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      • 灰色用英語怎么

        常被視為中性和穩(wěn)重的顏色,但在一些文化中,灰色可能具有不同的象征意義。例如,在一些東方文化中,灰色可能與沉悶、死亡或悲傷聯(lián)系在一起。 4.?灰色在藝術(shù)和設計中的運用 灰色作為中性色:在繪畫、設計和裝飾中,灰色常被用作中性色調(diào),可以與其他顏色搭配,起到平衡和調(diào)和作用。 灰色的表現(xiàn)力:灰色具有較低的飽和度,常被用來表現(xiàn)沉靜、冷靜或神秘的感覺。 5.?灰色在生活中的應用 服裝:灰色常被視為一種經(jīng)典的服裝顏色,既適合正式場合也適合休閑穿著。 建筑和裝飾:灰色在建筑和裝飾中常被用來表現(xiàn)簡約、現(xiàn)代的風格,也常被用來修飾其他顏色。 ? 灰色作為一種常見的中性色,在英語中有多種表達方式,我們可以根據(jù)具體語境和需要來選擇合適的詞匯。通過了解灰色的表達方式及其在不同文化和領(lǐng)域中的應用,我們可以更準確地描述顏色,豐富我們的語言表達能力。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

      • 想提升商務英語口語怎么

        會有一些商務英語水平不錯的朋友,而你則可以將這些朋友集合起來,一起分享學習樂趣和探索商務英語口語的未知領(lǐng)域,嘗試用英文進行交流,交流的內(nèi)容可以多樣化,這樣來訓練自己的語感。 6、溫故而知新 雖然有些總覺得自己的口語水平好像還不錯,但即便如此也是需要經(jīng)常抽出時間去復習的,這樣才能保證自己一直處在上升的學習狀態(tài)。 7、樹立自信心 我經(jīng)常碰到一些學商務英語口語的童鞋,急于求成,三天曬網(wǎng)兩天打漁的,一時間沒有看到效果或者受到打擊就失去了學習的自信心,所以在這種時候一定要抗住,不斷的鼓勵自己,從簡單的開始,讓自己感受到自己的進步,提升自信心。 8、堅持下去的學習動力 商務英語口語學習過程本身就很枯燥無味,但如果要想得到進步,就要迫使自己設立一個目標或者動機,時刻的提醒自己堅持,給自己每時每刻的打滿雞血往前沖,堅持學下去。 9、學會分享與交流 雖然學無止境,但有的時候要學會將自己所學到的童鞋通過分享的方式傳遞給他人,與他人共勉,一方面自己也可以接收別人的學習方法和成果,也可以在分享學習成果的過程當中起到復習的作用。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學習英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 提高商務英語口語需要多方面的努力和實踐。只有堅持不懈地學習和練習,才能真正掌握這門技能,并在商務場合中發(fā)揮出色的表現(xiàn)。

      • 少兒如何快速學習英語26個字母

        快地掌握,就可以教會孩子英文字母歌曲,讓他們在唱歌當中學習英文字母,這個方法很有效并且起效快! 2、重復記憶法,讓孩子多次閱讀再記憶 不管背什么知識點,都不是長期記憶,需要多次重復才能變?yōu)殚L期記憶。除此之外,只有經(jīng)常去閱讀這些英文字母,才能更快地記憶住字母,然后才能將其背得。所以每天家長都需要讓孩子去閱讀字母,嘗試著背誦。 3、把字母代入簡單的單詞來記憶 最初學習的單詞都很簡單,比如bag、apple等等,這些都是既簡單又有趣的單詞,很適合小朋友去學習。同理,我們也能夠通過這些簡單單詞,來讓孩子們掌握26個英文字母,只要把簡單單詞掌握之后,字母也順帶著掌握了。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識

      • 怎么學習商務英語bec中級

        也是商務英語h和普通英語的相異之處。 2.扎根好英語 有的學生擁有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商務背景知識,但英語基礎不好,聽說讀寫能力都有待提高,以適應或應對工作中的對外溝通的需要。 3.用案例學習商務英語 任何商務案例(Business Real-case)都是一個實用的“小故事”,學生應把自己當成故事中

      • 注意!這些同學請一定要通過四六級!

