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一是部分元音發(fā)不準(zhǔn)確，然后輔音結(jié)尾不夠干凈利索。關(guān)于自然拼讀。很多人搞不清楚究竟是學(xué)音標(biāo)還是學(xué)自然拼讀，自然拼讀的學(xué)習(xí)是建立在具備了一定量單詞的基礎(chǔ)上的，它其實(shí)是用分類、歸納、總結(jié)的方式?？谡Z**需要練習(xí)的，就是流利度，*好的方式，就是多說。 (4)寫作書面表達(dá) 其實(shí)英語跟中國漢語同樣是語言，可以說可以記錄的。小時候?qū)W習(xí)中文有寫作文，寫日記記錄游記的習(xí)慣。其實(shí)學(xué)英語也差不多的。但是非要硬性規(guī)定英語每天寫英語日記，打擊會被逼瘋的，也很厭倦。開始寫英文日記，如果不習(xí)慣，先寫中文的，然后翻譯成英文，再去與原文對照，堅(jiān)持一段時間你的寫作水平肯定會有很大提高。 關(guān)于如果寫的不錯，還可以試著寫一個自己感興趣的話題或者演講稿，這樣的話直接感覺就像是為了一個重要儀式過程準(zhǔn)備，會要求自己提高水平和表達(dá)方式。 二、少兒英語學(xué)習(xí)建議 1.熱心參與 這要求我們自己對英語有學(xué)習(xí)的一定熱情。如果你的孩子看到父母在看英文的書籍和電影，或者用英語說話，他們自然也會受到啟發(fā)。積極參與到你孩子的英語學(xué)習(xí)，而不是期待孩子自己學(xué)習(xí)。給予孩子一定的贊美，家長的鼓勵和支持將增加孩子學(xué)英語的自信和動力。 2.使英語學(xué)習(xí)充滿樂趣和愉快 學(xué)習(xí)一門語言應(yīng)該是一種愉快而有益的體驗(yàn)。嘗試將有趣的元素

的對調(diào)，肯否定替換，以及詳述和概括的替換。 之前說過求過黨“所聽即所得”，但也要注意同義替換。 考試也在不斷反套路，越來越多的選項(xiàng)都帶有原文詞，干擾項(xiàng)通常是原文詞+錯誤的修飾詞構(gòu)成。 而那些看起來找不到對應(yīng)的同義替換，反倒是正確答案。 3. 首尾處常設(shè)考點(diǎn) 不管是聽力的什么題型，新聞、講座、長對話、短文聽力（passages）也好，開頭和結(jié)尾歷來是設(shè)題的重點(diǎn)。 一般是考查對聽力材料主旨或所討論話題的把握。 且篇幅最長的六級講座聽力中，一開頭就會概述講座主題內(nèi)容，揭示整體結(jié)構(gòu)>>，通常對應(yīng)第1題。 聽懂開頭對理解講座/講話能起到事半功倍的效果。 4. 轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)處常設(shè)考點(diǎn) 當(dāng)聽到明顯的轉(zhuǎn)折，意味著有

衣服的那位小姐是誰? 84. Could youintroduce me to her?你能把我介紹給她嗎? 85. Rose, let meintroduce my friend to you.羅斯，讓我介紹一下我的朋友。 86. This is Tom. He'smy classmate.這是湯姆。我的同學(xué)。 87. Nice to meet you. 很高興認(rèn)識你。 88. Nice to meet you,too. 認(rèn)識你我也很高興。 89. Let me introducemyself. 讓我自我介紹一下。 90. How do you do? 你好! (七)Year,Month And Day 年、月、日 91. What day is ittoday? 今天星期幾? 92. It's Monday today.今天是星期一。 93. What's the datetoday? 今天是幾號? 94. It's January the 15th, 1999. 今天是1999年1月15日。 95. What month isthis? 現(xiàn)在是幾月? 96. It's December. 現(xiàn)在是十二月。 97. What year is this?今年是哪一年? 98. It's the year of1999. 今年是1999年。 99. What will you doduring this weekend? 這周末你干什么? 100. Does the shopopen at 9 am on weekdays?這家店平日是早上9點(diǎn)開門嗎? 101. It opens at 8 am on weekdays, but at 9 at weekends.平日上午8點(diǎn)開，但周末9點(diǎn)開。 102. What will you dothe day after on next?后天你干什么? 103. What did you dothe week before last?上上星期你干了什么? 104. I'll work for thenext 5 days.我要工作5天(從明天算起) 105. It's been 5 yearssince I last saw you.我已5年沒

美觀，沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)是做不到的。函件的格式和規(guī)范如何，開頭如何寫，正文如何寫，結(jié)尾如何寫，這些都需要掌握一定的寫作技巧，也需要去學(xué)習(xí)外國人的行為舉止。 掌握溝通技巧 學(xué)習(xí)商務(wù)英語最重要的是要有使用和交流的能力，商務(wù)英語交流包括商務(wù)會議發(fā)言、拜訪客戶、商務(wù)談判等。在這些商務(wù)場合中，沒有一口流利的英語是不可能的。 所以，在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的時候，要多練習(xí)口語，學(xué)以致用，多練習(xí)，熟能生巧，可以通過與外國人交流或與同伴一起訓(xùn)練來提高商務(wù)英語口語。 以上就是商務(wù)英語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

，以便于快速組織文章。 限時練習(xí) 有的考生平時在寫作訓(xùn)練時不注意計(jì)時，結(jié)果考試的時候結(jié)尾還沒寫時間就到了。所以，當(dāng)你在做寫作練習(xí)時，應(yīng)該遵循考試時間，書寫速度不能太慢。寫完之后，你應(yīng)該給自己幾分鐘的時間來檢查整篇文章。 以上就是小編給大家分享的托福寫作提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

