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須在精聽的基礎上進行泛聽，聽各種口音和方言，經過一段時間的適應后就能聽懂。 4.對語音現(xiàn)象缺乏了解 由于受其它單詞發(fā)音的影響，句子中的一些單詞與單個單詞的發(fā)音不完全相同，導致聽力困難。第一個解決辦法是聽懂發(fā)音的知識和規(guī)律，多練習含有連音和略音的句子，久而久之，就能運用并能聽懂。 5.對聽力缺乏信心 缺乏自信通常會導致聲音辨別過程中產生緊張情緒，結果，本來可以聽懂的也沒有聽懂。此外，缺乏自信也會導致心情抑郁，無法集中注意力聽材料。對此，大家應該看到自己的進步，不要想一口吃成胖子;另一方面，應該做各種各樣的英語實踐活動，盡力獲得成就感，比如和外國人聊天，認真準備和參加英語口語比賽等，以刺激信心。 以上就是關于英語聽力學習的相關內容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

2024年12月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：學習外語，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：學習外語 New technology links the world as never before. Our planet has shrunk. It’s now a “global village” where countries are only seconds away by fax or phone or satellite link. And, of course, our ability to benefit from this high-tech communications equipment is greatly enhanced by foreign language skills. Deeply involved with this new technology is a breed of modern business people who have a growing respect for the economic value of doing business abroad. In modern markets, success overseas often helps support domestic business efforts. Overseas assignments are becoming increasingly important to advancement within executive ranks. The executive stationed in another country no longer need fear being “out of sight and out of mind.” He or she canbe sure that the overseas effort is central to the company’s plan for success, and that promotions often follow or accompany an assignment abroad. If an employee can succeed in a difficult assignment overseas, superiors will have greater confidence in his or her ability to cope back in the United States where cross-cultural considerations and foreign language issues are becoming more and more prevalent (普遍的). Thanks to a variety of relatively inexpensive communications devices with business applications, even small businesses in the United States are able to get into international markets. English is still the international language of business. But there is an ever-growing need for people who can speak another language. A second language isn’t generally required to get a job in business, but having language skills gives a candidate the edge when other qualifications appear to be equal. The employee posted abroad who speaks the country’s principal language has an opportunity to fast-forwardcertain negotiations, and cam have the cultural insight to know when it is better to move more slowly. Theemployee at the home office who can communicate well with foreign clients over the telephone or by fax machine is an obvious asset to the firm. 練習題： Choose correct answers to the question: 1. What is the author’s attitude toward high-tech communications equipment? A. Critical. B. Prejudiced. C. Indifferent. D. Positive. 2. With the increased use of high-tech communications equipment, businesspeople ________. A. have to get familiar with modern technology B. are gaining more economic benefits from domestic operations C. are attaching more importance to their overseas business D. are eager to work overseas 3. In this passage,“out of sight and out of mind” (Lines 2-3, Para. 3) probably means ________. A. being unable to think properly for lack of insight B. being totally out of touch with business at home C. missing opportunities for promotion when abroad D. leaving all care and worry behind 4. According to the passage, what is an important consideration of international corporationsin employingpeople today? A. Connections with businesses overseas. B. Ability to speak the client’s language. C. Technical know-how. D. Business experience. 5. The advantage of employees having foreign language skills is that they can ________. A. better control the whole negotiation process B. easily find new approaches to meet market needs C. fast-forward their proposals to headquarters D. easily make friends with businesspeople abroad 參考答案： 1.[D] 事實辨認題。題目詢問的是作者對于髙科技通訊設備的態(tài)度是什么。根據(jù)文章的第1段特別是最后一句中的benefit,可推斷作者是持肯定態(tài)度的，即答案為D。 2.[C] 事實辨認題。根據(jù)第2段第1句中的who have a growing respect... abroad可看出，隨著髙科技通訊設備的廣泛使用，商人們越來越重視海外商務的經濟價值,C與之一致。" 3.[C] 語義推斷題。根據(jù)第3段第2、3句中說的“他確信國外的事務對公司的成功計劃至關重要，派往國外時或之 后常能得到升遷?！笨芍?，在海外的管理人員不再會擔心被遺忘而錯過升職機會，因此“眼不見，心不念”即為C“在國外時錯過國內升職機會”。 4.[B] 事實辨認題。題目詢問的是根據(jù)短文，當今在雇傭雇員時，國際化的公司應該著重考慮什么。這是第5段的話題，其中核心詞是language,只有B“會說顧客的語言”符合。 5.[A] 事實辨認題。題目詢問的是具有外語能力的雇員的優(yōu)勢究竟是什么。根據(jù)最后一段第1句可知，“派往國外的雇員若能講該國的主要語言，就有機會加快談判進程,而且能知道什么時候最好放慢節(jié)拍。” A“具有外語 能力的雇員的優(yōu)勢就是他們可以)更好地控制整個談判的過程”與之一致，故為答案。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：學習外語”的全部內容啦，祝同學們早日通過四級。

