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要用美國(guó)口音說(shuō)“oo”音，所以正確的發(fā)音應(yīng)該是“stewpid”，或者“schewpid”，而不是“stoopid”;Duty應(yīng)該是“dewty”，或者是“jooty”。在標(biāo)準(zhǔn)的英式口音中，“A”(如“father”中的)是是在口腔后部發(fā)的開(kāi)嗓音，聽(tīng)起來(lái)像“Arh”。這音都不卷舌，但不是所有的英式口音都是一樣的。元音后面R不要發(fā)音，同時(shí)把元音幾乎適用于所有的英式口音，但在標(biāo)準(zhǔn)英式口音中尤其明顯。在英格蘭南部和標(biāo)準(zhǔn)英式口音中，“bath”，“path”，“glass”和“grass”等詞都是用這個(gè)元音發(fā)音的(babath， pawth， glawss， grasss等)。但在英國(guó)的其他地方，“bath”和“path”等單詞讀作“ah”。 3.多輔音的單詞發(fā)音要清晰?！癲uty”中的T發(fā)音為T(mén)，而不是美式英語(yǔ)中的D，后者的發(fā)音是doody，所以“duty”應(yīng)該發(fā)成dewty，或者更柔和的jooty。當(dāng)你發(fā)后綴"-ing "時(shí)，重讀"G"的后

怎么回答。雖然現(xiàn)在有各種地圖app，但還是需要了解清楚相關(guān)坐標(biāo)和方位。英文應(yīng)該怎么到他了。 I’m now working in the post-office. 我現(xiàn)在在郵局工作。 3、on表示地點(diǎn)，一般指與面或線接觸， 意為“在……上;在……旁

不高，那么該怎么高效通過(guò)呢？ 官方公布的2025年專八考試時(shí)間提前至3月29日，基礎(chǔ)不太好的同學(xué)更要利用好最后的這段時(shí)間好好備考了。 要通過(guò)專八考試，必須有長(zhǎng)期的知識(shí)積累和有針對(duì)性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。只是一個(gè)人埋頭苦學(xué)，卻不知道考點(diǎn)在哪里？哪些知識(shí)點(diǎn)必須掌握？可能會(huì)事倍功半！ 我們不僅僅需要個(gè)人的努力，更需要老師的指點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。 滬江網(wǎng)校全新推出英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)強(qiáng)化備考班，幫助你獲得解題思路、操練各專項(xiàng)技能、穩(wěn)步提升語(yǔ)言知識(shí)與能力

音音標(biāo)，指發(fā)音時(shí)不受到發(fā)音器官的阻礙發(fā)出的聲音，國(guó)際音標(biāo)里，元音音開(kāi)到合，字母A就發(fā)這個(gè)音。 /a?/ 由[a]和[i]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開(kāi)到合，與字母I的發(fā)音相同。 /??/ 由[?]和[i]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開(kāi)到合。 /a?/ 由[a]和[u]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[?]輕讀，口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，口形由半開(kāi)到小，與字母O的發(fā)音相同。 /??/ 由[i]和[?]兩個(gè)單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙唇始終半開(kāi)。 /e?/ 由[e]和[?]兩個(gè)單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開(kāi)。 /??/ 由[?]和[?]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，雙唇由收?qǐng)A到半開(kāi)。 20個(gè)元音音標(biāo)發(fā)音單詞示例 1) /i?/ sea, he, see, piece, ceiling 2) /?/ sit, build, miss, myth 3) /e

重要?不，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)才是關(guān)鍵! 為什么一定要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)呢?因?yàn)檎_的發(fā)音在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是很重要的。語(yǔ)言是交流的工具，人們憑借語(yǔ)言交流思想，溝通感情，而語(yǔ)言又是通過(guò)語(yǔ)音表現(xiàn)出來(lái)的，語(yǔ)言若沒(méi)有語(yǔ)音就無(wú)法被別人感知。如果發(fā)音不正確，或是講出來(lái)的話怪聲怪調(diào)的，就不能正確地表達(dá)自己的語(yǔ)言內(nèi)容，也就必然影響人與人之間正常的語(yǔ)言交流。 我們知道，語(yǔ)言的產(chǎn)生也是先有語(yǔ)言，后產(chǎn)生文字;語(yǔ)音和音標(biāo)也一樣，先有語(yǔ)音，后產(chǎn)生音標(biāo)。英語(yǔ)其實(shí)分美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)，所以，不音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫(xiě)符號(hào)，它的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音能將任何一種音標(biāo)視為發(fā)音的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不對(duì)的。 家長(zhǎng)可以通過(guò)英語(yǔ)原版電影或者英語(yǔ)原版讀物讓孩子更多的接觸英語(yǔ)，接觸以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，通過(guò)他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)是教綬者自身發(fā)音不準(zhǔn)或是有口音造成的。 錯(cuò)誤的口音一旦形成是很難改正的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候是從零開(kāi)始，但是一旦學(xué)習(xí)中途開(kāi)始糾正，那就是從負(fù)開(kāi)始。因此，在初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，一開(kāi)始就要學(xué)到純正的英語(yǔ)，不然的話，等意識(shí)到孩子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讀得不準(zhǔn)確再來(lái)糾正時(shí)，不但要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去改正，而且效果還不見(jiàn)得理想，說(shuō)不定還挫傷孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