        四六級考試盡量早點通過。 特別是大學里規(guī)劃要考很多證的同學,不要等到快畢業(yè)的時候才著急。 以下這些同學更要注意,你的四六級一定要過! 學位和四六級掛鉤的同學 請一定要重視,目前依然還有部分學校將四六級考試與學位掛鉤,學生只有通過四級考試(即≥425分),才能被授予學士學位。 如果你的學校剛好有這項規(guī)定,那么四六級就更加重要了,這會影響到你的畢業(yè)資格。 目標保研、考研的同學 可能同學有疑問,都打算保研的學霸,怎么可能四六級不過呢? 其實這很正常,學霸可能在某些專業(yè)單項上很突出,但英語是弱項。 閣主身邊就有因為四六級沒過,最后失去保研資格的案例。 有的學校還要求過了六級才能保研或保研外校,這些要求沒有明確寫在錄取規(guī)則里,但確實是真實存在的! 申請保研一般在下半年,還有同學會爭取目標院校的夏令營(例如在6月報名,8月參與)。 如果你拖到6月才考四六級,可能無法按時提交(8月底才公布的)四六級成績單,錯失寶貴良機。 華中師范大學教育學院夏令營要求 打算進入體制內(nèi)的同學 《公務員招考簡章》顯示,1700多個職位中,提到四級的就有500多個(有要求425的,有要求430的等),基本在四級的合格水平。 提到六級的有300多個(特別看好的職位一般要求六級500+)。 尤其是想在畢業(yè)之際,以應屆畢業(yè)生的身份參加這類考試的同學,必須提早把四六級成績單攥在手里,以防后顧之憂。 暫時沒有職業(yè)規(guī)劃的同學 細數(shù)大學期間可以拿下的證書,四六級可以說是考試人數(shù)“最卷”的一項。 還不知道會不會用到它的話,先考下來再說!也算是鞏固一下自己的英語能力啦~ ??? 9月將會組織12月四六級考試報名 同學們可以關(guān)注@滬江英語四六級 第一時間獲取報名消息 想

      • 在國企、私企、外企的“通用貨幣”商務英語,作用到底有多大?

        考前都會猶豫到底是報中級還是高級。 除非你明確知道自己初級或者中級就夠用了,不然的話,既然你已經(jīng)決定考BEC,還是建議你把最終的目標定到高級。說實在一點,高級最有用也最實用。 當然,BEC備考沒有要求你一步到位。如果覺得自己的商英基礎不夠夯實,可以先從中級考起。 不確定自己適合哪個級別的,可以做一套往年的中高級真題,看看難度; 或者點擊此處做做這個商英水平測試>> 課程顧問老師還會給你一些報考建議的。 ? 什么時候考最合適 很多人大學的時候懶得考,工作了又沒時間考。如果你有考BEC的想法,那一定是盡快考! 最好的時機當然是大學期間,備考時間更充裕,而且接收新知識的能力和記憶力也更強。另外,隨著BEC越來越被大眾所認可,它的報考價格也在水漲船高,每年都會有所增長,早考早省錢呀,同學們! 如果你已經(jīng)工作了,也沒關(guān)系,設定每日的復習計劃,充分利用碎片化時間備考,也是沒有問題的。 而且職場人的優(yōu)勢在于工作環(huán)境渲染,會更容易理解商務邏輯。用BEC證書提升職場競爭力,是完全正確的選擇。 2024,一起備考BEC,讓簡歷更加出彩

