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可以拿著行李下飛機(jī)了。 9.Thank you for flying with us and hope to have the pleasure of being with you again. 感謝您乘坐我們的班機(jī)，希望能有幸再次和您見(jiàn)面。 三、空乘常用英語(yǔ)對(duì)話 1.Conversation One A: Welcome on board. May I see your boarding pass? 歡迎登機(jī)。我能看一下您的登機(jī)牌嗎? B: Here you are. 給你。 A: Your seat is three in the third row near the window. 您的座位號(hào)是3號(hào)，在第3排，靠窗戶的那個(gè)。 B: Thank you. Where can I put my suitcase? 謝謝，我應(yīng)該把行李放哪里呢? A: Either in the overhead compartment or underneath the seat. 既可以放到頭頂?shù)男欣罴芾?，又可以放到座位下面?B: Thank you so much. 非常感謝。 2.Conversation Two A: Excuse me. I feel a little cold. Could you please give me a blanket? 打擾下，我有點(diǎn)冷。能給我一條毯子嗎? B: Yes. Wait a moment. 好的，稍等片刻。 …… B: Here you are. 給您。 A: By the way, will this flight get Honolulu on time? 順便問(wèn)一下，這趟航班能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)檀香山嗎? B: Yes. It will get Honolulu in 3 hours. 會(huì)的。三個(gè)小時(shí)后到達(dá)檀香山。 A: I'm anxious about my connecting flight. 我擔(dān)心能否趕上轉(zhuǎn)機(jī)班機(jī)。 文中提到的這些空中乘務(wù)員英語(yǔ)口語(yǔ)，大家了解了多少呢?還想學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，可以來(lái)這里告訴我們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

目的難易度的評(píng)定。 59. 量測(cè)游戲。教師出若干圖畫(huà)，讓學(xué)生能夠測(cè)量圖畫(huà)上面的物品的尺寸及數(shù)量，測(cè)量準(zhǔn)確者得分。 60. 動(dòng)物標(biāo)志配對(duì)游戲。教師出若干個(gè)英文動(dòng)物標(biāo)志，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行配對(duì)，配對(duì)準(zhǔn)確者得分。 61. 英語(yǔ)單詞舉例游戲。老師出一個(gè)單詞，需要學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)向其他學(xué)生舉例子，讓其他學(xué)生更好地理解和記憶單詞的含義。 62. 黑板猜測(cè)游戲。教師在黑板上面畫(huà)出底圖，然后學(xué)生會(huì)盡可能快的猜出小圖畫(huà)的內(nèi)容，猜得越多得分高。 63. 我是英語(yǔ)大使游戲。每節(jié)英語(yǔ)課，教師選一位學(xué)生做英語(yǔ)大使，讓學(xué)生在學(xué)生與老師互動(dòng)和快樂(lè)之間，發(fā)揮自己的英語(yǔ)熱情，展示自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、演的能力，得分

需要的情緒表現(xiàn)。是個(gè)體的認(rèn)識(shí)傾向，這種認(rèn)識(shí)傾向使少兒對(duì)有興趣的事物能積極的探究，并帶有情緒色彩 和向往的心情。因此，我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)時(shí)要游戲化，注意讓孩子在各種游戲中慢慢學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如在美國(guó)私塾的課堂上，外教首先會(huì)把要掌握的單詞以圖片、頭飾、 動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生，實(shí)行整體定量輸入，根據(jù)不同孩子的記憶特點(diǎn)，他們會(huì)或多或少記住不同的單詞。在玩中學(xué)，學(xué)中用使幼兒的學(xué)習(xí)興趣提高，鞏固 所學(xué)的語(yǔ)言形式，激發(fā)幼兒的成就感。在游戲中通過(guò)多聽(tīng)、反復(fù)感覺(jué)，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中，同時(shí)還給孩子一個(gè)輕 松和諧的語(yǔ)言環(huán)境，使得課堂充滿活力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的三元素，這三個(gè)必不可少的培養(yǎng)興趣愛(ài)好的元素相信大家一定了解了，一旦擁有興趣這把開(kāi)啟諸般美妙的鑰匙，人生就不同了，會(huì)越來(lái)越精彩，對(duì)孩子的未來(lái)也會(huì)有很大的影響的!

