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托福聽力備考的過程中要學(xué)會(huì)一邊聽一邊看聽力了解基本含義。常見的表達(dá)方式有： … (by that) Imean… … that /which is… … you know … … in other words … 例如：…suddenly it stops and preens， youknow， it takes a few moments to straighten itsfeathers… 后半句中straightenits feather即preen的解釋，因此preen可解釋為整理，梳理。 5 邏輯推測 不少考生做聽力時(shí)會(huì)碰到一個(gè)問題，即無法做到對文章的整體理解，常常把句子、段落割裂開來聽，不管語句之間意義的聯(lián)系。有時(shí)順著一個(gè)句子的邏輯方向去想，有些生詞的意思自然就出現(xiàn)了。 以上就是托福聽力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

太難，而且對節(jié)奏有更好的把握。雅思聽力對話內(nèi)容是2/4，托福聽力對話內(nèi)容是2/6，從這個(gè)角度來看，雅思聽力比托福聽力更容易掌握聽力節(jié)奏。 聽力材料內(nèi)容 拋開錄音材料的表層形式，從更深的角度來看，雅思和托福的錄音材料內(nèi)容有很大的不同。雅思聽力材料主要分為兩類，即生活(如租賃、旅游、購物、健身、交通、娛樂活動(dòng)等)和學(xué)術(shù)(如課程選擇討論、課程反饋、論文寫作、主題研究、新生介紹、學(xué)術(shù)講座等)。 總的來說，雅思聽力內(nèi)容更生活化，學(xué)術(shù)內(nèi)容實(shí)際上是學(xué)生進(jìn)入國外大學(xué)后將要參與的課程和論文方面的內(nèi)容。 托福聽力材料基本上是學(xué)術(shù)背景的話題，無論是對話還是獨(dú)白(即學(xué)術(shù)講座)，大部分涉及的內(nèi)容都是有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)背景話題，如論文、作業(yè)和對話中的話題討論，這力和托福聽力有什么不同，下面是關(guān)于托福只是一個(gè)“小學(xué)術(shù)”內(nèi)容?！按髮W(xué)術(shù)”內(nèi)容常見在學(xué)術(shù)講座中，涉及的內(nèi)容包括生物學(xué)、環(huán)境、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、考古學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等常見的人文社會(huì)科學(xué)。因此，托福涉及的專業(yè)詞匯數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雅思聽力。 因此，參加托福考試的學(xué)生

解碼指的是把源語言英文轉(zhuǎn)換成我們的母語漢語)。 所以，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中涉及到輸入和輸出的過程，輸入就是英文通過耳朵輸入到大腦當(dāng)中;輸出是大腦中表達(dá)與英語相同意思的中文輸出。 在英語輸入過程中，大腦中的輸入是英語單詞的發(fā)音，這是英美國家人們所使用的英文的正確發(fā)音。如果這些單詞的發(fā)音與你記憶中的單詞的發(fā)音相匹配，那么你很快就會(huì)輸出一個(gè)存儲(chǔ)在你大腦中的單詞的意思，并用你的語法知識來理解這個(gè)句子，那么這一句話就很容易被你理解了。 然而，如果由于某種原因，這些輸入大腦的正確單詞發(fā)音是那些你沒有準(zhǔn)確記住的，那么很難成功匹配，或者匹配需要很長的搜索時(shí)間。在這兩種情況下，會(huì)出現(xiàn)很多難以理解甚至無法理解的地方，也就是理解障礙的地方，這些都將導(dǎo)致在進(jìn)行題目作答的時(shí)候無法順利進(jìn)行。 這些難以理解的地方是就你聽力能力不足的地方，需要通過練習(xí)來彌補(bǔ)。彌補(bǔ)的方式就是進(jìn)行跟讀的訓(xùn)練練習(xí)，糾正儲(chǔ)存在大腦中單詞的錯(cuò)誤發(fā)音，根據(jù)英托福聽力美人的正確發(fā)音進(jìn)行糾正，并使其與發(fā)音一致。 那么下次再聽到這些單詞的時(shí)候，相信你會(huì)很容易理解。當(dāng)然，我說的情況是，只有單詞的發(fā)音存在問題，而單詞詞意是記憶

