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須在視覺、聽覺和動(dòng)覺上適當(dāng)平衡，從而使具備不同優(yōu)點(diǎn)的孩子都有展示其所長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 二、少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)步驟 1. 讓少兒仔細(xì)聽單詞的發(fā)音，可以給他們播放磁帶，這樣可以讓少兒正確地感受到某個(gè)單詞的發(fā)音。 2. 讓少兒看所學(xué)單詞所代表的事物之形狀。因?yàn)樵谏賰河⒄Z(yǔ)中，大部分單詞都是具體的東西，抽象的很少。 這樣，就可以通過(guò)實(shí)物、卡片或寥寥幾筆的簡(jiǎn)筆畫把要學(xué)的單詞展示在少兒面前，使少兒有一種直觀的感覺。 例如：學(xué)習(xí)用品、交通工具、動(dòng)物等單詞可以通過(guò)實(shí)物或玩具直觀地教出來(lái)。像sun，moon，star等單詞，可以用簡(jiǎn)筆畫來(lái)輔助教學(xué)，這樣既生動(dòng)又形象。 3. 讓少兒拼讀單詞?？梢詫卧~寫在黑板上或卡片上，引導(dǎo)少兒拼讀單詞，以便清晰地知道單詞由哪些字母組合而成的。 4. 讓少兒思考讀音和構(gòu)成。通過(guò)以上三個(gè)步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在少兒的大腦中形成。這時(shí)要求少兒想一想所學(xué)單詞讀音和字母組合，主要是加深印象，讓其記得更牢。 5. 讓少兒說(shuō)出和寫出單詞。目的是為了檢驗(yàn)少兒對(duì)單詞的掌握情況。拿出實(shí)物或卡片，要求少兒正確拼讀出來(lái)，并能在四線格中寫出來(lái)。如拿出蘋果，觀其形，就拼寫出A-P-P-L-E。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過(guò)圖片、音樂、視頻、游戲等多種方式，可以快速讓孩子掌握單詞和簡(jiǎn)單的句法，也能夠鍛煉孩子的聽說(shuō)讀寫能力。不要讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，孩子的困難。希望小編對(duì)于“少兒英語(yǔ)單詞怎么學(xué)?”的建議，能夠幫助大家。

句話是不是聽上去就讓人舒服多了。 例句：After you, sir. 先生，你先請(qǐng)。 Ladies first. 意思是“女士?jī)?yōu)先”。如果對(duì)方是女性，就可以用到Ladies first，彰顯你的紳士風(fēng)度。 例句：When you do somethings, remember ladies first. 無(wú)論你做什么都一定要記住：女士?jī)?yōu)先。 除此之外，英語(yǔ)中還有哪些地道的禮貌用語(yǔ)，會(huì)給人有教養(yǎng)的感覺呢？ My pleasure （為您效勞）是我的榮幸。 例句：It's my pleasure.Please tell me what I can do for you. 這是我的榮幸。請(qǐng)告訴我能為您做什么。 Excuse me 打擾一下：作為禮貌的方式開始說(shuō)話、打斷別人、引起別人的注意、表示不同意、道歉等。 例句：Please excuse me for a moment. 對(duì)不起，請(qǐng)稍等一下。 Pardon me 原諒我，對(duì)不起；請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍 例句：Pardon me for interrupting you. 對(duì)不起，打攪你了。 更多商務(wù)場(chǎng)合必備禮貌用語(yǔ) 1、It's a pleasure to meet you.? 很高興見到您。 2、I've heard so much about you.? 久仰大名。 3、Thank you for your time.? 謝謝您的寶貴時(shí)間。 4、Thank you for your hospitality.? 謝謝您的熱情款待。 5、I appreciate your help.? 非常感謝您的幫助。 6、I apologize for any inconvenience.? 對(duì)造成的不便深表歉意。 以上就是今天的內(nèi)容啦。 如果你想提升自己的口語(yǔ)交流能力，脫口而出最地道的英語(yǔ)，現(xiàn)在我們有免費(fèi)的1對(duì)1個(gè)性定制學(xué)習(xí)方案等著你。 長(zhǎng)按二維碼免費(fèi)定制 不論你是因?yàn)槭裁丛蛳?

