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使得他們要細想一想。 4. They │found │the house │deserted. 他們發(fā)現(xiàn)那房子無人居住。 5. What │makes │him │think so? 他怎么會這樣想? 6. We │saw │him │out. 我們送他出去 7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早點回來。 8. I │saw │them │getting on the bus. 我看見他們上了那輛公共汽車。 六、補充學習 定語、狀語、同位語、獨立成分、分詞獨立結構 但常用的英語句子并不像基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語(modifier)而加以擴大。這些修飾語可以是單詞(主要是形容詞、副詞和數(shù)詞)，也可以是各種類型的短語(主句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子要是介詞短語、不定式短語和分詞短語)。我們稱之為：定語、狀語。 1.定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用“……的”表示。定語通常位于被修飾的成分前。若修飾some, any, every, no構成的復合不定代詞時，(如：something、nothing);或不定式、分詞短語作

理法常用句型) 1、BecauseSince we read the book， we have learned a lot. 2、If we read the book， we would learn a lot. 3、As a result of Because ofDue toOwing to reading the book， weve learned a lot.由于閱讀這

以使生產率提高30%，同樣也可

給我拿杯橙汁嗎?我很渴。 Linda：Here you are。 給你。 (at the table) Linda： Here you go. We haveyour cocktail and there’s salad, fried chicken, French fries andvanilla ice cream for dessert. Eat the chicken while it’s hot. It tastesbetter。 來了。這是你的雞尾酒，這兒又沙拉、炸雞、炸薯條和甜點香草冰激凌。趁著雞肉還熱趕緊吃，味道會好一點。 Henry： Wow! You’reright. Everything is absolutely delicious. Please pass the pepper。 哇!真好吃。每道菜都很好吃。請幫忙遞一下胡椒。 Linda：Here you are. Tastethe French fries。 給你。嘗嘗炸薯條。 Henry：They’resoft。 很軟。 Linda：Would you like somemore? 再來一點嗎? Henry：No more. Thank you。 不

真的。) 80. I'm so scared.(我怕極了。) 81. It's hard to say.(難說。) 82. It's a long story.(說來話長/一言難盡。) 83. It's a small world.(世界真小。) 84. It's against the law!(那是違法的!) 85. It's a good opportunity!(好機會!) 86. It's dangerous!(危險!) 87. May I help you?(我能幫忙嗎?) 88. No doubt about it.(毫無疑問。) 89. That's bullshit!(廢話!) 90. Think it over.(仔細考慮一下。) 91. Time will tell.(時間會證明的。) 92. What a surprise!(太令人驚訝了!) 93. Whatever you say!(隨便你!) 94. You are the boss!(聽你的!你說了算!) 95. You have my word!(我保證!) 96. Tough job, tough day, tough world. Life is not always sweet. That's life!(艱苦的工作，艱難的日子，不幸的世界。生活并不總是甜蜜的。這就是生活!) 97. I need some sleep.(我需要睡眠。) 98. Take it easy.(別緊張。) 99. Just relax.(放松一下。) 100. Zip your fly!(閉嘴!) 周末愉快用英語怎么說?大家都了解清楚了嗎?如果想更進一步去學習知識，如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

起了廣泛關注。 16. It must be noted that learning must be done by a person himself. 必須指出學習只能靠自己。 17. A large number of people tend to live under the illusion that they had completed their education when they finished their schooling. Obviously, they seem to fail to take into account the basic fact that a person's education is a most important aspect of his life. 許多人存在這樣的誤解，認為離開學校就意味著結束了他們的教育。顯然，他們忽視了教育是人生重要部分這一基本事實。 18. As for me, I'm in favor of the opinion that education is not complete with graduation, for the following reasons: 就我而言，我同意教育不應該隨著畢業(yè)而結束的觀點，有以下原因： 19. It is commonly accepted that no college or university can educate its students by the time they graduate. 人們普遍認為高校是不可能在畢業(yè)的時候教會他們的學生所有知識的。 20. Even the best possible graduate needs to continue learning before she or he becomes an educated person. 即使最優(yōu)秀的畢業(yè)生，要想成為一個博學的人也要不斷地學習。 二、商務英語怎么寫作 1.熟悉題型。要提前先了解BEC中級考試作文的相關題型，多去看看電子郵件、商務報告、商務信函、商務提案等。 2.積累表達。一定要積累相關表達，寫東西才能得心應手。如一部分作文中多會用到描述數(shù)據(jù)增長趨勢的詞;還有一些讓上下文行文連貫的連接詞等等，這些平常練習的時候都可以積累。 3.多練多寫。大部分考生可能一開始準備的時候沒有一點思路，不知道怎么下筆，這時候可以找一些范文模仿著寫，然后參

渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水?？墒?瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢? 烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里,瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。? 中文版：Character and Setting人物和背景 ： 人物：小烏鴉? Action? 故事的問題：烏鴉想喝瓶子里的水，可是喝不到。 問題的解決

句

真的。) 80. I'm so scared.(我怕極了。) 81. It's hard to say.(難說。) 82. It's a long story.(說來話長/一言難盡。) 83. It's a small world.(世界真小。) 84. It's against the law!(那是違法的!) 85. It's a good opportunity!(好機會!) 86. It's dangerous!(危險!) 87. May I help you?(我能幫忙嗎?) 88. No doubt about it.(毫無疑問。) 89. That's bullshit!(廢話!) 90. Think it over.(仔細考慮一下。) 91. Time will tell.(時間會證明的。) 92. What a surprise!(太令人驚訝了!) 93. Whatever you say!(隨便你!) 94. You are the boss!(聽你的!你說了算!) 95. You have my word!(我保證!) 96. Tough job, tough day, tough world. Life is not always sweet. That's life!(艱苦的工作，艱難的日子，不幸的世界。生活并不總是甜蜜的。這

用來表示對比或轉折關系，使句子的表達更加生動有趣。比如，使用連詞 but、however 來表達對比關系，引出相反的觀點或情況；使用連詞 although、while 來引出轉折的內容，增加句子的表現(xiàn)力。適當運用轉折連詞可以使文章更加豐富多彩，讀者更容易理解作者的意圖。 5.?使用因果連詞表達因果關系 因果連詞用來表示因果關系，可句子的連貫性對于文章的流暢度和表達效果至關重要。而常用連詞的運用是提高句子以使句子更加連貫和有邏輯。比如，使用連詞 so、therefore 來表達因果關系，引出結果或結論；使用連詞 because、since 來引出原因或解釋。正確運用因果連詞可以使句子邏輯清晰，闡述更加有力。 6.?注意連詞的位置和搭配 在使用連詞時，需要注意連詞的位置和搭配。一般來說，連詞應該放在兩個需要連接的成分之間，以確保句子結構清晰。此外，還需要注意連詞與前后句子的邏輯關系，確保連詞