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清了思路，分?jǐn)?shù)比較容易提高，在實際寫作中分?jǐn)?shù)波動也比較大，看懂了圖形則得高分，看錯了則得低分。與之相反，大作文重點在語言，只要熟悉話題思路一般比較簡單，所以大作文得分穩(wěn)定，提分也相對較難。總之，不論是在練習(xí)還是考試中，都應(yīng)該首先關(guān)注小作文，只有小作文得分穩(wěn)定了，總體分?jǐn)?shù)才有保證。 　　(二)文章結(jié)構(gòu) 　　采用總分總結(jié)構(gòu)，一般中間段有2-4段，對應(yīng)了圖表中的2-4個主要特征，所以全文在4-6段。但是需要特別注意的是結(jié)尾段，結(jié)尾段的作用在于把中間段的各個主要特征聯(lián)合起來總體分析，如果這種總體分析能夠得出新的內(nèi)容，則寫結(jié)尾段。反之，如果結(jié)尾段的內(nèi)容只能重復(fù)開頭段或中間段的內(nèi)容，則沒有必要寫。總之，結(jié)尾段是一個可選項，小作文全文一般

聽了，聽不懂，就需要裝懂，(穩(wěn)重些，不要受到旁邊人的影響，因為他們也沒有聽懂!!)選擇你開始聽到句子的反義的句子一般是對的，你還可以根據(jù)問題猜想對話的情景，猜想出題人怎樣設(shè)置的“陷阱”比如：4:40，你聽到的是four past forty但是答案卻是twenty to five 。 3、聽短文 對于聽短文，在播音員讀題的時間看一下文章，讀第一遍時先不答題，集中精力記住空應(yīng)填的單詞，讀第二遍時再書寫單詞。對于聽力寫句子，一般是聽第一遍時就填上你聽到的，由于你去寫第一個句子了，那第二個句子就放棄吧，然后直接寫你聽到的第三個句子(記住，即使你沒有聽完整，聽到多少你就寫多少，都有分的)。聽力完后后迅速進(jìn)入閱讀理解，別再去想句子!沒時間!后面的題做法和你高考一個樣!只是速度快點!快刀斬亂麻!不然做不完。速戰(zhàn)速決! 4、閱讀理解 對于閱讀理解，方法就是：讀題勾出關(guān)鍵→讀文章勾題目提及的內(nèi)容→再回到題目找你在文中對應(yīng)勾畫的關(guān)鍵→選擇答案→搞定! 5、完型填空 對于完型填空，很簡單的，爭取在十分鐘之內(nèi)。文章一般讀兩遍，第一遍填上符合邏輯的，(語法題只有一個左右，不必糾纏語法，ok!)第二遍再

須在答題卡上規(guī)定位置作答，在試題冊上或答題卡上非規(guī)定位置的作答一律無效。 2、請在規(guī)定時間內(nèi)在答題卡指定位置依次完成作文、聽力、閱讀、翻譯各部分考試，作答作文期間不得翻閱該試題冊。聽力錄音中含題目作答時間，播放完畢后，請立即停止作答，監(jiān)考員將立即回收答題卡1，得到監(jiān)考員指令后方可繼續(xù)作答。 3、作文題內(nèi)容印在試題冊背面，作文題及其他主觀題必須用黑色簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答。 4、選擇題均為單選題，錯選、不選或多選將不得分，作答時必須使用 HB-2B 鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂，修改時須用橡皮擦凈。 三、考生在考試過程中出現(xiàn)以下情況按違規(guī)處理： 1、不正確填寫（涂）個人信息，錯貼、不貼、毀損條形碼粘貼條； 2、未按規(guī)定翻閱試題冊、提前閱讀試題、提前或在收答題卡期間作答； 3、未用所規(guī)定的筆作答、折疊或毀損答題卡導(dǎo)致無法評卷； 4、考試期間在非聽力考試時間佩戴耳機(jī)。 5、CET 相關(guān)規(guī)定中規(guī)定的違規(guī)行為。

