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作和口語這兩項，則要由考官們按照評分細則進行標準化評判。 寫作部分考察：寫作任務完成/回應情況、連貫與銜接、詞匯豐富程度、語法多樣性及準確性四項。 考生完成度與最終成績之間的對應關(guān)系如下： 口語部分則考察流利性與連貫性、詞匯多樣性、語法多樣性及準確性、發(fā)音。 各位烤鴨可依照評分準則針對自己的弱項進行著重突破： 簡單來說，雅思9分的最低標準是—— 聽力錯一道題、閱讀錯一道題 口語上：考生表達流利，極少出現(xiàn)重復或則和自我更正，雖然偶爾有猶豫，但這更多的是因為思考內(nèi)容。表達內(nèi)容邏輯連貫，銜接手段十分恰當，在各個話題上用詞靈活，十分準備，自然準確的使用俚語和俗語。除了母語人士也無法避免的口誤之外，正確使用了各種各樣的語法結(jié)構(gòu)，準確運用豐富多樣的發(fā)音特點，聽者理解毫無障礙。 寫作上：考生全面的回答了題目中的問題，提出的觀點十分充分，并詳細的展開論述，十分自然地使用各種連接手段，分段合理自然，詞匯量十分豐富，運用自然、巧妙，除了筆誤之外，極少出現(xiàn)錯誤，準確靈活的使用各種句子結(jié)構(gòu)，幾乎沒有錯誤。 看了這么多，是不是覺得壓力山大呢？如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧，滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程，助你快速通關(guān)考試，可免費領(lǐng)取?? 針對雅思托福小白的入門課 ? 點擊立即免費領(lǐng)取>> ? 針對雅思托福備考的沖分課 點擊立即免費領(lǐng)取>> 針對弱項環(huán)節(jié)重點突擊 點擊立即免費領(lǐng)取>> 長按下方二維碼 定制雅思學習方案

到了433個，而2020年，2.4萬個國考崗位中，要求承認雅思/托福成績的共369個。 企業(yè)要求 不僅是公務員，企業(yè)也越來越重視雅思/托福成績！ 國內(nèi)的優(yōu)秀大品牌如阿里巴巴、騰訊等這樣的名企，優(yōu)秀的英語溝通能力會帶來更大的競爭力。 還有不少企業(yè)，尤其是外企，明確要求了雅思托福成績；有些雖然沒有在招聘公告中明確提出對于雅思/托福成績的要求，但流利的英語聽說讀寫能力也是應聘候選人需要具備的條件之一。 相對于幾乎人人都擁有的四六級證書，在全球范圍內(nèi)廣受認可的雅思/托福成績更能為你的英語能力提供具有分量的證明，讓你在應聘過程中更具競爭力。 更多國際交流機會 對于選擇在國內(nèi)讀大學的同學來說，一個不錯的雅思/托福成績，還能幫助你獲得去往海外交流學習的機會。 這些國際交流項目，可是許多人擠破頭都想進的。 若能獲得這樣的交流機會，不僅能去看更大的世界，體驗截然不同的海外生活，還能為之后的升學或者就業(yè)加分。 但大多數(shù)國際交流項目在申請時，都要求提交雅思/托福成績，作為能在國外生活、學習的語言能力的證明。 學習雅思托福 特別是拿到滿意的成績之后 自己能明顯感覺英語能力有了全面的提高 看英文電影時可以丟掉字幕了 與外國朋友交流時更加自信了 出國旅游更胸有成竹了 打算考托福雅思的同學 滬江托福雅思課程，0元領(lǐng)取啦~ 針對雅思托福小白的入門課 助你快速通關(guān)考試， 掃碼免費學?? 針對雅思托福備考的沖分課 掃碼免費學?? 針對弱項環(huán)節(jié)重點突擊 掃碼免費學??

實中獲得成功。 盡管這幅圖畫很簡單，但它向我們表達了發(fā)人深思的含義。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，競爭日漸激烈。任何人都無法完全獨立完成一份工作。因此，越來越多的人開始重視團隊合作。事實上，普遍公認合作的能力是想要獲得成功的任何人都應該具備的最破重要的素質(zhì)。 因此，我們迫切需要采取措施來提高人們的合作意識。有這樣我們才能獲得成功，而且只有這樣社會才能變得更加和諧。

能及的? 【例】grasp opportunities 抓住機會? 18、occupy ['?kj?pa?] vt.使忙碌，使從事；占領(lǐng)，占用? 【派】occupation n.職業(yè)；occupant n.居住者；occupancy n.占有 19、capable ['ke?p?bl] a.有能力的 a.卓越的；光輝的? 【考】be capable of 能夠? 20、hunt [h?nt] n./v 尋找；打獵；追捕? 【派】hunter n.獵人 job-hunter 找工作的人? 【考】hunt down 對…窮追到底；go hunting 打獵；hunt for 尋找 ?/ 21-33 /? 21、ability [?'b?l?t?] n.本事，能力；才能 【考】to the best of one’s ability 盡某人最大努力；the ability to do sth. 從事（某事）的能力? 22、qualify ['kw?l?fa?] vt.（使）勝任，（使）具有資格? 【考】qualify for sth. 使具有…的資格? 【派】qualification n.資格，條件；qualified a.有資格的? 23、assign [?'sa?n] vt.指派，選派；分配，布置（作業(yè)） 【派】assignment 作業(yè)? 24、strain [stre?n] n.過度勞累，極度緊張；扭傷；vt.扭傷；拉緊；vi.盡力? 【派】restrained vt.抑制，遏制；管制? 25、equal ['i:kw?l] a.勝任的，合格的；平等的；vt.等于? 【考】be equal to 相等的；勝任的，合適的? 【派】equally ad.相

my pleasure to introduce you to each other.(我非常高興給你們互相介紹) May I introduce Mr. Bill to you all?(請允許我給大家介紹以下比爾先生) Margaret，can you introduce me to her?(瑪格麗特，你能不能把我介紹給她?) Let me introduce you to others.(讓我給大家介紹一下你吧) Meet my sister Cathy.(這是我的姐(妹)凱絲) Bill,this is Tom. Hi,I'm Susan，this is my calling