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補(bǔ)了語(yǔ)言的障礙，完善英文發(fā)音，確保流暢性，開(kāi)闊思維，拿高分是不無(wú)可能的。第三：考場(chǎng)環(huán)境有時(shí)可能起到一定作用。比如你前面的是8分，相比之下你的會(huì)遜色。 官方的雅思口語(yǔ)書(shū)把評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)羅列得非常清楚：流利與連貫+詞匯+語(yǔ)法+發(fā)音。 考官很在意考生在以下三個(gè)方面的表現(xiàn)：考生是否準(zhǔn)確理解問(wèn)題;考生是否能應(yīng)付所有領(lǐng)域的問(wèn)題;考生犯的錯(cuò)誤數(shù)量多少。 如果你表述很流利，大部分話(huà)題也都應(yīng)付得來(lái)。那么雅思口語(yǔ)5.5可能是因?yàn)椋?(1)不改“鄉(xiāng)音”，粵語(yǔ)英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)非常嚴(yán)重，幾乎會(huì)把所有的尾音都吞掉，如果是這些地區(qū)的考生要尤為注意; (2)回答很冗長(zhǎng)，但不夠切題! (3)小錯(cuò)誤太多，犯的小錯(cuò)誤，都是較低級(jí)的錯(cuò)誤，比如把I've　been　living　in　Australia說(shuō)成了I've　been　lived

聽(tīng)得明白就可以了。 單詞 詞匯量的多少直接決定一個(gè)人的英語(yǔ)能力。作為一名零基礎(chǔ)自學(xué)英語(yǔ)的人，我們不能忽視詞匯的積累，要多花時(shí)間在背單詞上。雖然死記硬背的效果不好，也容易忘記，但是這個(gè)辦法卻是最實(shí)用的方法。 當(dāng)然，還有許多其他的方法，可以相互結(jié)合使用。單詞不是背好就可以了，而是要真正記住單詞的含義、搭配、用法等。還要時(shí)不時(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)以加深記憶，為自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 口語(yǔ) 學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了考試，更是為了在日常生活中的應(yīng)用能力，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)很重要?？谡Z(yǔ)是零基礎(chǔ)自學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最困難的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以從自學(xué)的開(kāi)始，就要給自己養(yǎng)成說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，不要做啞巴英語(yǔ)。 可以從簡(jiǎn)單的口語(yǔ)練習(xí)材料開(kāi)始培養(yǎng)語(yǔ)感，通過(guò)不斷地練習(xí)和模仿，糾正自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，增強(qiáng)自己的英語(yǔ)交流能力。 自信 由于零基礎(chǔ)自英語(yǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常遇到很多困難，缺少詞匯量，發(fā)音的不標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)成為你自學(xué)英語(yǔ)路上的絆腳石。遇到挫折并不可怕，可怕的是面對(duì)挫折后再也站不起來(lái)。 學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言都是有一個(gè)過(guò)程的，想想自己小時(shí)候是如何學(xué)習(xí)中文的。要擺正心態(tài)戒驕戒躁，只要對(duì)自己有足夠的信心，自己的堅(jiān)持總會(huì)有回報(bào)的。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

作和翻譯能力 寫(xiě)作和翻譯能力是英語(yǔ)四級(jí)考試中的另一個(gè)重要部分?？梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)英語(yǔ)日記、練習(xí)寫(xiě)作技巧、參加翻譯培訓(xùn)等方式來(lái)提高寫(xiě)作和翻譯能力。 4、做真題和模擬題 通過(guò)做真題和模擬題，熟悉考試的題型和難度，提高自己的應(yīng)試能力。同時(shí)，也可以發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)四級(jí)考試對(duì)于大學(xué)生的英語(yǔ)水平評(píng)估具有重要意義。充分了解考試題型，掌握備考技巧，并進(jìn)行充分的練習(xí)，是順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試的關(guān)鍵。希望本文能對(duì)備考英語(yǔ)四級(jí)考試的同學(xué)們有所幫助。

表示“絕對(duì)不行、辦不到”，通常用在拒絕別人的時(shí)候。 例句： -Can you lend me your phone? -Nothing doing! -你能把手機(jī)借我嗎? -不行! there's nothing to it 很容易 這句話(huà)在口語(yǔ)中表示“沒(méi)有困難、很容易”，以后碰到困難就可以跟自己說(shuō)一句 Come on, there is nothing to it 來(lái)鼓勵(lì)自己哦~ 例句： -Grandma, you are so good at computer games! -There is nothing to it! -奶奶，您好會(huì)打游戲哦! -很容易

