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英語(yǔ)不好應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)
有效提升口語(yǔ)表達(dá)能力。 閱讀理解 閱讀是提高英語(yǔ)綜合素質(zhì)的重要途徑。學(xué)生應(yīng)該選擇適合自己的英文讀物,如小說(shuō)、雜志、新聞等,并注意培養(yǎng)快速閱讀和理解大意的技巧。 寫作訓(xùn)練 寫作能力的提升需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)。學(xué)生可以從寫日記開始,逐步嘗試寫短文或報(bào)告。同時(shí),可以參考一些高分范文,學(xué)習(xí)如何組織文章結(jié)構(gòu)和使用恰當(dāng)?shù)脑~匯。 四、利用科技輔助學(xué)習(xí) 隨著科技的發(fā)展,各種在線資源和教育應(yīng)用程序?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)提供了便利。學(xué)生可以利用這些工具進(jìn)行自學(xué),同時(shí)也可以加入線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組,與其他學(xué)習(xí)者一起討論和解決問題。 五、保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力 最后,保持積極的心態(tài)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)同樣重要。遇到困難時(shí),不要?dú)怵H,而應(yīng)看到每一次努力都是向前邁進(jìn)的一步。持續(xù)的努力和正確的方法將會(huì)帶來(lái)顯著的進(jìn)步。 英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救?看了上面的文章內(nèi)容大家應(yīng)該有所了解了吧!當(dāng)然,如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-06-15 -
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)答題卡長(zhǎng)什么樣?
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱明確給出了考試答題卡樣式,答題卡的填涂關(guān)系到考試成績(jī),相信很多第一次參加四級(jí)考試的小伙伴還沒有親眼見過(guò)它們的模樣,來(lái)目睹一下。
2024-12-08四六級(jí) 英語(yǔ)四級(jí)備考 英語(yǔ)四級(jí) 四級(jí)答題卡 學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
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英語(yǔ)口語(yǔ)中怎么去表達(dá)方位
“在……上面”,與物體表面接觸,與beneath相對(duì)。 如: There is a map on the wall. 地圖在墻上掛著。 On a shelf beneath he found a photo album. 在下方的書架上他發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)。 4、 up表示動(dòng)作的方向往上,反義詞為down。 如: Please hang the picture up. 請(qǐng)把這幅畫掛上去。 We're going down a mountain. 我們向山下走去。 左邊的英語(yǔ)怎么寫?右邊的英文怎么說(shuō)?有關(guān)于方位的內(nèi)容大家都了解清楚了嗎?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-06-10 -
2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽力高頻詞匯
距離12月的考試越來(lái)越近啦,小伙伴們準(zhǔn)備的怎么樣了呢?今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)給大家準(zhǔn)備了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽力高頻詞匯,快來(lái)一起看看吧。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽力高頻詞匯 1~10 1. 失業(yè)unemployment = layoffs = job losses 2. 簡(jiǎn)歷resume – hand in 3. 人才人事personnel = talent = human resources 4. 職位position = post = opening 5. 福利計(jì)劃benefits package 6. 創(chuàng)新innovation = creativity 7. 顧問
2024-12-06 -
2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽力?Section A 長(zhǎng)對(duì)話強(qiáng)化技巧
) Cooperation between pilots and air controllers is essential. 本題問的是從這個(gè)事故中可以吸取什么教訓(xùn)。這涉及對(duì)對(duì)話全文的理解,所以我們就應(yīng)該找概括性較強(qiáng)的選項(xiàng)。B)首先不符合常理,其次也屬于細(xì)節(jié)問題,可以排除;空中交通管制員要密切關(guān)注天氣情況,這屬于職責(zé)范圍之內(nèi),說(shuō)法過(guò)于具體,所以可以排除;C)飛行員和空中交通管制員相互配合的重要性也無(wú)可非議,因此也可排除D),故A)最有可能是答案。
2024-12-11 -
中秋節(jié)用英語(yǔ)怎么說(shuō)
成了Mid-Autumn Festival、Mid-Autumn Day、The Mid-Autumn Festival。這三個(gè)中比較正式的是The Mid-Autumn Festival,如果想要使用比較正式的表達(dá)方式,一定要記得使用定冠詞“the”。 ② Moon Festival[?fest?vl] 中秋節(jié)的一項(xiàng)主要活動(dòng)就是賞月了,在我國(guó)自古以來(lái)就有賞月的習(xí)俗,所以根據(jù)這項(xiàng)賞月的活動(dòng),外國(guó)人又稱中秋節(jié)為月亮節(jié),即Moon Festival. ③ Mooncake Festival Mooncake Festival,這個(gè)中秋節(jié)的英文說(shuō)法,也是來(lái)源于中秋節(jié)的另一項(xiàng)活動(dòng)--吃月餅,如果說(shuō)賞月只是在古代比較盛行,那么吃月餅這個(gè)習(xí)俗則是流傳至今。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,在祭月之后,由家中長(zhǎng)者將餅按人數(shù)分切成塊,每人一塊,如怎么有人不在家也要為其留下一份,寓意家人團(tuán)圓的象征。月餅在外國(guó)人稱為Mooncake,這個(gè)節(jié)日也被稱為月餅節(jié),即Mooncake
2024-07-26 -
2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力新聞高頻詞匯(3)
距離2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試越來(lái)越近啦,大家準(zhǔn)備的如何?很多同學(xué)表示四級(jí)聽力總是有聽不懂文本在講什么內(nèi)容的情況。@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)建議大家多熟記一些四級(jí)聽力高頻詞匯。今天為大家?guī)?lái)的是2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力新聞高頻詞匯(3),一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力新聞高頻詞匯(3) precursor 先驅(qū) preeminent 杰出的 prodigious 巨大的 proprietor 業(yè)主 rigid 僵化的 romantic 浪漫的 satirist 諷刺作家 sculptor 雕塑家 sentimental 感傷的,多愁善感的 spare 簡(jiǎn)樸
2024-12-10 -
英語(yǔ)六級(jí)閱讀快速提分技巧
題上的單詞記一下。 第三,要總結(jié)的是難句。如果一個(gè)句子很難,你看了兩遍沒有看懂,說(shuō)明這達(dá)到了能力的局限。你需要分析這個(gè)句子的結(jié)構(gòu),做一個(gè)解剖和細(xì)分,不斷地理解、背誦,最好是模仿。 聲明: 內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者或平臺(tái)所有。侵刪。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級(jí)做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過(guò) 點(diǎn)擊立即
2024-12-10 -
四級(jí)聽力SectionC:聽力篇章10大標(biāo)志詞+6大設(shè)題點(diǎn)
怎么
2024-12-06 -
英語(yǔ)同化音的由來(lái)
j]相鄰時(shí),被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí),被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]: Miss you 人們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響,變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡,導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語(yǔ)同化音的由來(lái) 早期英語(yǔ)中的詞形或發(fā)音正是由于同化過(guò)程轉(zhuǎn)化而來(lái),另有一些詞的發(fā)音則在語(yǔ)境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的流利程度,增強(qiáng)聽力理解的能力,語(yǔ)的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語(yǔ)省音是什么 在快速、碎片的言語(yǔ)中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語(yǔ)速,使說(shuō)話省力。在正式場(chǎng)合和語(yǔ)速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略
2024-03-23