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      • 星期一到星期日的英文寫法學(xué)習(xí)

        大家在學(xué)習(xí)英語的過程中都會(huì)學(xué)到一些實(shí)用的知識(shí),比如月份、日期、星期的英文表達(dá)方式。這些內(nèi)容有些人已經(jīng)學(xué)過了,但是有些人還沒遇到。如果你還沒有了解清楚的話,今天就跟著我們一起來看看星期一到星期日的英文及縮寫怎么寫。 1、星期一 Monday 2、星期二 Tuesday 3、星期三 Wednesday 4、星期四 Thursday 5、星期五 Friday 6、星期六 Saturday 7、星期天 Sunday 星期一到星期日的英文縮寫 1、Mon. 周一 2、Tue. 周二 3、Wed. 周三 4、Thu. 周四 5、Fri. 周五 6、Sat. 周六 7、Sun.周日 星期一到星期日的英文

      • 四六級口語有必要報(bào)考嗎??不考會(huì)有啥影響不?

        把這一次當(dāng)成一次體驗(yàn), 畢竟自我介紹、簡單的口語問答, 以后找工作也可能會(huì)用得到, 早點(diǎn)感受一下純英文的交流,未雨綢繆。 還可以在備考的過程中提升自己的口語能力。 到目前為止,四六級口語都是選考, 但建議有時(shí)間有條件的還是都報(bào)考一下。 口語報(bào)名須知 ? 報(bào)名費(fèi)用 考試費(fèi)為50元/人 ? 報(bào)名時(shí)間 請考生按所在學(xué)校規(guī)定時(shí)間登錄CET 全國網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)完成資格審核、 筆試報(bào)名繳費(fèi)及口試報(bào)名繳費(fèi)。 ? 報(bào)名要求 四級口試: 僅接受 完成2023年下半年大學(xué)英語四級筆試報(bào)考的考生。? 六級口試: 僅接受 完成2023年下半年大學(xué)英語六級筆試報(bào)考的考生。 口語考試內(nèi)容 大學(xué)英語四六級口語考試主要考核

      • 2024年下半年英語六級口試介紹及流程

        不好的同學(xué): 可以把這一次當(dāng)成一次體驗(yàn),畢竟自我介紹、簡單的口語問答,以后找工作也可能會(huì)用得到,早點(diǎn)感受一下純英文的交流,未雨綢繆。還可以在備考的過程中提升自己的口語能力。 到目前為止,四六級口語都是選考,但建議有時(shí)間有條件的還是都報(bào)考一下。 口語報(bào)名須知 ? 報(bào)名費(fèi)用 考試費(fèi)為50元/人 ? 報(bào)名時(shí)間 請考生按所在學(xué)校規(guī)定時(shí)間登錄CET全國網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)完成資格審核、筆試報(bào)名繳費(fèi)及口試報(bào)名繳費(fèi)。 ? 報(bào)名要求 六級口試: 僅接受完成2023年下半年大學(xué)英語六級筆試報(bào)考的考生。 口語考試內(nèi)容 大學(xué)英語四六級口語考試主要考核學(xué)生的英語口頭表達(dá)能力,具體為: 就熟悉的話題進(jìn)行比較流利的會(huì)話能力; 表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)的能力; 陳述事實(shí)、理由和描述事件的能力。 ?? 六級口語考試內(nèi)容及流程 ??

      • 四級口語有必要報(bào)考嗎??不考會(huì)有啥影響不?

