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如何規(guī)劃英語(yǔ)詞匯記憶時(shí)間
記了,所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞,反復(fù)記憶。 6、整體記憶 把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如: “ow” 再加上不同的字母,可組成how(怎么樣,如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”,再在前面加上不同的字母,可組成eight(8), right(右,正確的), night(晚上),等?!癳ar”,在前面加上不同的字母可組成bear(熊),pear(梨) 7、形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣,起源于像形,每個(gè)字母都有其代表的含義。如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴(l)如:“tree”把tr看成樹干和樹枝,把ee看成樹葉。"eye" 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼,中間的y是鼻子?!癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?!癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀,glass玻璃:哥(g)拉(la)兩條蛇(ss),Welcome歡迎 :我們[we]招手(l)來(lái)[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來(lái)有點(diǎn)像200,我們就說(shuō)200只動(dòng)物在動(dòng)物園。 8、加法記憶 如:hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽(yáng))+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽(yáng)鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9、分類記憶 把單詞進(jìn)行分類,如:顏色:green 綠色 grey 灰色 文具:pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動(dòng)物 :shark 鯊魚 crab 螃蟹 食品 :bread 面包 cake :蛋糕 10、卡片記憶 自制單詞卡片,隨身帶著,有空就拿出來(lái)讀一讀,記一記單詞。 11、觀察記憶 就是把兩個(gè)以上極其相
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英語(yǔ)四級(jí)翻譯句子有什么技巧
放在動(dòng)詞之后;短語(yǔ)或從句作狀語(yǔ)時(shí),可放在被修飾部分之前或之后。 3.漢英敘事重心不同 漢語(yǔ)先敘事,然后表態(tài)或評(píng)論,以此來(lái)突出話題,這種句子被稱為主題句。而英語(yǔ)則先表態(tài)或進(jìn)行評(píng)論,而后再敘事,以突出主語(yǔ)。 4.強(qiáng)弱詞語(yǔ)的順序不同 表示感情色彩的輕重、強(qiáng)弱時(shí),漢語(yǔ)將重的內(nèi)容、強(qiáng)的詞語(yǔ)放在前面;英語(yǔ)將語(yǔ)義輕的內(nèi)容、弱的詞語(yǔ)放在前面,基本原則是前輕后重,前簡(jiǎn)后繁。 除了上面的技巧以外,還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語(yǔ)法和詞匯方面有關(guān)聯(lián),即段落的各個(gè)部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語(yǔ)和英語(yǔ)在銜接手法上迥異。漢語(yǔ)常用省略(如主語(yǔ)和連接詞)和重復(fù)的手段,依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關(guān)系體現(xiàn)段落的連貫;而英語(yǔ)則常用連接詞(如連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、替代詞、指稱語(yǔ)(如人稱代詞及相應(yīng)的物主代詞)、特有的冠詞實(shí)現(xiàn)銜接,體現(xiàn)出段落內(nèi)的語(yǔ)篇性。在漢譯英時(shí),要注意通過(guò)詞的增補(bǔ)、替代等技巧把漢語(yǔ)的銜接習(xí)慣轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)的銜接習(xí)慣,這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-07-02 -
雅思口語(yǔ)為什么達(dá)不到6分