用作定語、表語或補語。 blue用于比喻可指“沮喪的”“憂郁的”，指灰心失望或愁悶憂傷，通常置于be，look，feel等系動詞之后，用作表語。blue與joke，song，talk，language，story等名詞搭配具有貶義或消極的意義。 blue作“藍色的”解時不用于比較等級。blue用作名詞時意思是“藍色”，即顏色同晴天天空或海洋的顏色。blue多用作不可數(shù)名詞，也可用作可數(shù)名詞，尤其是表示某種形式的藍色時。 blue在句中可用作主語或賓語。blue前習慣加定冠詞the，表示“藍天”“大海”等。blue的復數(shù)形式blues可表示“情緒憂傷”等，常與定冠詞the連用，in the blues的意思是“心情憂郁”。 blue用作動詞時意思是“(使)變成藍色”“給…上藍劑”，指把原來并非藍色的物質通過上藍色劑而使之變成藍色。既可用作及物動詞，也可用作不及物動詞。 blue引申可表示“揮霍”“亂花錢”，指人不合理地使用、花費金錢，以至于造成浪費，只用作及物動詞，且只怎么寫?很多人說是blue，對于這個英文能以人作主語，多用在英國俚語中。 藍色的英語怎么寫?大家看了文中的內容是不是學會了呢?如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

出現(xiàn)了雅思成績要求，而且要求雅思成績的崗位比重在大幅上升，且要求不低。 其實很好理解，畢竟像海關，海事，外經貿等這種涉及外語交流的， 對英語的要求則更高，更別說外交部，翻譯局的高級翻譯了。 03、BEC與雅思總結對比： 說了這么多，我們在總結一下，幫大家理理順。 BEC 主要用于外企，如果你是學習英語、商科或外貿等專業(yè)的學生，并且已經決定好不出國留學，安心就業(yè)的打算，苦于手里沒有什么“像樣的”語言類證書，但是你還想進入歐美企業(yè)，那就建議考BEC。 雅思 更加強調學術性，適合打算到使用英語的國家學習、工作或定居的人報考。但是，并不是說是想出國就一定要考雅思，不想出國就一定要考BEC！雅思的成績在大部分國家都是認可的，不管是以后去外企就業(yè)還是繼續(xù)出國深造，都是十分妥當?shù)倪x擇。 據(jù)不完全消息，BEC考試可能2024年有迭代變革，可能會改為機考、難度會加大、終身有效改為2年有效，價格也會變化

譯為英文之外，我們還可以使用一些其他的表達方式來表示“一百二十三”。例如： Numerals：使用阿拉伯數(shù)字“123”來表示。 Written form：將數(shù)字用文字形式寫出，如“One hundred twenty-three”。 這些不同的表達方式在不同的語境中可能更為常見或更為適用。 5.?數(shù)學和科技領域中的應用 在數(shù)學和科技領域，數(shù)字是非常重要的概念。學習如何用英語表達數(shù)字不僅可以幫助我們理解數(shù)學問題和科技文獻，還可以促進跨文化交流和合作。 ? 通過學習如何用英語表達“一百二十三”，我們不僅可以提高自己的語言能力，還可以更好地理解數(shù)字在不同文化和領域中的應用。無論是在日常交流中還是在學術研究中，正確地表達數(shù)字都是非常重要的。通過不斷地練習和實踐，我們可以更加流利地運用數(shù)字，并豐富我們的語言表達能力。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

許多人在學習英語的時候，都將單詞識記強行分割出來識記。這種學習英語的方法是錯誤的低效的。這就難怪我們許多人很難學好英語。下文中來為大家介紹有關星期四的英文怎么讀，一起來了解吧。 星期四的英語是：Thursday，平時也可以簡寫為Thur. 1、星期四是澳大利亞的發(fā)薪日，又稱為Salary day 2、語源：星期四的拉丁語名字是dies Iovis，意思就是朱庇特日或木星日。法語是jeudi，來源于拉丁語。英語是Thursday，來源于日爾曼的風雨雷電之神Thor。俄語是четврг，意思是“第四天”。 3、在古代中國，和現(xiàn)在的日本、韓國、朝鮮，都把一星期以“七曜”來分別命名，星期四叫木曜日