        ,畢竟自我介紹、簡單的口語問答,以后找工作也可能會(huì)用得到,早點(diǎn)感受一下純英文的交流,未雨綢繆。還可以在備考的過程中提升自己的口語能力。 到目前為止,四六級口語都是選考,但建議有時(shí)間有條件的還是都報(bào)考一下。 口語報(bào)名須知 ? 報(bào)名費(fèi)用 考試費(fèi)為50元/人 ? 報(bào)名時(shí)間 請考生按所在學(xué)校規(guī)定時(shí)間登錄CET全國網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)完成資格審核、筆試報(bào)名繳費(fèi)及口試報(bào)名繳費(fèi)。 ? 報(bào)名要求 四級口試: 僅接受完成2023年下半年大學(xué)英語四級筆試報(bào)考的考生。? 口語考試內(nèi)容 大學(xué)英語四六級口語考試主要考核學(xué)生的英語口頭表達(dá)能力,具體為: 就熟悉的話題進(jìn)行比較流利的會(huì)話能力; 表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)的能力; 陳述事實(shí)、理由和描述事件的能力。 ?? 四級口語考試內(nèi)容及流程 ??

      • 2024年下半年BEC考試報(bào)名時(shí)間已公布!考點(diǎn)信息已更新!

        考點(diǎn)的入校要求,方可入??荚嚒?Step 4 填寫考生信息 按要求填寫考生信息并上傳圖片,建議考生在此步驟填寫完整正確的學(xué)校或單位名稱。完成信息填寫后,點(diǎn)擊“下一步:填寫劍橋調(diào)查問卷”,進(jìn)入問卷調(diào)查環(huán)節(jié)。 溫馨提示: ·報(bào)名時(shí)須上傳考生本人照片,用于制作準(zhǔn)考證。照片的規(guī)格要求為:在30KB以內(nèi)的JPG、JPEG、PNG格式的正面免冠彩色2寸標(biāo)準(zhǔn)照(3.5cm X 4.9cm),底色為白色或藍(lán)色。考生需在規(guī)定時(shí)間登錄報(bào)名網(wǎng)站自行下載、打印準(zhǔn)考證,并在考試當(dāng)日攜帶該準(zhǔn)考證至考場。 ·如個(gè)人信息填寫不完整或未完成調(diào)查問卷,將無法進(jìn)入支付頁面,需在完善個(gè)人信息并完成調(diào)查問卷后方能支付。 問卷填寫完成后,點(diǎn)擊“下一步:網(wǎng)上支付”,進(jìn)入支付環(huán)節(jié)。 Step 5 支付報(bào)名費(fèi)用 點(diǎn)擊“立即支付”進(jìn)入支付頁面,可選擇“支付寶”、“中國銀行中銀智慧付”或“招商銀行一網(wǎng)通”等三種方式進(jìn)行付款。

      • 到底要不要考BEC初級?不同級別BEC考試難度怎么跨越?

        為名企敲門磚的話,建議大家一定要去考BEC中級,況且,中級難度大概相當(dāng)于四六級之間,認(rèn)可度也相應(yīng)的更高,難度是會(huì)高一點(diǎn),但是也沒有很夸張,努努力也不是不可以跨越。 03 BEC備考注意哪些問題?? 但是如果實(shí)在對自己的英語水平?jīng)]什么信心,而你又想考BEC,可以用初級過渡一下,找找感覺。 BEC各個(gè)級別考試內(nèi)容 ?????? 所以,建議大家對于英語基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)來說,至少需要有3個(gè)月以上的準(zhǔn)備時(shí)間。 ??聽力訓(xùn)練 ?「每天堅(jiān)持做聽寫訓(xùn)練」是王道 尤其是聽力訓(xùn)練,大家要每天堅(jiān)持做聽寫訓(xùn)練, 注意不要逐字聽寫?,要聽完一整個(gè)句子,進(jìn)行回憶默寫,訓(xùn)練理解和短時(shí)記憶的能力。 這里給大家個(gè)小小的建議:大家練習(xí)聽力首選英音的人物訪談,我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一個(gè)純英語的環(huán)境。畢竟,練習(xí)英語口語的目的是為了與外國人用英語交流。 因此,需要通過與他人用英語交流來培養(yǎng)自己的語感。人物訪談相較

