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點(diǎn)擊超過10W的四級(jí)作文五大必備模板
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2024-10-06 -
為什么“l(fā)”和“n”音容易混淆
在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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英語n和l的發(fā)音區(qū)別
在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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咬唇還是撅嘴，這是一個(gè)問題：[v]&[w]
來看/v/和/w/和在單詞中的表現(xiàn)吧： ? /v/：vain heavy move verve /w/：white snowy quick v和w這兩個(gè)音，最大的區(qū)別在于是否咬唇。前者是咬唇的濁輔音，發(fā)音的時(shí)候上齒咬住下唇，聲帶振動(dòng)，輕輕送氣；而后者是把唇形收到最小最圓的狀態(tài)后再突然放開，讓氣流沖出。 有圖有真相： ? 想知道自己有沒有v/w選擇困難癥？請(qǐng)自檢： 1、? very well 2、? everywhere 3、? We will have a visitor in a while. 仔細(xì)分辨自己的讀音，如果你發(fā)現(xiàn)好象有點(diǎn)兒問題，那么恭喜你，你成功了至少一半，因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了自己的問題了！ 1、? 如果你讀w/。 奇怪嗎？在音標(biāo)里v通常都是和f成雙成對(duì)的，為什么我們今天把它和w成了wery well，請(qǐng)擺出和音標(biāo)/f/一樣的唇形，手指放在喉頭，讓它振動(dòng)發(fā)聲； 2、? 如果你讀成了very vell， 請(qǐng)擺出和中文“五”一樣的唇形，聲帶振動(dòng)發(fā)聲，再張嘴發(fā)/e/。 對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，心中默念以上口訣，就一定可以成功噠~~ 如果你對(duì)美音感興趣，可以看看?英語零基礎(chǔ)入門【美式音標(biāo)】 如果你對(duì)英音感興趣，可以看看?英語零基礎(chǔ)入門【英式音標(biāo)】 聲明：本文系滬江英語原創(chuàng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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字母W怎么讀你知道嗎？
英文字母是英語的基礎(chǔ)，這里小豬我先問問大家，你知道字母W的正確發(fā)音是什么歐文，長的像一個(gè)長三角形的P，但是這樣又容易和真正的字母P搞混，為了滿足大家的書寫需要就只能再創(chuàng)造一個(gè)，于是大家就用兩個(gè)u來寫，這個(gè)字母也就被命名為 double u。當(dāng)時(shí)代表元音u和輔音v的發(fā)音的只有一個(gè)字母，這個(gè)字母被寫成v，所以我們的double u就寫成W了，在字母表的排列順序W也是跟在V后面的。如果當(dāng)時(shí)是用u來記錄的話，說不定我們今天的double u長的就像一個(gè)倒m了。 所以，不要再把W讀成“打不溜”了哦，如果你對(duì)double u怎么連讀還不太確定，來聽聽賴世雄老師怎么讀吧。 點(diǎn)擊查看《賴世雄美語從頭學(xué)》系列叢書>> 參加免費(fèi)與外教面對(duì)面活動(dòng)，聽外教真人發(fā)音>>
2008-11-30 -
英語n和l的發(fā)音區(qū)別
在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-10 -
英語n和l發(fā)音有什么不一樣
在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-04-20 -
2024年12月四級(jí)成績公布時(shí)間定了！
四六級(jí)官方文件通知：2024年12月四級(jí)考試成績預(yù)計(jì)在2025年2月底發(fā)布！具體時(shí)間待定，請(qǐng)同學(xué)們耐心等待。@滬江英語為大家整理了四級(jí)成績查詢相關(guān)資訊，一起來看看吧。
2025-01-28 -
2024年12月英語六級(jí)成績公布時(shí)間定了！
距離2024年12月英語六級(jí)考試結(jié)束很久了，大家期待自己的成績嗎？根據(jù)往年出分情況，2024年12月四六級(jí)成績預(yù)計(jì)在2025年2月24日-2月28日那周發(fā)布。請(qǐng)同學(xué)們耐心等待。
2025-01-27 -
雅思6分是什么水平？
習(xí)好，做到能很自然地說出來，因?yàn)槿绻豢脊倥卸閙emorize是反而會(huì)失分的。如果有人能陪你一起練習(xí)，幫你指出問題，那進(jìn)步就會(huì)更快。 3. 寫作一定要下筆寫。 下筆寫作文一共有兩個(gè)作用： （1）發(fā)現(xiàn)自己的問題。看看自己的問題是想不到觀點(diǎn)，還是想到了觀點(diǎn)不會(huì)展開，還有總結(jié)寫作中出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤。 （2）提升自己的寫作速度。參加紙筆考試的同學(xué)建議大家把作文答題紙打印下來，平時(shí)就在答題紙上寫作，這樣不僅可以知道自己大概寫到哪個(gè)位置字?jǐn)?shù)就夠了，省去了在考場(chǎng)上數(shù)字?jǐn)?shù)的時(shí)間，還能幫助自己把握寫作的節(jié)奏。和口語一樣，寫作如果有專業(yè)的老師進(jìn)行批改，指出邏輯和語法的問題，那么進(jìn)步會(huì)更快。 4. 平時(shí)可以有意識(shí)地使用英語。 大家在備考的時(shí)候就可以有意識(shí)地給自己營造一些英文環(huán)境。比如每天聽BBC的新聞，記筆記的時(shí)候有意識(shí)地使用英語，找一個(gè)也在備考雅思的小伙伴一起每天用英語進(jìn)行日常對(duì)話二十分鐘等等方式來讓自己把英語的使用日?；?。 看了這么多，如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧，滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程，助你快速通關(guān)考試，可免費(fèi)領(lǐng)取?? 針對(duì)雅思托福小白的入門課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)雅思托福備考的沖分課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)弱項(xiàng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> 祝大家早日順利上岸！
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