打開(kāi)英語(yǔ)口語(yǔ)是什么?類(lèi)似意思英語(yǔ)怎么表達(dá)?其實(shí)要看打開(kāi)的是什么。如果你還不了解的話，如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，那么今天就和我們一起來(lái)了解了解吧!這幾種關(guān)于打開(kāi)的英語(yǔ)說(shuō)法，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助。 01. open作“打開(kāi)”的用法 open 更多指空間上的打開(kāi) 從封閉的狀態(tài)變?yōu)殚_(kāi)放的狀態(tài) open the book：打開(kāi)書(shū) open your mouth 張開(kāi)嘴 open the window：打開(kāi)窗戶 open the package: 打開(kāi)包裹 注意：打開(kāi)某個(gè)網(wǎng)站，程序也可以用open open the website 打開(kāi)網(wǎng)站 open the app 打開(kāi)程序 打開(kāi)(訪問(wèn))網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)站還可以用：access access本質(zhì)是”進(jìn)入“的意思 access website就是進(jìn)入網(wǎng)站，訪問(wèn)網(wǎng)站 I can't access the website. 我打開(kāi)不了這個(gè)網(wǎng)站。 拓展： open your heart: 敞開(kāi)心扉 open your mind： 打開(kāi)思維 這里的open就是一種抽象的“打開(kāi)” 02. turn on/switch on作“打開(kāi)”的用法 turn on turn是“轉(zhuǎn)動(dòng)， 旋轉(zhuǎn)”的意思 turn on打開(kāi)的方式是：閥門(mén)，氣門(mén)，活門(mén)或開(kāi)關(guān)，按鈕 用于打開(kāi)某種電器或某種設(shè)備 turn on the light: 打開(kāi)燈 turn on the computer： 打開(kāi)電腦 turn on the tap： 打開(kāi)水龍頭 turn on the TV: 打開(kāi)電視 反義詞：turn off switch on switch on跟turn on在絕大部分地方都可以互換 swith是“開(kāi)關(guān)”的意思 switch on打開(kāi)方式主要是通過(guò)“switch" 主要用于電器 switch on the oven: 打開(kāi)微波爐 switch on the lamp： 打開(kāi)臺(tái)燈 反義詞：switch off 03. unscrew作“打開(kāi)”的用法 unscrew 旋開(kāi)，扭開(kāi) screw是”螺絲“的意思 unscrew就是通過(guò)旋轉(zhuǎn)擰開(kāi)那種帶螺絲的東西 unscrew the lid： 打開(kāi)水瓶蓋 unscrew the jar: 打開(kāi)罐子 unscrew the handle: 扭扶手 關(guān)于打開(kāi)英語(yǔ)口語(yǔ)的相關(guān)說(shuō)法，就先為大家分享到這里，如果還想學(xué)習(xí)的話，可以來(lái)網(wǎng)?？纯?。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

就是我們中文中通常所說(shuō)的“立志于做…”。 請(qǐng)聽(tīng)例句。 Mary set out to be the first girl to run the London Marathon in her school. 瑪莉立志要成為學(xué)校第一個(gè)參加倫敦馬拉松賽的女孩。 Set out 可以表示“清晰地說(shuō)明或?qū)懨魇裁词虑椤?，?qǐng)聽(tīng)例句。 I set out the reasons for applying for this job. 我說(shuō)明了申請(qǐng)這份工作的原因。 Set out 還可以表示“擺設(shè)、陳列”，請(qǐng)聽(tīng)例句。 Can you set out the chairs as shown in the plan? 你能按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)擺好椅子嗎? 以上是 set out 不同于 set off 的用法。 03. 好了，希望通過(guò)我們的講解，大家能對(duì) set off 和 set out 這兩個(gè)詞之間的主要區(qū)別有了了解。 我們可以用 set off 表示“啟動(dòng)什么東西，讓它開(kāi)始工作”。 還表示“引起爆炸”，“襯托，顯示出美麗”，“引起某人做某事”。 Set out 的一個(gè)常用含義是“有特定目標(biāo)并開(kāi)始準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)行動(dòng)”，也就是我們中文中通常所說(shuō)的“立志于做…”。 出發(fā)英語(yǔ)短語(yǔ)怎么說(shuō)?看了上面的內(nèi)容，大家應(yīng)該有所了解了吧!還是要靈活掌握它們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

methods, which I hope will be of some inspiration to you. 實(shí)踐中，您可以更根據(jù)自己的實(shí)際情況，切實(shí)加以運(yùn)用。在練習(xí)過(guò)程中，不要害怕犯錯(cuò)，應(yīng)該以愉悅的心態(tài)去練習(xí)。 In practice, you can apply them according to your actual situation. In the process of practice, don't be afraid of making mistakes, and practice with a happy attitude. 相信通過(guò)不懈的努力和實(shí)踐，您的英語(yǔ)口語(yǔ)一定