補(bǔ)了語(yǔ)言的障礙,完善英文發(fā)音,確保流暢性,開闊思維,拿高分是不無(wú)可能的。第三:考場(chǎng)環(huán)境有時(shí)可能起到一定作用。比如你前面的是8分,相比之下你的會(huì)遜色。 官方的雅思口語(yǔ)書把評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)羅列得非常清楚:流利與連貫+詞匯+語(yǔ)法+發(fā)音。 考官很在意考生在以下三個(gè)方面的表現(xiàn):考生是否準(zhǔn)確理解問(wèn)題;考生是否能應(yīng)付所有領(lǐng)域的問(wèn)題;考生犯的錯(cuò)誤數(shù)量多少。 如果你表述很流利,大部分話題也都應(yīng)付得來(lái)。那么雅思口語(yǔ)5.5可能是因?yàn)椋?(1)不改“鄉(xiāng)音”,粵語(yǔ)英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)非常嚴(yán)重,幾乎會(huì)把所有的尾音都吞掉,如果是這些地區(qū)的考生要尤為注意; (2)回答很冗長(zhǎng),但不夠切題! (3)小錯(cuò)誤太多,犯的小錯(cuò)誤,都是較低級(jí)的錯(cuò)誤,比如把I've been living in Australia說(shuō)成了I've been lived
2024-07-02 -
英語(yǔ)六級(jí)分?jǐn)?shù)怎樣分配
考中多聽多練,熟悉各種口音和語(yǔ)速的英語(yǔ)聽力材料,提高自己的聽力理解能力。 三、閱讀理解部分 分值:248.5分 占比:占整套試卷的35% 題型及分?jǐn)?shù) 選詞填空:5%,共10個(gè)題,每小題3.55分。這部分主要考察考生對(duì)詞匯和語(yǔ)法的掌握程度。 長(zhǎng)篇閱讀:10%,共10個(gè)題,每小題7.1分。這部分要求考生在短時(shí)間內(nèi)快速閱讀并理解長(zhǎng)篇文章的內(nèi)容。 仔細(xì)閱讀:20%,共2篇,一篇5個(gè)題,每小題14.2分。這部分需要考生對(duì)文章進(jìn)行深入的理解和分析,并準(zhǔn)確回答問(wèn)題。 閱讀理解部分是英語(yǔ)六級(jí)考試中分值最高、題量最大的一個(gè)部分,需要考生在平時(shí)備考中注重閱讀技巧和詞匯量的積累。 四、翻譯部分 分值:106.5分 占比:占整套試卷的15% 翻譯部分為漢譯英題型,要求考生將一段中文翻譯成英文。這部分主要考察考生的翻譯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。考生需要準(zhǔn)確理解原文的意思,并用流暢、準(zhǔn)確的英文表達(dá)出來(lái)。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)六級(jí)考試的分?jǐn)?shù)分配非常明確且合理,各部分之間既有獨(dú)立性又有相互關(guān)聯(lián)性??忌枰趥淇歼^(guò)程中注重全面提高自己的英語(yǔ)能力,并在各個(gè)部分上都有所突破才能取得好成績(jī)。
2024-07-02 -
高效備考商務(wù)英語(yǔ)bec中級(jí)的幾個(gè)方法
整理出來(lái)集中復(fù)習(xí); 5. 鞏固:復(fù)習(xí)完錯(cuò)題后,盡量再做一遍,對(duì)比正確率、掌握吸收程度,以便二次復(fù)習(xí)。 二、重點(diǎn)突擊,突破薄弱環(huán)節(jié) 在保證整體復(fù)習(xí)的前提下,突破薄弱環(huán)節(jié)成為搶分的關(guān)鍵。如果聽說(shuō)能力較弱,建議每天做聽力練習(xí)。除了課本中的聽力,還可以下載新聞和其他聽力材料到MP3,并在每天上課或通勤的時(shí)候聽。這樣可以磨耳朵,鍛煉聽力,培養(yǎng)語(yǔ)感。 從現(xiàn)在開始,找一個(gè)搭檔練習(xí)口語(yǔ)部分,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音或其他方式,每天設(shè)定一個(gè)話題練習(xí)。把練習(xí)過(guò)程中遇到的表達(dá)困難寫下來(lái),一起討論,然后找資料或向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。 以上就是小編給大家分享的幾個(gè)高效備考商務(wù)英語(yǔ)bec中級(jí)的方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-07-02 -
when怎么讀 when的音標(biāo)介紹
我嗎? 2、How do you know you don't like durian when you've never tried it? 你都沒(méi)有嘗過(guò)榴蓮,怎么知道你不喜歡呢? 3、I can go home when the work is finished. 工作完成了我就可以回家了。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) When在英語(yǔ)中是一個(gè)多功能的詞匯,可以用作副詞、連詞、代詞和名詞。作為副詞,它主要用于詢問(wèn)時(shí)間或表示時(shí)間的某個(gè)點(diǎn)或段;作為連詞,它引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句;作為代詞,它指代時(shí)間或情況;作為名詞,它表示時(shí)間的概念或特定的時(shí)間點(diǎn)、時(shí)間段。