要將英語六級考試成績提高到500分，需要制定一個全面而有效的備考策略，并付諸實踐。以下是一些具體的建議?一起來看看吧! 一、英語六級怎么提高到500分 1、了解考試結構和評分標準 首先，需要詳細了解英語六級考試的結構和評分標準。英語六級考試主要包括聽力、閱讀、寫作和翻譯四個部分，各部分占比分別為35%、35%、15%和15%。了解每個部分的題型和考試要求，有助于你更有針對性地進行備考。 2、制定學習計劃 設定明確的目標：明確自己的備考時間和目標分數(shù)，比如計劃在多長時間內將成績提高到500分。制定詳細的學習計劃：將學習任務分解到每天或每周，確保每個部分都有足夠的復習時間。同時，要合理安排休息和

怎么樣？”這個時候，我們很多人都會客套的說一句：一般般，那么太熱”，它可是跟溫度沒有關系呢，hot作為形容詞有熱烈，熱情的意思。但在這里表示“不怎么好、一般般”，可以用來形容身體或事物的情況。How are you today?今天感覺如何?Not so hot, I am going to stay in bed and have a rest.不怎么樣，我打算躺著歇一會。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

撞了。 2、storm 發(fā)音：英 [st??m] 美 [st??rm] 中文釋義：n. 暴風雨;大動蕩。vi. 起風暴;橫沖直撞;狂怒咆哮。 例句：The fury of the storm subsided.狂怒的風暴減弱了。 3、tempest 發(fā)音：英 [?temp?st] 美 [?temp?st] 中文釋義：n. 暴風雨;騷動;動亂。vt. 使狂怒;擾亂，使激動 例句：Until the tempest's thunder sings.直到暴風雨的雷聲來臨。 擴展資料 rainstorm、storm、tempest的常用短語 1、rainstorm extreme rainstorm 極大暴雨 ; 極值暴雨 rainstorm amplification 暴雨增幅 Tropical Rainstorm 熱帶雨林 2、storm brain storm 心血來潮 ; 頭腦風暴 ; 出主意 ; 想辦法 Metal Storm 雷電風暴 ; 合金風暴 storm control 配置風暴控制 ; 風暴控制 ; 制功能 ; 風暴掌握 3、tempest Tempest Magician 暴風魔術師 raging tempest 狂風暴雨 Tempest Staff 暴風法杖 例句 1、Thebuilding collapsedasan indirectresultoftheheavyrain. 暴雨間接造成了那座樓房的倒塌。 2、做返讓Heavyrainandmelting snowhaveswollentheriverto itshighestlevelin decades. 暴雨和積雪融化已經使該河流水位到達幾十年來的最高水平。 3、Theremust beaheavyrainsoon.純局 馬上就要世桐下大雨了。 雙語圓態(tài)答例句 1、將有大雨，有些地方會泛濫成災。 There will be heavy rain with flooding in some areas. 2、大雨把露營地變

就是考查同學們對文章整體內容的概括能力。 2.考查上下文銜接，即考查文章的過渡部分。 3.考查中心句，要學會歸納段落大意。 (二)解題步驟 1.可以通過讀首尾段、首尾句或者是獨立成段的句子以及文章中帶轉折詞的句子，以便于快速掌握文章的主要內容。 2邊讀邊做，大家重點讀各個問題附近的句子，劃出關鍵詞，然后從選項中找出相關的特征詞，來確定答案。 3.采用代入排除法。如果遇到拿不準的題，我們可以先跳過去，接著往后讀，先做容易的，直到讀完整篇文章，然后重新閱讀相關詞句，重點做剛剛不確定的題，這個時候，我們就可以用代入排除法了。 4.核對答案，看文章從內容上是否語義連貫合理，語篇結構上是否通順連貫具有一致性、合乎邏輯等。 (三)解題方法 很多同學都問，七選五閱讀的時間有限，拿到題就開始讀文章嗎?我們應該如何做，才能事半功倍呢? 告訴大家，正確的方法是：先確定出題的位置;讀題干