西有熱情，而少兒英語(yǔ)歌曲就是他們比較感興趣的，平時(shí)讓他們多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，并嘗試自己唱。 4、翻譯法 把聽(tīng)到的遇到的話翻譯成英語(yǔ)。哪怕只是翻譯了一句話也沒(méi)有關(guān)系，努力，積累，水平會(huì)不斷提高。 5、情境法 給孩子講一些少兒英語(yǔ)故事，然后把故事里面一些有趣的對(duì)話拿出來(lái)讓孩子們多人一組模擬對(duì)話，注意在故事的選擇上要選擇一些簡(jiǎn)單易懂的。 二、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)口語(yǔ)技巧 1.情景練習(xí)：根據(jù)少兒感興趣的話題，去搜集一些相對(duì)應(yīng)的英文故事，并抽空將給孩子聽(tīng)，然后把故事當(dāng)中一些比較有趣的對(duì)話拿出來(lái)，和孩子一起進(jìn)行情景對(duì)話練習(xí)，加強(qiáng)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)及運(yùn)用能力。 2.翻譯練習(xí)：由于家長(zhǎng)很難為少兒創(chuàng)造一個(gè)全英文的語(yǔ)言環(huán)境，因此可以用翻譯練習(xí)去彌補(bǔ)，例如當(dāng)孩子想要吃水果時(shí)，可以用翻譯法把孩子周?chē)乃加糜⑽谋磉_(dá)一遍，幫助孩子記憶。 3.唱歌練習(xí)：由于英文歌曲的旋律性比較強(qiáng)，很多單詞唱起來(lái)也比較容易記，因此家長(zhǎng)可以和孩子一起

托福聽(tīng)力總共有34道題，一題一分，總分34分，后會(huì)按比例換算成30分制。題目包括四段演講和兩段對(duì)話，每篇演講后有6個(gè)問(wèn)題，每個(gè)對(duì)話后有5個(gè)問(wèn)題，考試時(shí)間為60分鐘。下面是托福聽(tīng)力備考的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為參考。 一.托?？荚嚶?tīng)力有多少題 新托福聽(tīng)力是考2個(gè)section，每個(gè)section里有3篇聽(tīng)力文章：1篇校園場(chǎng)景對(duì)話，2篇教授講的lecture。與老的托福不同，新的托福聽(tīng)力取消了短對(duì)話。 托福聽(tīng)力由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由

2024年6月英語(yǔ)六級(jí)考試將在6月15日下午舉行，大家在考前要抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：齊白石，供同學(xué)們練習(xí)。 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：齊白石 出生于湖南省湘潭市的鄉(xiāng)村，齊白石被譽(yù)為20世紀(jì)最多產(chǎn)、最具影響力的水墨畫(huà)家之一。他以木工為生，擅長(zhǎng)在建筑結(jié)構(gòu)上雕刻復(fù)雜的圖案。同時(shí)，他也是一位自學(xué)成才的畫(huà)家，直到20多歲才開(kāi)始在家鄉(xiāng)學(xué)者的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪畫(huà)和詩(shī)歌。齊白石對(duì)自然有著濃厚的興趣，他種植盆栽花卉，飼養(yǎng)小動(dòng)物，無(wú)論走到哪里都仔細(xì)觀察。他在紙上捕捉那些觸動(dòng)他心靈的瞬間和情緒。 參考譯文： Hailing

作和自己的表演，對(duì)原本枯燥的英語(yǔ)句子有了新的認(rèn)識(shí)，也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)口語(yǔ)的樂(lè)趣，并激發(fā)學(xué)生課后使用英語(yǔ)交流的感興趣。 2.消除英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文化障礙 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)和英語(yǔ)之間的許多差異，這是導(dǎo)致中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平較低的原因之一。 由于當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的影響，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，學(xué)生自然會(huì)將英語(yǔ)本地化，以更熟悉的方式學(xué)習(xí)。然而，由于漢語(yǔ)和英語(yǔ)之間的差異，很多時(shí)候是相反的。 因此，在教學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，有意識(shí)有目的地讓學(xué)生更好地了解自己的語(yǔ)言環(huán)境和