重要的是模仿發(fā)音。對(duì)任何一種語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言都是基礎(chǔ)，它不僅包括單詞的發(fā)音，還包括各種語(yǔ)音形式。 在通過(guò)美劇進(jìn)行面對(duì)面的交流和學(xué)習(xí)之間仍然存在著一些差異，因此，要仔細(xì)了解美劇中各種人物的語(yǔ)言習(xí)慣和發(fā)音，可以對(duì)美國(guó)文化有更深入的了解。如果你能掌握美國(guó)人的思維方式，你就會(huì)從“形似”晉升為“神似”，可以說(shuō)抓

在這80%的人中又有絕大多數(shù)在使用有道詞典、百度詞典這些軟件查單詞。大家碰到新的單詞、詞組，第一反應(yīng)就是查出它的中文意思，但知道了中文意思并不等于了解了這個(gè)英文單詞。因?yàn)槟悴粫?huì)用它!你必須配合英文解釋+英文例句，才能較好地理解一個(gè)英文單詞，生活中遇到例句中的類似情境，也可以流利說(shuō)出來(lái)! 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

結(jié)交幾個(gè)想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)的朋友，大家平時(shí)聚在一起多用英語(yǔ)聊天，互相幫忙，更有利于提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法有很多，但是大多數(shù)的人都只依賴書本，其實(shí)只要細(xì)心觀察就會(huì)知道還有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源可以利用。 比如，喜歡看美劇的學(xué)生，可以找一些語(yǔ)速較慢的影視劇來(lái)看，這樣不僅可以學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)口語(yǔ)，還能鍛煉英語(yǔ)聽力。還可以看一些英語(yǔ)雜志、新聞，不僅可以增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)，還能練習(xí)閱讀和口語(yǔ)。 想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，就要多說(shuō)、多練，只要堅(jiān)持不懈練習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好的。在提高英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，大家要注意多積累，多提高，只要掌握好方法，堅(jiān)持努力，擁有一口流利的英語(yǔ)也不是不可以。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了英語(yǔ)口語(yǔ)如何訓(xùn)練，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

以對(duì)自己描述所看到的景物，英語(yǔ)口述自己正在作的事情。 4.作為成人學(xué)英語(yǔ)，記憶力差是個(gè)攔路虎，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問(wèn)題：先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再

也是一種相對(duì)簡(jiǎn)單的口語(yǔ)練習(xí)方式。下面是基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)法，一起來(lái)了解吧。 基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)法一 1.基礎(chǔ)至關(guān)重要 學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，是建立在一定的基礎(chǔ)之上的。沒有基礎(chǔ)，何來(lái)開口之說(shuō)?如果你連基本的音標(biāo)，詞匯，語(yǔ)法等等都不知道，那你的英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)講得很糟糕。 如果是為了能用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候，那就重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)候英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)，相信很快就能達(dá)標(biāo)。 但如果是想像商務(wù)英語(yǔ)那樣專業(yè)化，這就需要大量積累基礎(chǔ)知識(shí)。總之，英語(yǔ)基礎(chǔ)是入門學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)基本的要求。 2.英語(yǔ)環(huán)境的重要性 眾所周知，我們學(xué)習(xí)中文的速度之所以很快，對(duì)漢語(yǔ)了解很多，這是因?yàn)槲覀円恢彼幍恼Z(yǔ)言環(huán)境都是漢語(yǔ)，促使我們也不知不覺地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，接受漢語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)。 基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)法二 1.從簡(jiǎn)單句型開始 學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)必須從簡(jiǎn)單句型開始學(xué)起，也就是我們常說(shuō)的基礎(chǔ)。書本上的單詞舉例就是很好的學(xué)習(xí)范圍。不但簡(jiǎn)單，而且實(shí)例都是精挑細(xì)選出來(lái)的。比較經(jīng)典，比較有代表性。如果學(xué)好了就可以舉一反三。 2.從日常生活開始 口

