閱卧~沒有聽清，那就需要從辨音能力和反應(yīng)速度入手。如果是聽力習(xí)慣問題，那就需要根據(jù)問題尋求解決方案。比如說，有的同學(xué)特別容易在第一篇Conversation走神，那就可以嘗試著將前面的introduction的部分都聽完之后再做題，給自己一個(gè)緩沖。如果是每一個(gè)單詞都好像聽明白了但就是不知道句子的意思，那就說明可能在泛托福聽力水平最有效的方法就是在于平時(shí)的練習(xí)和做題，下面是小編給大家分享的幾個(gè)托福聽力聽上出現(xiàn)了一定的問題。其次就是要問問自己到底什么地方會(huì)是考點(diǎn)?比如說，conversation的開頭很可能會(huì)告訴我們學(xué)生的目的，而Lecture當(dāng)中出現(xiàn)總分結(jié)構(gòu)就可能出現(xiàn)多項(xiàng)選擇。 最后，將聽力文本合上，再聽一遍聽力文本。如果能力允許，加速再聽一遍。 3泛聽： 托福的聽力考試模仿了美國大學(xué)的生活以及課堂，我們?cè)诜治隹键c(diǎn)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候

要做筆記。關(guān)鍵信號(hào)詞有： whatI mean is Allthat means is in other words，... ...isreferred to as... ...isnamed/known/called 06 重要例子 在托福聽力中，教授也會(huì)舉例進(jìn)行說明。在說明事物或事理時(shí)，舉出一些準(zhǔn)確恰當(dāng)，有代表性的例子，就能化抽象為具體，化繁為簡，把事理淺顯化，通俗易懂。 例子一定要好好聽，需要記下來，但是例子只是用來論證觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)更充分的，因此觀點(diǎn)才是考點(diǎn)，態(tài)度轉(zhuǎn)變?？? for instance，such as，Namely，as an example， take example for，Say，Consider，Take，Let us look at，Think of ...，Itis just like ... 07 個(gè)人觀點(diǎn) 題目常會(huì)這樣考：“according to the professor，what is Peter Smith’s opinion to this problem?”所以遇到這類信號(hào)詞，一定要豎起耳朵~ 08 比較，對(duì)比，比喻 常見的對(duì)比類信號(hào)詞有： Weshould not confuse A and B Ais different from B let’smake a clear distinction between A and B compareto contrast Unlike similarto incontrast to ...differently ...differ alike resemble onthe other hand， instead， likewise， inthe same way等。 這里注意Contrast用于比較截然相反的地方/compare是比較相同相似的地方。 09 原因和結(jié)果 學(xué)術(shù)講座中，因果是常見的邏輯關(guān)系之一，細(xì)節(jié)題多托福聽力中你頭疼的地方在哪里?聽不懂?記不住?還是做不對(duì)?很多聽力出現(xiàn)于此處。表示原因的信號(hào)詞有： because，becauseof，dueto，since，as，for，thereason is，that’swhy，byreason of，owingto。 表示結(jié)果的信號(hào)詞有： so,sothat,therefore,thereby,hereby,thus,as aresult,consequently,hence,accordingly。 今天的幾組托福聽力關(guān)鍵詞，當(dāng)聽到這些內(nèi)容時(shí)要保持高度集中，把聽到的內(nèi)容記下來，這些關(guān)鍵詞不僅能幫你把握語篇結(jié)構(gòu)，而且這些詞的后面往往會(huì)跟著考點(diǎn)。當(dāng)然光有理論基礎(chǔ)還不夠，需要同學(xué)們?cè)谌粘５木毩?xí)中不斷精進(jìn)。 特別提醒：如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

托福聽力

文中，每個(gè)單詞都至少有一個(gè)元音，所以它是構(gòu)成音節(jié)的主要音。在英文字母中，A、E、I、O、U這五個(gè)字母都是元音字母。英語中一共有十二個(gè)單元音和八個(gè)雙元音，分別為： 其中/u:/ /?/ /e?/ /a?/ /??/這些發(fā)音是大部分中國學(xué)生比較容易忽視或出錯(cuò)的元音，吳奇老師建議大家在平時(shí)練習(xí)的過程中，不妨訓(xùn)練自己盡量做到元音發(fā)音的時(shí)間足夠長，給出飽滿的發(fā)音。 03 如何鍛煉元音發(fā)音 另外同學(xué)們可以選擇跟讀TPO聽力作為模仿的素材，因?yàn)門PO聽力通常是母語者錄制所以發(fā)音更清楚，并且內(nèi)容直接和托福相關(guān)。 大家可以通過反復(fù)模仿這些語言片段的內(nèi)容，持續(xù)練習(xí)，逐漸培養(yǎng)起與母語發(fā)音相近的語感。在模仿過程中要注意到元音和輔音的發(fā)音差異，語調(diào)和重音的運(yùn)用等細(xì)節(jié)。 另外，也可以尋求專業(yè)教師的幫助，然后及時(shí)修正錯(cuò)誤發(fā)音。專業(yè)的老師能夠直觀地感受到發(fā)音是否符合地道的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)指托福出在特定元音或輔音的發(fā)音上存在的問題，并給出改進(jìn)建議。借助他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，可以更準(zhǔn)確地了解應(yīng)該如何發(fā)音，以及如何糾正錯(cuò)誤。 口語中除了元音需要注意外，還有適當(dāng)?shù)耐ｎD、有邏輯的回答和連貫的觀點(diǎn)陳述都是評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。因此建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)備考過程中，可以結(jié)合這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面的練習(xí)。

復(fù)機(jī)來聽。聽力一遍之后按下按鈕，讓機(jī)器一遍又一遍地讀這個(gè)句子，之后花時(shí)間一字不差地把它寫下來。其實(shí)這種方式是不合理的，會(huì)事倍功半。 3.反復(fù)琢磨 這一步是關(guān)鍵，意思是需要反復(fù)思考。如果一個(gè)句子聽三五遍還沒聽出來，那么聽十遍、八遍的效果也差不多。主托福聽力考試時(shí)，你應(yīng)該先做大量的托福聽力題。較好的辦法就是把原文拿出來，反復(fù)閱讀。這樣做對(duì)于熟悉托福要是不要急于求成，試著通過重復(fù)三到五次來增強(qiáng)對(duì)這個(gè)句子的理解。 二 、如何練習(xí)托福聽力 1.熟悉題型及出題方式，總結(jié)聽力中常見的場景，把托福聽力場景分類。 2.練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。托福聽力部分的新穎之處在于允許考生在聽材料的過程中記錄重要的信息點(diǎn)。 3.練習(xí)新托福聽力中抗干擾的能力。在托福聽力測試中，有許多文章材料有較多的插入語和連接詞，這樣就給考生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方面帶來很大障礙。有許多章節(jié)信息量過于集中，不易于考生在有效時(shí)間內(nèi)完成