有的高考聽力磁帶來訓(xùn)練、提高自己發(fā)音。先仔細(xì)聽磁帶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，有對話，有短文，聽了后就模仿朗讀，盡可能使語音、語調(diào)、節(jié)奏都與磁帶一樣，并進(jìn)行錄音。再把自己朗讀的錄音與磁帶的發(fā)音進(jìn)行比較，找出差距，再聽，再錄音，再比較，反復(fù)進(jìn)行數(shù)次，你的英語發(fā)音就會很地道，很標(biāo)準(zhǔn)了。這樣訓(xùn)練還有一個很大的好處是，你口試第三大題短文朗讀很容易取得高分。 Tips： 按課本音標(biāo)發(fā)音 考試前建議考生多練習(xí)，按照高中英語書后單詞的音標(biāo)正確朗讀。在朗讀的過程中要注意三點：一是聲音不要過大或過小;二是掌握好節(jié)奏，不亂停頓，不讀破句，語句連貫;三是注意名詞復(fù)數(shù)、動詞形式、過去分詞的詞尾變化等。 實戰(zhàn)模擬減少緊張 在上述各種訓(xùn)練相當(dāng)熟練的基礎(chǔ)上，我們就進(jìn)入了最后的模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練，可以購置一些歷年高考口試練習(xí)的軟件光盤，在家里的電腦上進(jìn)行實戰(zhàn)模擬，以提高口試應(yīng)試能力，并熟悉電腦口試操作過程。當(dāng)然這盤片所提供的輔導(dǎo)練習(xí)也可先自我練習(xí)，或穿插于其它訓(xùn)練過程中，視考生個人情況而自定。各區(qū)還安排了一次口試模擬考，考生在發(fā)現(xiàn)了某個大題做得不好的話，還可就這個大題多花些時間集中訓(xùn)練，彌補(bǔ)自己的不足。 Tips： 每天堅持練習(xí)10至15分鐘 每天朗讀文字材料15～20分鐘有助于朗讀能力的提高。還須加強(qiáng)對口試光盤或VCD盤上的模擬題的訓(xùn)練，特別要重視《考試手冊》配套的這幾套口試光盤的訓(xùn)練，對于其中不明白的題目應(yīng)及時弄懂。在教師的指導(dǎo)下，挑選一些代表性的句子，經(jīng)常操練?？忌朔邼睦恚魬?zhàn)錯誤，努力開口，利用一切可以練習(xí)英語的機(jī)會。 以上就是為大家整理的英語口語考試七大注意事項，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。口語考試是有難度，除了提升口語能力之外，了解考試注意事項也可以幫助大家順利通過考試。

注意很多地方。下面，小編給大家整理了8個英語四級備考時需要注意以是英語廣播或電臺。 　　3. 如果基礎(chǔ)不好，可以選一本書來打基礎(chǔ)，真題書就很好，書中的解釋非常詳細(xì)，詞匯注釋和句子分析也跟字典和語法書上的差不多，復(fù)習(xí)時不用買參考書，在真題中學(xué)習(xí)單詞和語法并不枯燥。 　　4. 最好找個好朋友一起復(fù)習(xí)，這樣可以互相監(jiān)督。建議不要隨身攜帶手機(jī)，因為可能無法控制自己，而去翻閱手機(jī)。 　　5. 去圖書館占座位是很必要的，很多人不喜歡去圖書館占座。但是應(yīng)該知道，短暫的痛苦可以帶來長期的快樂。一旦有了座位，就不必每天爬樓梯，去跟別人搶座位了。 　　6. 閱讀復(fù)習(xí)要注意多刷真題，總結(jié)做題的技巧，目前市面上有很多真題書，可以買一本真題多的來刷。 　　7. 只有積累和練習(xí)才能翻譯。當(dāng)在閱讀的時候，可以積累多一些優(yōu)美的句子，這樣就可以提高自身的翻譯水平，使你的翻譯看起來更高大上，得分自然會

取了一些措施，但成績只有19分。這不是故事，是一個真實的事情，這個故事告訴我們考試是一件大事，任何一個環(huán)節(jié)都不應(yīng)該粗心大意。 聽力考試對策:沒有具體的解決方法，只有盡可能集中注意力，盡量減少這些因素對自身的干擾:把耳機(jī)音量調(diào)大，抑制外界聲音;將視野縮小到筆尖、屏幕;攝斂心神，讓思想集中起來，只思考聽到的。 耐力和毅力 除了英語能力之外，耐力也受到考驗。聽力考試對中國考生來說是一個的挑戰(zhàn)，如果不留神的話，就會錯過一些重要的信息點。許多人無法適應(yīng)如此長時間的痛苦，在聽力的后半部分就會感到煩躁，并且可能會對這種考試感到厭煩，這將導(dǎo)致主觀上的排斥，因此后面的內(nèi)容聽的會更加模糊。 聽力考試對策:在這方面，我想提醒所有考生，考試不要意氣用事。我們坐在那里是來解決問題的，不是讓你表達(dá)對考試的喜惡。即使發(fā)現(xiàn)自己有點煩躁，試著平靜情緒，不要讓它們繼續(xù)膨脹。把考試當(dāng)成對自己的挑戰(zhàn)，看看是否能戰(zhàn)勝自己。 傾聽和記錄 許多人喜歡在紙上寫下盡可能多的內(nèi)容，這導(dǎo)致很多信息沒有被聽到。 事實上，這是錯誤的。人是有記憶力的，我們應(yīng)該盡力把聽到的信息記在心里，而不是寫在紙上，做筆記當(dāng)然很重要，但它只是為了提示我們，而不是要求我們在筆記中尋找信息，那么和閱讀有什么區(qū)別? 因此，聽力考試應(yīng)該注重聽力，而不是記憶，我們可能只能記錄幾個零碎的字母組合，但我們要能根據(jù)這些零碎的字母整合出原文的框架。至于具體的信息，需要靠大腦中記錄的和自己的思考來答題。 聽力考試對策:筆記著重記錄線索詞：首句關(guān)鍵詞、層次線索詞、邏輯關(guān)系詞、重要細(xì)節(jié)的中心詞，最后還有我們沒聽懂的個別重要詞匯。 以上就是托福雅思聽力備考內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

