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      • 為什“l(fā)”和“n”音容易混淆

        在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 英語(yǔ)n和l的發(fā)音區(qū)別

        在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 咬唇還是撅嘴,這是一個(gè)問題:[v]&[w]

        來看/v/和/w/和在單詞中的表現(xiàn)吧: ? /v/:vain heavy move verve /w/:white snowy quick v和w這兩個(gè)音,最大的區(qū)別在于是否咬唇。前者是咬唇的濁輔音,發(fā)音的時(shí)候上齒咬住下唇,聲帶振動(dòng),輕輕送氣;而后者是把唇形收到最小最圓的狀態(tài)后再突然放開,讓氣流沖出。 有圖有真相: ? 想知道自己有沒有v/w選擇困難癥?請(qǐng)自檢: 1、? very well 2、? everywhere 3、? We will have a visitor in a while. 仔細(xì)分辨自己的讀音,如果你發(fā)現(xiàn)好象有點(diǎn)兒?jiǎn)栴},那么恭喜你,你成功了至少一半,因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了自己的問題了! 1、? 如果你讀w/。 奇怪嗎?在音標(biāo)里v通常都是和f成雙成對(duì)的,為什么我們今天把它和w成了wery well,請(qǐng)擺出和音標(biāo)/f/一樣的唇形,手指放在喉頭,讓它振動(dòng)發(fā)聲; 2、? 如果你讀成了very vell, 請(qǐng)擺出和中文“五”一樣的唇形,聲帶振動(dòng)發(fā)聲,再?gòu)堊彀l(fā)/e/。 對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí),心中默念以上口訣,就一可以成功噠~~ 如果你對(duì)美音感興趣,可以看看?英語(yǔ)零基礎(chǔ)入門【美式音標(biāo)】 如果你對(duì)英音感興趣,可以看看?英語(yǔ)零基礎(chǔ)入門【英式音標(biāo)】 聲明:本文系滬江英語(yǔ)原創(chuàng)內(nèi)容,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

      • 字母W怎么讀你知道嗎?

        英文字母是英語(yǔ)的基礎(chǔ),這里小豬我先問問大家,你知道字母W的正確發(fā)音是什么歐文,長(zhǎng)的像一個(gè)長(zhǎng)三角形的P,但是這樣又容易和真正的字母P搞混,為了滿足大家的書寫需要就只能再創(chuàng)造一個(gè),于是大家就用兩個(gè)u來寫,這個(gè)字母也就被命名為 double u。當(dāng)時(shí)代表元音u和輔音v的發(fā)音的只有一個(gè)字母,這個(gè)字母被寫成v,所以我們的double u就寫成W了,在字母表的排列順序W也是跟在V后面的。如果當(dāng)時(shí)是用u來記錄的話,說不定我們今天的double u長(zhǎng)的就像一個(gè)倒m了。 所以,不要再把W讀成“打不溜”了哦,如果你對(duì)double u怎么連讀還不太確定,來聽聽賴世雄老師怎么讀吧。 點(diǎn)擊查看《賴世雄美語(yǔ)從頭學(xué)》系列叢書>> 參加免費(fèi)與外教面對(duì)面活動(dòng),聽外教真人發(fā)音>>

      • 【犯罪現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查】S01E08 調(diào)查車禍,W&N打賭

        N---NICK W---WARRICK N: __①__. I got him doing at least 70. W: More like 80. N: __②__. It balanced before it fell. __③__. Wide spacing, slipping of the heel. He ran. W: Who? N

      • 英語(yǔ)n和l的發(fā)音區(qū)別

        在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • W.C.一詞的來歷

        W.C.一詞是[w]water-closet[/w]的縮寫,其中[w]closet[/w本已消失;但在很多以英語(yǔ)為基礎(chǔ)外語(yǔ)的地方卻還保留著,因?yàn)橐子谏峡?,一聽之后便不?huì)忘記,這可以算是語(yǔ)言上的一種特色。 至于lavatory里各種設(shè)備的名稱,現(xiàn)列舉于下。目前的房屋,為了節(jié)省地方,往往把廁所也設(shè)在浴室之內(nèi)(其實(shí)這是不衛(wèi)生的),所以設(shè)備包括有:shower(淋浴),bathtowel(浴巾),soap-stand(肥皂盒),water tank(水箱),close-stool(馬桶),lavatory brush(沖洗刷)等必要用品。

      • 英語(yǔ)n和l發(fā)音有什不一樣

        在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 2024年12月四級(jí)成績(jī)公布時(shí)間了!

        四六級(jí)官方文件通知:2024年12月四級(jí)考試成績(jī)預(yù)計(jì)在2025年2月底發(fā)布!具體時(shí)間待定,請(qǐng)同學(xué)們耐心等待。@滬江英語(yǔ)為大家整理了四級(jí)成績(jī)查詢相關(guān)資訊,一起來看看吧。