高效地準(zhǔn)備考試。 3. 加強(qiáng)詞匯和語(yǔ)法學(xué)習(xí) 詞匯和語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。四級(jí)考試要求學(xué)生掌握大約4500個(gè)左右的常用英語(yǔ)單詞，因此，每天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)單詞是必不可少的。同時(shí)，確保你理解和掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，這對(duì)于提高聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和翻譯的能力都至關(guān)重要。 4. 提高聽(tīng)力和閱讀能力 聽(tīng)力和閱讀是四級(jí)考試中占比較大的部分。你可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)新聞、播客、歌曲和觀(guān)看英文電影來(lái)提高聽(tīng)力水平。對(duì)于閱讀部分，廣泛閱讀英文文章、小說(shuō)和學(xué)術(shù)材料，增加對(duì)不同類(lèi)型文本的理解能力。 5. 練習(xí)寫(xiě)作和翻譯 寫(xiě)作和翻譯部分考察你的表達(dá)能力和語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力。平時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)日記、練習(xí)作文和翻譯短文來(lái)提高這兩方面的能力。同時(shí)，注意

能寫(xiě)CORRECT，在每個(gè)方格里寫(xiě)一個(gè)字母，雖然每個(gè)方格的空白處比較多，但不要把單詞擠在一個(gè)空格里。 4. 填空時(shí)，注意兩個(gè)不同的單詞之間要空一格。如果兩個(gè)詞之間有連字符“-”，請(qǐng)直接用“-”作為連字符，占用一個(gè)空格。 5. 從寫(xiě)作部分開(kāi)始，用中性的黑色鋼筆填寫(xiě)。遵循通常的寫(xiě)作規(guī)則，不需要每個(gè)單詞的每個(gè)字母都大寫(xiě)。 在寫(xiě)作第二大題中，也就是大作文的答題卡上，在左上角都會(huì)有一個(gè)Question，不要忘記寫(xiě)下你選擇的問(wèn)題。不寫(xiě)就不會(huì)予以評(píng)分，大作文直接以0分處理。 注意書(shū)信的格式。應(yīng)該按照正常的商業(yè)信函的要求來(lái)寫(xiě)，可以簽自己的英文名?？紙?chǎng)是不發(fā)草稿紙的，在寫(xiě)作文之前可以先在試卷上打草稿，時(shí)間比較有限的話(huà)列出提綱和要點(diǎn)

以對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，以興趣為導(dǎo)向，為學(xué)生創(chuàng)造良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。下面是關(guān)于在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處介紹，大家可以作為了解。 隨時(shí)陪練 在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生很難找到隨時(shí)練習(xí)口語(yǔ)的人，這逐漸降低了學(xué)生的積極性，阻礙了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。但是，通過(guò)在線(xiàn)口語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)生可以選擇自己喜歡的老師進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)交流，在線(xiàn)教師可以利用這種情況幫助孩子快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。 學(xué)生可以隨時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)口語(yǔ)，在線(xiàn)教師將協(xié)調(diào)學(xué)生的時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行不同層次的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 糾正發(fā)音 一般來(lái)說(shuō)，在傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂上，老師只要求學(xué)生閱讀和記憶，往往沒(méi)有仔細(xì)糾正學(xué)生細(xì)微的發(fā)音問(wèn)題。 而在線(xiàn)口語(yǔ)老師會(huì)認(rèn)真糾正學(xué)生的每一個(gè)發(fā)音，通過(guò)生動(dòng)的演繹教給學(xué)生正確的發(fā)音方式，幫助學(xué)生區(qū)分中英文語(yǔ)言思維的差異，從而改變學(xué)生的中式英語(yǔ)，獲得純正的發(fā)音。通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，每個(gè)問(wèn)題都能夠得到準(zhǔn)確的回復(fù)，真正了解英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音模式和技巧。 形式多樣 在線(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅是與教師面對(duì)面的交流，更重要的是通過(guò)屏幕設(shè)置具體的情景，進(jìn)行角色演練，讓學(xué)生在真實(shí)的情景中練習(xí)口語(yǔ)。在線(xiàn)英語(yǔ)重視情感上的感受，與孩子的互動(dòng)性強(qiáng)。 其他的練習(xí)形式，有英語(yǔ)歌曲接龍，英語(yǔ)故事續(xù)講等等，以此來(lái)充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生越來(lái)越喜歡練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。 在線(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)可以對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，以興趣為導(dǎo)向，為學(xué)生創(chuàng)造良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，致力于提高每位