要在開始階段掌握一定的詞匯量，并且要堅(jiān)持不懈，還需要你能通過(guò)記憶英語(yǔ)單詞找到適合自己的記憶方法，這樣才能在之后的英語(yǔ)單詞記憶中受益良多。 2、有目的，有計(jì)劃 對(duì)于零基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，自學(xué)英語(yǔ)并不難，只要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，這樣你的英語(yǔ)自學(xué)過(guò)程就會(huì)顯得更順利。 自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的最終目標(biāo)是能熟練地聽，說(shuō)，讀，寫，也就是能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)，那怎樣才能從一個(gè)零基礎(chǔ)的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)熟練使用英語(yǔ)的人呢?這時(shí)候沒有清晰的計(jì)劃和目標(biāo)是很困難的。只有制定計(jì)劃，目標(biāo)明確，你才可以井然有序地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)及練習(xí)方法，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

不斷擴(kuò)大知識(shí)面，了解歐美國(guó)家的背景知識(shí)，風(fēng)土人情等。一方面可以多讀一些英文的原版書籍，內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人的興趣而定，另一方面可以多與外教接觸，也可以看一些國(guó)外紀(jì)錄片。那么在與人交流時(shí)，就會(huì)有話可說(shuō)，避免尷尬。 D.擺正心態(tài) 要從心底滋生出一種對(duì)英語(yǔ)的喜愛之情。把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一件開心而愉快的美差，是我們賺錢的工具，而不是硬著頭皮、頭懸梁錐刺股的苦力。英語(yǔ)作為我們國(guó)家的第二語(yǔ)言，本來(lái)就是我們的弱項(xiàng)，尤其是對(duì)成年人，記憶力差是每一個(gè)人的攔路虎，所以我們要擺正心態(tài)，從簡(jiǎn)單的讀物開始，不斷的反復(fù)，量變最終會(huì)引起質(zhì)變。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了學(xué)習(xí)高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的常識(shí)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面了解，以不同年齡學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)歷為依據(jù)，針對(duì)學(xué)生感興趣的話題，設(shè)計(jì)出一些有趣的口語(yǔ)交際主題，從而成功地引發(fā)學(xué)生的口語(yǔ)交際興趣，讓學(xué)生的大腦和嘴巴都動(dòng)起來(lái)。 適合的英語(yǔ)口語(yǔ)交際主題是調(diào)動(dòng)學(xué)生交際興趣的重要?jiǎng)恿Α＝處熞Y(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教材上的.內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生的生活現(xiàn)狀，選擇一些有用、有趣的主題，讓學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想，積極進(jìn)行表達(dá)。 2、開展新穎的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng) 越來(lái)越多的教師認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的重要性，對(duì)于口語(yǔ)練習(xí)也越來(lái)越重視。然而小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練還主口要以完成教材上的對(duì)話內(nèi)容為主，學(xué)生們更多的是照本宣科，或者死記硬背，靈活運(yùn)用英語(yǔ)的能力不足。教師通過(guò)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)形式進(jìn)行創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出一些學(xué)生們喜歡的方式，讓學(xué)生們有發(fā)揮的空間，才能真正鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。 形式多樣的口語(yǔ)交際活動(dòng)為學(xué)生搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，使學(xué)生可以利用自己學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)主動(dòng)地組織語(yǔ)言，開展口語(yǔ)交際活動(dòng)，讓學(xué)生的參與性更強(qiáng)，語(yǔ)言應(yīng)用更加靈活。 3、創(chuàng)造英語(yǔ)口語(yǔ)交際的機(jī)會(huì) 沒有口語(yǔ)交際的環(huán)境，英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)