        2024-08-30

        BEC BEC備考 BEC初級

      • 劃重點(diǎn),商務(wù)英語這樣學(xué)!建議收藏

        理解和運(yùn)用商務(wù)英語。 ??持續(xù)的口語練習(xí):對于初學(xué)者而言,復(fù)雜的句式、詞匯是最大的交流障礙。但不要忘記語言是用來溝通的,商務(wù)英語尤其注重實(shí)際運(yùn)用。在工作溝通時(shí),多與外籍同事交流、參加商務(wù)英語角等活動(dòng),提高口語表達(dá)能力。 善用工具與資源 商務(wù)英語的提升是一個(gè)反復(fù)積累、循序漸進(jìn)的過程。但英文郵件、甚至是正式文稿的撰寫,也可以通過使用一些工具,在短期內(nèi)提升內(nèi)容的精準(zhǔn)度與易讀性。 ??商務(wù)英語常用例句庫 收集并學(xué)習(xí)常用的商務(wù)英語例句,可以幫助更快地掌握地道的表達(dá)方式。 -Corpus of Contemporary American English:互聯(lián)網(wǎng)上最大的免費(fèi)英語語料庫,找例句很方便。 -Just Good Copy:英文郵件模板庫,收錄了一些知名公司的專業(yè)郵件模板。 -Skell:可用于檢查語法和語句的表述是否夠自然。 ??語法檢查軟件 利用現(xiàn)代科技工具檢查語法錯(cuò)誤,提高文本的準(zhǔn)確性。 -Office Word自帶的拼寫檢查:拼寫錯(cuò)誤會(huì)有紅色波浪線,語法錯(cuò)誤會(huì)有綠色波浪線。 -HiNative:可直接向英語母語者提問的軟件 -Hemingway Editor:有免費(fèi)版和付費(fèi)版,可以給文稿評級,適用于通用型文稿

      • 適合小學(xué)生的英文對話

        何用英語進(jìn)行基本的社交交流,并了解如何詢問和回答關(guān)于個(gè)人信息的問題。 實(shí)例二:購物體驗(yàn) 場景:在學(xué)校的模擬超市中,一位小學(xué)生扮演顧客,另一位扮演售貨員。 對話: Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析:這段對話模擬了購物場景中的真實(shí)交流,涉及了商品選擇、價(jià)格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話,學(xué)生可以學(xué)會(huì)如英文何在購物時(shí)進(jìn)行基本的英語交流,并了解購物過程中的一些常用表達(dá)。 四、教學(xué)策略 1. 情境教學(xué)法 利用實(shí)物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在接近真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行口語練習(xí)。例如,可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景,讓學(xué)生在這些場景中進(jìn)行角色扮演和對話練習(xí)。 2. 互動(dòng)式教學(xué) 鼓勵(lì)學(xué)生之間的互動(dòng)交流,通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式,提高學(xué)生的參與度和積極性。在互動(dòng)過程中,教師可以適時(shí)給予指導(dǎo)和反饋,幫助學(xué)生糾正發(fā)音、語法等錯(cuò)誤。 3. 跨文化意識(shí)培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素,如介紹不同國家的節(jié)日、習(xí)俗、食物等,幫助學(xué)生拓寬視野,增強(qiáng)跨文化交流能力。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生尊重不同文化之間的差異,培養(yǎng)全球意識(shí)和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關(guān)的家庭作業(yè),如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報(bào)等,以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容并拓展學(xué)生的知識(shí)面。此外,鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等課外活動(dòng),以提高他們的英語口語表達(dá)能力和自信心。 ? 適合小學(xué)生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設(shè)計(jì)貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵(lì)創(chuàng)造性表達(dá)的對話內(nèi)容,并結(jié)合情境教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)、跨文化意識(shí)培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學(xué)策略的實(shí)施,我們可以為小學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

      • 托福口語丟分小技巧!原來這五個(gè)發(fā)音這么關(guān)鍵....