想在四級(jí)作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語(yǔ)在一個(gè)句子、一個(gè)段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復(fù)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。 3.長(zhǎng)短句結(jié)合。四級(jí)作文如果量化成句數(shù)，需要寫(xiě)10句左右。全文應(yīng)以短句為基礎(chǔ)，長(zhǎng)句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個(gè)詞左右的句子，不能全文全部是5、6個(gè)字的短句。同時(shí)，全文應(yīng)該有一定數(shù)量的長(zhǎng)句子，一般15到20個(gè)詞就可以了，太長(zhǎng)容易冗余。 三.四級(jí)英語(yǔ)作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類(lèi)作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類(lèi)問(wèn)題要求考生對(duì)某一種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)治銎洚a(chǎn)生的原因，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)論。 2.對(duì)比選擇型。這類(lèi)作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀(guān)點(diǎn)，或者分析一種社會(huì)現(xiàn)象的利弊

按照英語(yǔ)的語(yǔ)法和表達(dá)習(xí)慣來(lái)翻譯。 2、詞匯錯(cuò)誤 在翻譯過(guò)程中，考生往往會(huì)犯詞匯錯(cuò)誤，即將中文單詞直接翻譯成英文單詞，而忽略了英語(yǔ)中單詞的多義性和詞匯搭配。要避免詞匯錯(cuò)誤，考生可以注重單詞的多義性和詞匯搭配，避免將中文單詞直接翻譯成英文單詞。 3、語(yǔ)法錯(cuò)誤 語(yǔ)法錯(cuò)誤是英語(yǔ)四、六級(jí)翻譯中常見(jiàn)的錯(cuò)誤之一，主要表現(xiàn)為時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致等方面的錯(cuò)誤。要避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，考生可以注重英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)和掌握，尤其是時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的區(qū)別和使用。 4、漏譯和誤譯 漏譯和誤譯是英語(yǔ)四、六級(jí)翻譯中最容易犯的錯(cuò)誤之一，這種錯(cuò)誤往往會(huì)導(dǎo)致翻譯的準(zhǔn)確性和流暢性受到影響。要避免漏譯和誤譯，考生可以注重原文的細(xì)節(jié)和語(yǔ)境，尤其是一些重要的詞語(yǔ)和句子，保證翻譯的準(zhǔn)確性和完整性。 二、應(yīng)對(duì)方法 1. 抓住主題詞：在翻譯題目中，盡可能抓住主題詞，并根據(jù)主題詞進(jìn)行分類(lèi)、歸納。 2. 閱讀全文：在開(kāi)始翻譯之前，要仔細(xì)閱讀原文全文，了解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。 3. 理解句子結(jié)構(gòu)：在翻譯長(zhǎng)難句時(shí)，要先分析句子結(jié)構(gòu)，理清主謂賓等各個(gè)成分之間的關(guān)系。 4. 注意語(yǔ)法和用詞：特別是在翻譯中文句子為英文時(shí)，要注意英文語(yǔ)法的差異，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。 5. 注意上下文的聯(lián)系：在翻譯時(shí)要考慮原文的上下文，了解文章的邏輯結(jié)構(gòu)和段落之間的聯(lián)系。 6. 多練習(xí)：在備考時(shí)，要多練習(xí)翻譯題目，熟悉題型和難度。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，可以提高翻譯技巧和準(zhǔn)確性，從而取得更好的成績(jī)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 四六級(jí)考試中的翻譯題型考察了考生的語(yǔ)言能力、知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)試技巧。要想在翻譯題目中取得好成績(jī)，考生需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累詞匯、了解中英文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣、提高自己的閱讀理解能力和句子分析能力，并在考試中合理分配時(shí)間，以確保翻譯的準(zhǔn)確性和流暢性。

升得越快，背單詞的效果也就越明顯，對(duì)單詞的興趣也會(huì)變得更高，從而形成一個(gè)良性循環(huán)，大大增加記憶單詞的數(shù)量，是一個(gè)由量變引起的質(zhì)變。 (3)結(jié)合語(yǔ)境記住英語(yǔ)單詞 事實(shí)上，死記硬背英語(yǔ)單詞的效果并不是很明顯。在背誦單詞時(shí)，比較好把它們?nèi)谌刖渥踊蛏钪?。這對(duì)我們自己記憶英語(yǔ)單詞很有幫助，可以幫我們更好地記住英語(yǔ)單詞。 對(duì)于中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)，我們可以找到一些與商務(wù)工作相關(guān)的場(chǎng)景，并多次練習(xí)。例如，如果你今天想記住某些單詞，你就可以用這些單詞造一些句子，然后進(jìn)行練習(xí)。 以上就是中級(jí)詞匯積累技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