注意

表示等一下： Wait up. 等一等 Just a moment/ second / minute. 稍等下 Give me a moment/ second / minute. 稍等一下 hold on(a moment/second) 比較常用在打電話，或是有人敲門的時候 Excuse me for a second. 不僅可以表達(dá)等一下，還可以理解為抱歉、失陪等意思。 Hang on 稍等一下。 What are you waiting for? 如果別人問你What are you waiting for，并不是真的在問你在等的人，實際上是告訴別人要做什么趕緊去做。 例句： What's wrong with you? Why don't you pay the money? What are you waiting for? It can't be cheaper. 你怎么了?怎么不付款?你還在等什么?價錢不可能更便宜了。 還有一句很類似的口語表達(dá)：What are we waiting for?，這其實是用令人愉快的口吻在說我們應(yīng)該立刻開始做某件事。 例句： What are we waiting for? Let's go eat. 還等什么，開吃吧! 今天的英語小知識就先介紹到這里，如果想么如果想用英文表達(dá)讓朋友等的時候應(yīng)該怎么說呢?但是要注意的是這句英文了解更多關(guān)于日常實用英語口語的知識，大家可以來關(guān)注我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

文中來為大家分享。 　　一、雅思備考時間 　　普遍而言，英語四級水平的考生具備基本的語言水準(zhǔn)，聽說讀寫沒有什么太大的負(fù)擔(dān)，雅思考試時間計劃大概花費(fèi)6個月，備考過程中著重詞匯量的積累，真題大量模擬，通過考試挑戰(zhàn)并不大。 　　英語六級水平的考生只需3個月甚至更短，此階段的考生英語能力已有大幅的提升，考生只需制定細(xì)致的考試復(fù)習(xí)計劃，強(qiáng)化聽說能力，掌控考試趨勢，掌握一些簡單的應(yīng)試策略技巧，雅思輕松過。 　　以上代指為雅思平均水平以上，大概成績?yōu)?.5分，若是想要達(dá)到7分或者8分，則需狠下一番功夫。 　　二、備考時一定要注意這些 　　1、邏輯思維能力的培養(yǎng) 　　雅思考試對于邏輯思維能力要求較高，尤其在寫作和口語部分，中國學(xué)生在英語邏輯能力方面相對較差，需多進(jìn)行模擬訓(xùn)練以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。 　　2、劍橋真題反復(fù)訓(xùn)練 　　劍橋真題系列是一套非常經(jīng)典和權(quán)威的雅思應(yīng)考資料，考生基本都是人手一套，但對于某些學(xué)生而言，只做真題，不總結(jié)，不么反復(fù)推敲，顯然是不行的。 　　正確的做法是要細(xì)致的拜讀劍橋附錄中考官撰寫的范文，推敲其段落布局，詞匯句型，發(fā)展邏輯思路等。 　　3、注意勞逸結(jié)合 　　雅思備考要注重一張一弛，累了不妨輕松一下，散散心。不要覺得放松是在浪費(fèi)時間

目的要求為maximum 最大值。 3. 注意十幾和幾十的區(qū)分 我們以13和30為例，為大家梳理三點不同： 1) 重音不同：13(thirteen)的重音在后，而30(thirty)的重音在前; 2) 長短音不同：13(thirteen)發(fā)長音/i:/，而30(thirty)發(fā)短音/i/; 3) 鼻音不同：13(thirteen)的尾音有鼻音/n/，而30(thirty)則沒有。這一點在考試中往往最為明顯，請大家一定要仔細(xì)辨別。 4. 注意數(shù)字的讀法 在電話號碼中，0一般被讀作字母O的發(fā)音，而且兩個相同的數(shù)字連在一起時通常會在前邊加上double，所以兩個零就是double O，此時會出現(xiàn)連讀的現(xiàn)象。大家可以通過多練跟讀模仿來進(jìn)行熟悉。 5. 注意書寫的格式 雅思聽力中的日期，一般要寫成日加月的形式，前后順序無所謂，日期后邊的后綴加不加也不影響得分，但月份要拼寫出來。以10月31日為例，正確答案