        文中,每個(gè)單詞都至少有一個(gè)元音,所以它是構(gòu)成音節(jié)的主要音。在英文字母中,A、E、I、O、U這五個(gè)字母都是元音字母。英語中一共有十二個(gè)單元音和八個(gè)雙元音,分別為: 其中/u:/ /?/ /e?/ /a?/ /??/這些發(fā)音是大部分中國學(xué)生比較容易忽視或出錯(cuò)的元音,吳奇老師建議大家在平時(shí)練習(xí)的過程中,不妨訓(xùn)練自己盡量做到元音發(fā)音的時(shí)間足夠長,給出飽滿的發(fā)音。 03 如何鍛煉元音發(fā)音 另外同學(xué)們可以選擇跟讀TPO聽力作為模仿的素材,因?yàn)門PO聽力通常是母語者錄制所以發(fā)音更清楚,并且內(nèi)容直接和托福相關(guān)。 大家可以通過反復(fù)模仿這些語言片段的內(nèi)容,持續(xù)練習(xí),逐漸培養(yǎng)起與母語發(fā)音相近的語感。在模仿過程中要注意到元音和輔音的發(fā)音差異,語調(diào)和重音的運(yùn)用等細(xì)節(jié)。 另外,也可以尋求專業(yè)教師的幫助,然后及時(shí)修正錯(cuò)誤發(fā)音。專業(yè)的老師能夠直觀地感受到發(fā)音是否符合地道的標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)指出在特定元音或輔音的發(fā)音上存在的問題,并給出改進(jìn)建議。借助他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),可以更準(zhǔn)確地了解應(yīng)該如何發(fā)音,以及如何糾正錯(cuò)誤。 口語中除了元音需要注意外,還有適當(dāng)?shù)耐nD、有邏輯的回答和連貫的觀點(diǎn)陳述都是評判的標(biāo)準(zhǔn)。因此建議同學(xué)們在平時(shí)備考過程中,可以結(jié)合這些評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面的練習(xí)。

      • 英語四六級沒過,會(huì)拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證嗎?

        分過級>> 3. 影響考公 @-開間雜貨店:四六級有用嗎,你把那嗎字給我去掉! 大家都知道公務(wù)員考競爭有多激烈!報(bào)考人數(shù)近幾年來屢破新高,個(gè)別部門甚至達(dá)到了幾千人爭一個(gè)工作崗位。 在國家和地方公務(wù)員考試的職位表中,近一半的職位要求明確注明需要達(dá)到四級或六級的具體分?jǐn)?shù)。甚至一些崗位對英語要求更高,需要六級在500分以上。 所以大學(xué)期間成功考過四六級, 對公務(wù)員考試很有幫助,而且成績越高優(yōu)勢越大。如果你的成績不符合要求,可能無法報(bào)考。 4. 影響就業(yè) @飯痕在衣:我們這邊的醫(yī)院只招過了六級的。 很多大企業(yè)、國企、銀行等單位招聘時(shí)除了對學(xué)歷有要求以外,對應(yīng)聘者的英語水平也有明確要求。 比如四大行各分行的校園招聘公告中均硬性要求本科生和研究生均需通過英語六級考試! 除此之外?? 一般外企會(huì)把四六級成績設(shè)定為招聘員工的重要指標(biāo),有的甚至連分?jǐn)?shù)也有硬性要求,由此可見考過英語四六級有多重要。 在一些互聯(lián)網(wǎng)公司和傳媒類公司等各類公司,有些崗位沒明確提出四六級要求,但在面試的時(shí)候也會(huì)有所要求。沒過四六級可能會(huì)在簡歷初篩就被pass掉! 總的來說,有了四六級證書,不僅可以保證你在求職的時(shí)候具有強(qiáng)勁的競爭力,還可以保證你在以后的職業(yè)晉升中也會(huì)有更大的發(fā)展空間。 點(diǎn)擊一次高分過級>>