      • 壓力大用英語怎么

        有的責任讓我感到不知所措。 I’m really feeling the pressure from my boss to meet the targets. 我感到老板對我要達到的目標施加了很大的壓力。 二、表達應對壓力的方式: I try to manage my stress by taking regular breaks. 我嘗試通過定期休息來管理壓力。 I find that exercising helps me relieve stress. 我發(fā)現(xiàn)鍛煉可以幫助我緩解壓力。 I practice mindfulness to stay calm and focused. 我練習正念來保持冷靜和專注。 I talk to friends or family members about what’s bothering me. 我和朋友或家人談談我感到不舒服的事情。 I prioritize tasks and break them down into smaller, manageable steps. 我會給任務排序,并將它們分解成更小、更易管理的步驟。 I seek support from colleagues or mentors when I feel overwhelmed. 當我感到不知所措時,我會向同事或?qū)煂で笾С帧?三、表達希望減輕壓力的愿望: I hope things will ease up soon. 我希望事情很快會好轉(zhuǎn)。 I’m looking forward to a break to recharge. 我期待著休息一下,重新充電。 I wish I could find a better work-life balance. 我希望能找到更好的工作與生活的平衡。 I’m hoping for some relief from the pressure in the coming weeks. 我希望在接下來的幾周里能夠得到一些壓力的緩解。 I’m optimistic that things will improve soon. 我很樂觀,相信事情很快會好轉(zhuǎn)。 I’m looking forward to finding healthier ways to cope with stress. 我期待著找到更健康的應對壓力的方式。 通過以上常用句型,讀者可以更好地用英語表達自己在面對壓力時的感受、應對方式和希望,從而更有效地與他人交流,尋求支持和緩解壓力,使自己能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

      • 職場崗位術(shù)語: Interaction Designer

        Interaction Designer 昨天我們講到visual designer(視覺設計師),他們更偏視覺的感性層面。還有一類設計師是interaction designer(交互設計師),他們更偏邏輯的理性層面。 比如說當你點進一個app,你是應該先點左邊還是右邊、點完上個頁面要進入哪一個頁面、用戶在app里的行為路徑是怎么設計的,這些都是interaction designer需要考慮的東西,這是看不見、很抽象、但是非常重要的。 我們來看2個例句: The poor writer is a visible writer, and a poor interaction designer looms with a clumsily visible presence in his software. 糟糕的作者是能夠看到的作者,一個糟糕的交互設計師在他的產(chǎn)品中展示其笨拙的存在。 A visual designer approaches user experience design from one point of view, the interaction designer from another, and the programmer from yet another. 視覺設計師對用戶體驗設計有著一種觀點,交互設計會有另外的觀點,而程序員也會有不同的觀點。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別?BEC好不好學 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知! 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~

        2024-10-13

        BEC 職場術(shù)語

      • 四級題型分值,每題幾分,425要做對多少題?

        分占整套試卷的15% 總分 106.5分 時間:30分鐘 作文106.5分,時間30分鐘,63.9分及格【8分檔即可】。 四六級口語考試內(nèi)容 自2023年5月考次起,全國大學英語四、六級口語考試的成績報告為“優(yōu)秀、良好、合格”三個級別,不合格成績報告單上不報道。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】:380-424分,語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】:有一定基礎,四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白,考

      • 2024年12月英語六級備考三大黃金原則

        中文小說,這個時候就改看雙語對照的??吹臅r候一定要注意關(guān)注每個作者的用詞偏好,這些文章中常常會反復出現(xiàn)某些??吹y記的單詞,或某個單詞的多項用法,而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級單詞在閱讀中的考點。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “粉筆君!聽力完全聽不懂啊……” 回想一下,你是否問過這個問題啊。 其實要是論考試各個模塊的實際文章難度,聽力怕是比較簡單的了,因為沒有任何文字參考,全靠大家通過聽才能做對題,那么相對來說,聽力的材料用詞就比較簡單地道,但是聽不懂往往是因為發(fā)音不夠精準,不知道單詞怎么讀,自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級的突破口,可以每天抽出一段時間,將歷年真題中的對話進行跟讀、背誦,熟讀每一個句子,首先對口語就會有很大提高,其次,聽力原文里無論是對話還是語段,都會有生詞出現(xiàn),對于這些詞匯,大家更需要多加背誦,好好利用聽力原文,會大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步,但是要想聽懂,還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓練總共分三步: 第一步,準備一段聽力材料; 第二步,不看題目不看選項,直接一句一句聽寫; 第三步,對照材料找出自己聽不懂寫不出來的地方。 第一遍聽寫