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英語(yǔ)四級(jí)備考建議
作和翻譯,提高自己的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。 6、通過(guò)認(rèn)真?zhèn)淇己途毩?xí),相信你一定能夠順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。 二、備考英語(yǔ)四級(jí)技巧 1、英語(yǔ)四級(jí)考試最重要的就是詞匯,特別是在閱讀方面,想要讀懂文章,單詞是必不可少的一個(gè)關(guān)鍵。因此利用詞根來(lái)背單詞,可以更快地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 2、其次就是聽力,要知道四級(jí)考試中,聽力占到了很大的一部分,學(xué)生要大量聽、反復(fù)聽、多輸入多做題,才能收獲想要的結(jié)果。 3、最后就是大量刷真題,真題的題目才最接近英語(yǔ)四級(jí)的水平,當(dāng)學(xué)生準(zhǔn)備得差不多的時(shí)候,就可以開始真題訓(xùn)練了。如果有能力和時(shí)間的同學(xué),學(xué)姐建議最好能隔兩天就練習(xí)一套,增加自己的記憶力和對(duì)題目的感覺,對(duì)通過(guò)四級(jí)考試會(huì)更有幫助。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 備考英語(yǔ)四六級(jí)考試需要考生全面提高英語(yǔ)水平和應(yīng)用能力,同時(shí)注意備考策略和技巧的運(yùn)用。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí),才能取得好的考試成績(jī),為自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-07-01 -
商務(wù)英語(yǔ)bec成績(jī)幾年有效
商務(wù)英語(yǔ)證書考試(?BEC)由中英雙方合辦,英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)命題、閱卷和頒發(fā)證書。??下面是關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)證書介紹,大家可以作為了解。 一、商務(wù)英語(yǔ)證書的有效期是多久 通過(guò)了商務(wù)英語(yǔ)考試,就可以拿到相應(yīng)的證書,商務(wù)英語(yǔ)證書的有效期為終身有效。 這一系列的考試是一種水平測(cè)試,根據(jù)商務(wù)工作的實(shí)際需要,考查考生在商務(wù)和一般生活環(huán)境下使用英語(yǔ)的聽,說(shuō),讀,寫四個(gè)方面的熟練程度,通過(guò)考試的人員會(huì)獲得劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的證書。 二、如何準(zhǔn)備商務(wù)英語(yǔ)考試 1.口語(yǔ)??谡Z(yǔ)是在bec商務(wù)英語(yǔ)考試中能夠在較短的時(shí)間內(nèi)有所突破的部分。準(zhǔn)備一些關(guān)于生活、學(xué)習(xí)和工作的簡(jiǎn)單的生活對(duì)話,反復(fù)練習(xí)
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如何進(jìn)行BEC商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)
重要的就是張大嘴巴說(shuō)出來(lái),不要害怕不標(biāo)準(zhǔn),每一次嘗試都是在更準(zhǔn)確發(fā)音。其次就是每天記憶3-5個(gè)詞匯的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,然后對(duì)這些單詞進(jìn)行造句,句子不用多么的華麗,像是作文里面的句子就可以了。最后就是模仿英文歌曲、美劇或者電影里面的發(fā)音,模仿的片段不用太長(zhǎng),5-10分鐘的就可以。 3、通過(guò)APP進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí) 最后要注意的是,英語(yǔ)口語(yǔ)的提升不是一天兩天就可以的,需要一段較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),有些事只有堅(jiān)持下去,才能看到明顯的“收益”。 二、提高BEC口語(yǔ)能力的建議 1. 學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá):熟悉常用的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和詞匯,包括會(huì)議討論、商務(wù)演示、談判技巧等。閱讀商務(wù)英語(yǔ)書籍、參加商務(wù)英語(yǔ)課程或培訓(xùn),以及觀看商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)的視頻和講座,都可以幫助你學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的口語(yǔ)表達(dá)。 