論及總結(jié)。要弄清材料中各種觀點(diǎn)之間的關(guān)系，可能涉及因果、比較、過程中的步驟等關(guān)系。 3.聽力材料的主旨和主要觀點(diǎn)。在聽錄音時(shí)，請注意材料的內(nèi)容和大意，不要受說話人講話風(fēng)格和方式的干擾。預(yù)測說話人會(huì)說什么，并使用此方法專注于聽力材料上。在聽到新信息時(shí)及時(shí)調(diào)整預(yù)測，主動(dòng)向自己提問(例如，所要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么)。 二.托福聽力用什么素材 1.《老友記》 推薦理由：這是最適合初學(xué)者練習(xí)的美劇，劇情簡單，節(jié)奏緩慢，同時(shí)充滿歡笑。 2.《生活大爆炸》 推薦理由：這托福聽力主要聽說話人的真實(shí)意圖、聽力結(jié)構(gòu)、聽力也是一部情景喜劇。但是由于主角是一群科學(xué)家，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的物理、生物、天文詞匯，而且這些詞匯很可能在我們的講座中出現(xiàn)，所以這部劇特別適合我們的高級聽力練習(xí)。 3.《貓鼠游戲》 推薦的理由：《貓鼠游戲》首先是一部罕見的雙男主劇，它不僅沒有暴力和流血，而且充滿了藝術(shù)和金融詞匯以及文化背景知識，不容錯(cuò)過

無法很好的鏈接各個(gè)詞匯反應(yīng)理解。所以要鍛煉提高自己的短時(shí)記憶能力。 2、擴(kuò)大聽力反應(yīng)組 聽力反應(yīng)單元就是你理解一段文字中的最短區(qū)塊——是按一個(gè)詞一個(gè)詞的理解，還是短語化的理解，還是按句子理解。擴(kuò)大聽力的反應(yīng)單元理解速度就能夠得到顯著的提升，那么跟上聽力的語速也就是非常容易的事兒了。 3、改變思維 很多同學(xué)在聽到錄音時(shí)需托福要在腦海里翻譯成中文再理解中文這個(gè)步驟，但隨著語速的加快，這種方式勢必會(huì)讓你跟不上聽力的節(jié)奏。 所以，提升聽力速度的根本是轉(zhuǎn)換理解、組織語言的方式，從我們最早建立的中英文鏈接，轉(zhuǎn)化為以初始英文詞匯為基礎(chǔ)的英英鏈接。 而對此的練習(xí)需要我們平時(shí)加大原版書籍和聽力內(nèi)容的輸入，并且補(bǔ)充英語國家的相應(yīng)文化背景知識，嘗試用英文的思維來思考。如此，我們整體的英文水平才會(huì)得到顯著的增強(qiáng)。 以上就是托福聽力備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

別的縮寫;紙張對折成幾條，提綱式記錄，用符號表示某些趨勢。這些是技巧，很容易成手。記過之后，做題時(shí)候會(huì)不會(huì)看?我個(gè)人很少回頭看?；旧衔铱荚嚬P記的目的和平時(shí)是很相似的。落到筆頭上，思路更清晰。但是有幾個(gè)點(diǎn)，是我在練習(xí)之后會(huì)提醒自己注意的。起始時(shí)教授講的目的，要記清楚，做題前要回頭看，因?yàn)檎猯ecture都圍繞著這句話;細(xì)節(jié)題，要回頭去確認(rèn)。 正確刷題 考前模擬刷題是極其必要的，對于考試的內(nèi)容和感覺會(huì)有整體的把握。但是在聽力刷題過程中最容易出現(xiàn)的問題是：錯(cuò)題如何處理?基本上是刷題的心態(tài)下，學(xué)生都托福聽力考試的測試難度進(jìn)一步加大，而且綜合托福聽力比較浮躁。刷題之后，題離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，比較好老死不相往來。有心的同學(xué)回頭看原文，“哦”一下，總結(jié)為“這詞我不會(huì)”“這個(gè)詞我會(huì)但是他發(fā)音我沒聽出來”就結(jié)束了。 托福聽力是多好的跟讀資料!跟讀這個(gè)習(xí)慣，練發(fā)音，練連讀，練單詞，練聽力……該