成了Mid-Autumn Festival、Mid-Autumn Day、The Mid-Autumn Festival。這三個(gè)中比較正式的是The Mid-Autumn Festival，如果想要使用比較正式的表達(dá)方式，一定要記得使用定冠詞“the”。 ② Moon Festival[?fest?vl] 中秋節(jié)的一項(xiàng)主要活動(dòng)就是賞月了，在我國(guó)自古以來(lái)就有賞月的習(xí)俗，所以根據(jù)這項(xiàng)賞月的活動(dòng)，外國(guó)人又稱中秋節(jié)為月亮節(jié)，即Moon Festival. ③ Mooncake Festival Mooncake Festival，這個(gè)中秋節(jié)的英文說(shuō)法，也是來(lái)源于中秋節(jié)的另一項(xiàng)活動(dòng)--吃月餅，如果說(shuō)賞月只是在古代比較盛行，那么吃月餅這個(gè)習(xí)俗則是流傳至今。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，在祭月之后，由家中長(zhǎng)者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如怎么有人不在家也要為其留下一份，寓意家人團(tuán)圓的象征。月餅在外國(guó)人稱為Mooncake，這個(gè)節(jié)日也被稱為月餅節(jié)，即Mooncake

英文到你能夠看到某個(gè)音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音為止。 三、學(xué)好音標(biāo)的步驟 1.用唱歌的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)26個(gè)字母，再學(xué)會(huì)幾句日常用語(yǔ)。 2.針對(duì)每一個(gè)字母來(lái)進(jìn)行音標(biāo)的學(xué)習(xí)，各個(gè)分散重復(fù)性學(xué)習(xí)。 3.針對(duì)每一個(gè)字母來(lái)書(shū)寫(xiě)音標(biāo)，對(duì)音標(biāo)能有一個(gè)很深的印象。 4.針對(duì)每一個(gè)國(guó)際音標(biāo)，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 5.開(kāi)始對(duì)單詞進(jìn)行音標(biāo)的分解，通過(guò)背單詞方式進(jìn)行加強(qiáng)記憶。 6.同時(shí)利用我們十分熟悉的漢語(yǔ)拼音排序來(lái)記英語(yǔ)音標(biāo)。 以上就是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

目的考試。 CATTI備考資料，免費(fèi)領(lǐng)取 CATTI備考資料 專屬學(xué)習(xí)方案 ↑掃碼免費(fèi)領(lǐng) 5 CATTI與工作有什么關(guān)系？ 工作求職： 對(duì)于工作，CATTI是一個(gè)敲門(mén)磚。我們不提倡以考試為考試，但要以學(xué)習(xí)和檢測(cè)能力為目的，一步步的向前邁進(jìn)，當(dāng)真是一個(gè)很好的奮斗途徑。如果你有CATTI證書(shū)，在邁向職業(yè)翻譯的道路上至少在應(yīng)聘的時(shí)候會(huì)有優(yōu)先被選擇的機(jī)會(huì)。 不少大廠、公務(wù)員、事業(yè)單位在招聘條件中明確標(biāo)明持有CATTI證書(shū)優(yōu)先或必須持有證書(shū)。 ▲2021阿里巴巴校招崗位要求▲ ▲某外事部門(mén)招聘要求▲ 6??CATTI和落戶有何關(guān)系？ 落戶相關(guān)： CATTI證書(shū)作為一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū)，在北上廣等城市還可以為落戶加分呢！ 在各大城市“搶人”（吸引人才落戶）大戰(zhàn)日益激烈的背景下，擁有CATTI證書(shū)，還能做為專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)。 以上海市為例，根據(jù)《2020上海人才引進(jìn)落戶條件》，取得國(guó)家一級(jí)職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)認(rèn)定證書(shū)(高級(jí)技師)的技能類高技能人才，在由用人單位引進(jìn)，在滬工作穩(wěn)定且依法參加社會(huì)保險(xiǎn)的前提下，可以申辦上海市常住戶口。 我們?cè)賮?lái)看下加分情況： 上海市積分落戶關(guān)于職業(yè)資格證書(shū)部分規(guī)定 7 CATTI考什么? 考試介紹： 考試設(shè)置? 九個(gè)語(yǔ)種：開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙、阿拉伯語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)/韓國(guó)語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)9個(gè)語(yǔ)種。 四個(gè)等級(jí)：即 譯審、一、二、三級(jí) 共四個(gè)級(jí)別，其中譯審證書(shū)采用評(píng)審方式取得，一級(jí)證書(shū)采用考試和評(píng)審結(jié)合的方式取得，二、三級(jí)證書(shū)采用考試方式取得。 兩大類別：即：筆譯、口譯，口譯又分交替?zhèn)髯g和同聲傳譯兩個(gè)專業(yè)類別。 考試科目? 筆譯資格考試設(shè)《筆譯綜合能力》和《筆譯實(shí)務(wù)》2個(gè)科目，《筆譯綜合能力》考試時(shí)間為120分鐘，《筆譯實(shí)務(wù)》考試時(shí)間為180分鐘。 口譯資格考試設(shè)《口譯綜合能力》和《口譯實(shí)務(wù)》2個(gè)科目。三級(jí)《口譯實(shí)務(wù)》科目考試時(shí)間為30分鐘，其他科目為60分鐘。 CATTI備考資料，免費(fèi)領(lǐng)取 CATTI備考資料 專屬學(xué)習(xí)方案 ↑掃碼免費(fèi)領(lǐng) 考試方式 ? 翻譯資格考試在中國(guó)國(guó)內(nèi)已實(shí)現(xiàn)全部通過(guò)計(jì)算機(jī)作答，海外考點(diǎn)根據(jù)情況選擇使用計(jì)算機(jī)作答或紙筆作答。 CATTI考試時(shí)間 CATTI考試目前已經(jīng)改為一年一次。 CATTI考試費(fèi)用 CATTI按科目收費(fèi)，其實(shí)考務(wù)費(fèi)不貴，但是各地會(huì)再加一些考試費(fèi)。 各級(jí)考試大綱、樣題 可以直接查看和下載相應(yīng)等級(jí)的最新的考試大綱和樣題。 8 CATTI閱卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 閱卷標(biāo)準(zhǔn)： 自2016年起，評(píng)分全部采用網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷模式，即利用計(jì)算機(jī)設(shè)備和