2. 練習(xí)商務(wù)場(chǎng)景對(duì)話:模擬商務(wù)場(chǎng)景的對(duì)話,例如商務(wù)會(huì)議、電話溝通、面試等??梢哉业骄毩?xí)伙伴或參加商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)小組,進(jìn)行角色扮演,模擬真實(shí)的商務(wù)情境對(duì)話。通過(guò)實(shí)際練習(xí),可以提高口語(yǔ)流利度和應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景的能力。 3. 聽力訓(xùn)練:商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的一個(gè)重要方面是聽力理解。通過(guò)聽取商務(wù)英語(yǔ)材料,如商務(wù)新聞、商務(wù)講座、商業(yè)播客等,提高對(duì)不同口音和語(yǔ)速的理解能力。了解商務(wù)會(huì)話中的常見詞匯、短語(yǔ)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),并注意正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。 4. 視頻錄制和自我評(píng)估:使用錄音設(shè)備或視頻設(shè)備錄制自己的口語(yǔ)練習(xí)。在練習(xí)后回放錄音或視頻,自我評(píng)估發(fā)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和流利度。注意識(shí)別自己的口語(yǔ)問(wèn)題,并設(shè)定改進(jìn)的目標(biāo)。 5. 模擬考試練習(xí):使用BEC口語(yǔ)的模擬考試題目進(jìn)行練習(xí)??梢詫ふ夜俜降腂EC口語(yǔ)練習(xí)材料,或參加商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班提供的模擬考試。通過(guò)模擬考試,可以熟悉考試的形式和要求,并提高在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出清晰、連貫和準(zhǔn)確的口語(yǔ)回答的能力。 6. 增加口語(yǔ)機(jī)會(huì):盡可能多地使用商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交流。參加商務(wù)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)或商業(yè)社交活動(dòng),積極參與討論和提問(wèn)。如果有機(jī)會(huì)與母語(yǔ)為英語(yǔ)的商務(wù)伙伴或客戶交流,不要害怕嘗試使用英語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)對(duì)話。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 口語(yǔ)技能的提高需要時(shí)間和持續(xù)的練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)口語(yǔ),并尋找不同的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì),可以幫助你逐步提高BEC口語(yǔ)能力。
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bec商務(wù)英語(yǔ)提高口語(yǔ)的技巧
做事就有錢拿,這樣的觀點(diǎn),可能很難得到考官的贊同吧。真正的好的內(nèi)容應(yīng)該是積極向上的,有自己獨(dú)到見解的。所以這樣的回答所能得到的分?jǐn)?shù)就可想而知了。這種回答就極其的幼稚,但是,我們又如何讓自己的回答不再如此讓人發(fā)笑呢? 其實(shí)回答問(wèn)題的時(shí)候,我們可以說(shuō)一些特色。比如在談?wù)摴ぷ?,我們可以談?wù)摤F(xiàn)代工作的工作節(jié)奏很快,員工們不得不為heavy workload拼命,很容易feel tired, feel fatigued, feel frustrated, feel depressed,每天都必須do paperwork, meet tight deadlines,很少有時(shí)間take a holiday。這些問(wèn)題都越來(lái)越被重視,特別是當(dāng)人們意識(shí)到繁重的工作量還能導(dǎo)致很多的symptom, stress在s-related illness,比如high blood pressure, ulcer, fatigue,對(duì)于其心情的影響是毋庸置疑的,bad mood, low spirit會(huì)使整個(gè)公司面臨low morale的困擾??上驳氖牵芏喙径荚谥纸鉀Q這個(gè)問(wèn)題,比如提供sports facility, create appealing working environment。而員工自己也要學(xué)會(huì)arrange time,來(lái)increase efficiency,而且經(jīng)常做些運(yùn)動(dòng)來(lái)relax,這樣可