光去面對每一個改錯題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。 答題步驟： 1)一般來說，做題時千萬不要拿起來就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對文章大致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。 2)然后把重點(diǎn)放在有錯誤項(xiàng)的標(biāo)有題號行，尋找較容易辯認(rèn)的語法錯誤，如主謂不一致、時態(tài)、語態(tài)使用錯誤、非謂語動詞錯誤等等。 3)如果錯行中不存在上述明顯錯誤，則應(yīng)查看是否有詞語搭配錯誤，易混詞錯誤、詞性錯誤等等細(xì)節(jié)錯誤。 4)如果錯行中既不存在語法錯誤，也不存在詞匯錯誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等。注意：有時沒

發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、走向。比較好一一羅列出來。 注意：推斷出的結(jié)論應(yīng)符合邏輯，要建立在調(diào)查的結(jié)果之上。 4. Recommendations — Take your conclusions to the next step and answer such questions as: 在結(jié)論之上作進(jìn)一步闡述 ? What should be done? ? How do we achieve the desired outcome? ? How can we persuade people to agree with our plan of action? 這些闡述有助于人們在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查或得出相應(yīng)的行為。 劍橋商務(wù)英語寫作模板用法 【BEC寫作模板背哪些】 BEC小作文一般是寫便條、備忘錄、email，大作文一般是寫一份報(bào)告、書信、提議，要求分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。因此，根據(jù)BEC寫作題型和要求的特點(diǎn)，與其說是背BEC寫作模板，不如說是熟記并活用BEC寫作套路和功能性句型。 以BEC大作文report為例，寫作套路introduction、findings和conclusion的常用句式就要牢記，比如: The purpose of this report is :The report aims to...(introduction) As regards :The key findings are summerised bellow...(findings) I recommend :It was concluded that...(conclusion) 除了寫作套路中的常用句式以外，BEC寫作中表達(dá)觀點(diǎn)、數(shù)字比較等的功能性句型也是需要熟練掌握的，比如：It can be seen from the chart that significantly...-er...than... According to the graph, we see a different trend emerging.The number of... increased/dropped by %. The graph shows the percentage of... 【BEC寫作模板怎么用】 BEC寫作模板，并不是背得越多越熟就越好的。更

就是問題所在。(莎士比亞) It was better to laugh than to cry. 笑比哭好。 7.介詞的省略 He went (in) that way. 他往那邊去了。 The two boys are (of) the same age. 這兩個男孩年齡一樣大。 I am in doubt (about) whether this is right or not. 我拿不定主意這對不對。 You may come to see me (at) any time between 4 and 5. 你在4點(diǎn)到5點(diǎn)之間隨時都可以來見我。 She must have stayed here (for) a long time. 她在這里一定呆了很久了。 必背： 在下列結(jié)構(gòu)中，介詞in常常省略。 be busy (in) doing sth. 忙于做某事 spend time (in) doing sth. 花時間做某事 waste energy (in) doing sth. 浪費(fèi)精力做某事 have difficulty (in) doing sth. 做某事有困難 have a good time (in) doing sth. 某事做得非常愉快 have a hard time (in) doing sth. 某事做

替換包括：同義詞替換，同義句式的替換。 前者比如more than和over， stress和anxiety。 后者主要包括主被動語態(tài)的替換，因果關(guān)系的對調(diào)，肯否定替換，以及詳述和概括的替換。 之前說過求過黨“所聽即所得”，但也要注意同義替換。 考試也在不斷反套路，越來越多的選項(xiàng)都帶有原文詞，干擾項(xiàng)通常是原文詞+錯誤的修飾詞構(gòu)成。 而那些看起來找不到對應(yīng)的同義替換，反倒是正確答案。 3. 首尾處常設(shè)考點(diǎn) 不管是聽力的什么題型，新聞、講座、長對話、短文聽力（passages）也好，開頭和結(jié)尾歷來是設(shè)題的重點(diǎn)。 一般是考查對聽力材料主旨或所討論話題的把握。 且篇幅最長的六級講座聽力中，一開頭就會概述

要寫幾段，每段的目的是什么，注意每段表達(dá)一個話題?？紤]各段的主要用詞。注意格式。稱呼要恰當(dāng)，要和信后的客套結(jié)束語在文體上匹配，結(jié)尾要寫結(jié)束語。確定所有要點(diǎn)都包括在內(nèi)。字?jǐn)?shù)一定要控制在120-140以內(nèi)，多字或少字都會扣分。 三.中級商務(wù)英語考試的題型 1.閱讀。試題分5部分，共有45道題。題型為多選項(xiàng)搭配題(兩部分)，多選項(xiàng)選擇題(兩部分)和錯誤辨認(rèn)題(一個部分)。 2.寫作。這部分試題要求考生寫兩篇作文。一篇:給公司內(nèi)部的一位或數(shù)位同事寫一個便條、留言、備忘錄或電子郵件。二篇:給公司以外的某個人寫一封商務(wù)函件，一份簡短的報(bào)告或者一項(xiàng)建議。 3.聽力。這部份試題由三部分共30個問題組成。采取的形式為完形填空題、多選項(xiàng)選擇題和進(jìn)一步的多選項(xiàng)選擇題。一部分有三段簡短的談話。二部分包括10段很 短的摘錄。三部分為一篇較長的文字。 4.口語?？谡Z試題由三部分構(gòu)成，采取的形式為 面試，有關(guān)商務(wù)話題的簡短談話和討論。考生兩人一組，由兩位考官，一位提問，一位評分。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語中級考試內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