半邊，故事是:路人乙”て”在街”テ"上演老太太“te”。) to:とト(”と”很像一個(gè)人用手掏口袋，“ト”很像蘿卜。故事是:掏口袋“と”掏“to”出了蘿卜“ト”。) な行 na:なナ(“な”看上去很像十三，“ナ”看上去很像十。故事是:十三”な"算成了十”ナ"，太木訥“na”了。) ni:にニ(”に”很像仁，“二”很像數(shù)字“二”。故事是:孔子孔仲尼“ni”說(shuō)過(guò)仁“に”者愛(ài)“ニ”人。) 二、日語(yǔ)中拗音的讀法 1、拗音的發(fā)音是“き、し”等“い段”音和“あうお”三個(gè)元音相拼而成的。拗音都是一拍。日語(yǔ)的一拍一般都是一個(gè)假名相對(duì)應(yīng)，包括“ん、つ”。 只有拗音的一拍是用兩個(gè)假名書(shū)寫(xiě)，即“き、し”等“い段”假名添加小的“ゃ、ゅ、ょ”。如果不寫(xiě)得小音分開(kāi)拗音和合拗音，開(kāi)拗音指由輔音硬腭化產(chǎn)生的音，合拗音指由輔音圓唇化產(chǎn)生的音。拗音與直音一些的話，讀者就會(huì)將它當(dāng)成一拍的一個(gè)假名來(lái)讀，意思就會(huì)改變。 2、將拗音的發(fā)音延長(zhǎng)一拍，叫做拗長(zhǎng)音，標(biāo)記方法與一般長(zhǎng)音相同。 3、豎排書(shū)寫(xiě)時(shí)將や”、“ゅ”、“ょ”小寫(xiě)并靠右方，用羅馬字書(shū)寫(xiě)時(shí)，去掉“い”段假名的元音[i]即可。此外，拗音雖然由兩個(gè)假名構(gòu)成，但只相當(dāng)于一個(gè)音節(jié)，也就是說(shuō)發(fā)音時(shí)只占一拍。 4、 拗音也有相應(yīng)的拗濁音，需要注意的是“ぎゃ、ぎゅ、ぎょ”位于詞中或詞尾時(shí)往往發(fā)鼻濁音。其發(fā)音要領(lǐng)與濁音中的“が”行假名基本相同。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在日語(yǔ)發(fā)音的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不用刻意的去記憶區(qū)分這些內(nèi)容，當(dāng)我們多聽(tīng)，多讀之后會(huì)很容易的理解這些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的含義的。

提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。我們還可以去旅行，去異國(guó)他鄉(xiāng)不但可以領(lǐng)略美麗的風(fēng)景，還能真實(shí)地感受語(yǔ)言魅力。其實(shí)練習(xí)純正英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音并不難，只要我們掌握了發(fā)音的規(guī)律和技巧，再加上勤奮練習(xí)，一定可以練就一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。 三、英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音練習(xí)注意事項(xiàng) 學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音就要注意給自己目標(biāo)，有了目標(biāo)之后，將會(huì)有利于水平的提高，這個(gè)很重要。 英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的學(xué)習(xí)目標(biāo)要制定長(zhǎng)久一些，目標(biāo)一個(gè)個(gè)的完成后我們?cè)僦贫ㄐ碌膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，將會(huì)有助于提高，當(dāng)然你如果達(dá)到了某種程度后可以獎(jiǎng)勵(lì)下自己。學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音可能會(huì)很枯燥，我們要使用一些方法讓學(xué)習(xí)變得有趣，比如把英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容跟我們的愛(ài)好、興趣放在一起，這樣就能避免枯燥影響自己的學(xué)習(xí)。 以上就是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