大量的托福聽力題。較好的辦法就是把原文拿出來，反復(fù)閱讀。這樣做對于熟悉托福聽力的發(fā)音和速度都有一定的作用。 2.標(biāo)記不明白的地方 在托福聽力練習(xí)過程中，如果有什么東西是弄不清楚的，那么你應(yīng)該標(biāo)記它并重復(fù)記憶它。另外，對于一些通用詞的詞組進(jìn)行標(biāo)記，多多記憶，這樣做一方面可以克服聽力障礙，另一方面還可以在我們之后的托福寫作考試中為我們所用。 3.細(xì)心 新托福閱讀和聽力考試的題目設(shè)置有一個(gè)很大的特點(diǎn)：題目的混淆性很強(qiáng)，它主要體現(xiàn)在把錯(cuò)誤的選項(xiàng)設(shè)置得與原文非常相似，而把正確的選擇以另一種形式表達(dá)出來。如果考生不分析它，就很容易造成錯(cuò)誤理解的情況，從而做托福聽力考試時(shí)，你應(yīng)該先做大量的托福聽力題。較好的辦法就是把原文拿出來，反復(fù)閱讀。這樣做對于熟悉托福錯(cuò)題。 4.在電腦上練習(xí) 托?？荚囀窃陔娔X上完成的，而在電腦上完成和在紙上完成是非常不同的，事實(shí)上，托福考試的四個(gè)部分都是如此，所以平時(shí)就要多練習(xí)，這樣在考試時(shí)就不會(huì)不適應(yīng)。在新托福聽力學(xué)習(xí)中多做一些關(guān)于電腦模擬的操作是很有必要的。 二 、如何練習(xí)托福聽力 1.熟悉題型及出題方式，總結(jié)聽力中常見的場景，把托福聽力場景分類。 2.練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。托福聽力部分的新穎

目的更改，然后可以看原文進(jìn)行相應(yīng)錯(cuò)題出題點(diǎn)的對應(yīng)，總結(jié)錯(cuò)題的原因。 100分以上的學(xué)生，聽力的主要問題是細(xì)節(jié)點(diǎn)可能存在漏聽或者個(gè)別主旨題目理解錯(cuò)誤的情況。所以比較好的提分技巧是在練習(xí)成套題目后，自主進(jìn)行錯(cuò)題的更改，建議可以在進(jìn)行一篇文章精聽的同時(shí)進(jìn)行題目的更改，然后可以看原文進(jìn)行相應(yīng)錯(cuò)題出題點(diǎn)的對應(yīng)，總結(jié)錯(cuò)題的原因。 同時(shí)，熟悉各個(gè)科托福聽力目的聽力背景詞匯，保證在聽到專業(yè)詞匯時(shí)可以盡快的反應(yīng)出專業(yè)詞匯的意思。從而不影響其他聽力細(xì)節(jié)的把握。所以針對100分的學(xué)員情況，重點(diǎn)在于自己進(jìn)行錯(cuò)題原因的總結(jié)和題目的分析，然后盡可能多的了解專業(yè)詞匯。 以上就是小編給大家分享的托福聽力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

成了一個(gè)局域網(wǎng)，對于每個(gè)考生來說，所發(fā)的試題是不一樣的，而且試題都是一次有效的，不會(huì)再出現(xiàn)在題庫中。新托福網(wǎng)考通過電子方式記錄答案后，將答案轉(zhuǎn)入人工評分網(wǎng)絡(luò)，給予客觀可靠的評分，達(dá)到了測試的公平性和合理性。 2、雅思到目前為止，還沒有正式宣布采用“機(jī)考”。中國考生的相關(guān)雅思考試仍采用筆試形式，考試中包含一定的題庫。有些問題在考試中會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，雅思寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)逐漸完善。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是小編給大家分享雅思聽力和托福聽力的區(qū)托福別的相關(guān)內(nèi)容，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，請關(guān)注滬江網(wǎng)。

題中，又發(fā)現(xiàn)似乎有很多內(nèi)容是不了解的。而這正證明了自己的聽力能力不是很好，不能提高答案的準(zhǔn)確性。 3.不了解內(nèi)容格式 對于那些剛接觸托福練習(xí)的人來說，在練習(xí)之初，他們可能會(huì)對聽力感到困惑，很難完全理解，更托福聽力考試時(shí)，你應(yīng)該先做大量的托福聽力題。較好的辦法就是把原文拿出來，反復(fù)閱讀。這樣做對于熟悉托福不用說做練習(xí)了。其實(shí)，要想快速克服這個(gè)困難，除了練習(xí)，還需要學(xué)會(huì)掌握聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。 二 、如何練習(xí)托福聽力 1.熟悉題型及出題方式，總結(jié)聽力中常見的場景，把托福聽力場景分類。 2.練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。托福聽力部分的新穎之處在于允許考生在聽材料的過程中記錄重要的信息點(diǎn)。 3.練習(xí)新托福聽力中抗干擾的能力。在托福聽力測試中，有許多文章材料有較多的插入語和連接詞，這樣就給考生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方面帶來很大障礙。有許多章節(jié)信息量過于集中，不易于考生在有效時(shí)間內(nèi)