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自己置身于真實(shí)的工作環(huán)境中，身臨其境地去感受和思考，而非按照平常慣有的思維來(lái)解題。 (2) 通過(guò)泛讀培養(yǎng)商務(wù)思維 由于文化背景的差異，英美人士的商務(wù)思維與很多考生的慣常思維是截然不同的。對(duì)于那些沒(méi)有任何職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)，這種差異會(huì)更突破顯著。這導(dǎo)致很多考生在做題時(shí)不能會(huì)其意，對(duì)于作者或者說(shuō)話人真正想要表達(dá)的意思無(wú)法準(zhǔn)確把握。要想克服這一點(diǎn)，考生必須要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的商務(wù)思維，平時(shí)多關(guān)注和瀏覽一些原版的商務(wù)類文章。只要考生能夠持之以恒地閱讀，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，自然會(huì)對(duì)不同文化背景下的商務(wù)語(yǔ)言風(fēng)格有一定的認(rèn)識(shí)，也就能在潛移默化中成功培養(yǎng)起自己的商務(wù)思維和邏輯。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 備考bec商務(wù)英語(yǔ)并非難事，關(guān)鍵在于找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并付諸實(shí)踐。通過(guò)以上分享的方法，相信大家都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得滿意的成果。祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)夢(mèng)想!-

生了恐懼感。大片的文章看不懂，怎么做題?其實(shí)雅思閱讀并不要求也不可能把文章都讀懂，這時(shí)候我們要做的就是從題目入手，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)文章。細(xì)節(jié)題目根據(jù)定位，同義詞組的轉(zhuǎn)換找出答案，而涉及文章主旨的題型則通過(guò)略讀每個(gè)段落的首句或者尾句進(jìn)行歸納得出。這樣就大大縮短了做題時(shí)間，減少了做題障礙。 四.寫(xiě)作提高 1.要練習(xí)寫(xiě)雅思真題。雅思真題可以練劍橋雅思系列的和無(wú)憂雅思機(jī)經(jīng)里的。只有練了雅思真題才能對(duì)于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫(xiě)作，考生才突破能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候也不一定非得要寫(xiě)完整的文章，有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫(xiě)作。 2.　審題真的太重要了，你作文寫(xiě)的再好，跑題了也是根本

能讓自己明白該如何改進(jìn),避免盲目練習(xí)而沒(méi)有效果。 二、備考雅思寫(xiě)作的準(zhǔn)備工作 1、首先一定要做好雅思寫(xiě)作詞匯短語(yǔ)的積累工作 大多數(shù)考生會(huì)有這樣的一個(gè)誤區(qū)，他們以為只需要背誦有的參考書(shū)上所謂的模板，又去積累一些論據(jù)，寫(xiě)作的問(wèn)題便可以輕松的解決，但卻不知道才只是開(kāi)始。當(dāng)然在此的積累并不是死記硬背，應(yīng)該是通過(guò)把一個(gè)單詞的不同形式與它的同義表達(dá)等放到了一起記憶便可以輕松的解決。如果碰到一個(gè)新詞，就要在腦中搜尋它的相關(guān)信息，這樣一來(lái)，就能在考試這么短的時(shí)間中馬上浮現(xiàn)了。但是一次的記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以適時(shí)的重復(fù)記憶也非常重要。 2、多看高分范文，同時(shí)再針對(duì)當(dāng)中的詞匯句型多樣性進(jìn)行總結(jié) 雅思寫(xiě)作機(jī)經(jīng)最重要的是是體現(xiàn)在這其中。大家在備考過(guò)程里看范文時(shí)一般都只是從整體上

會(huì)有固定的搭配或習(xí)慣用法，需要進(jìn)行積累和熟悉。比如： depend on：?依賴、取決于。比如，The success of the project depends on teamwork.（項(xiàng)目的成功取決于團(tuán)隊(duì)合作。） interested in：?對(duì)…感興趣。比如，She is interested in learning French.（她對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)感興趣。） apologize for：?為…道歉。比如，He apologized for being late.（他為遲到道歉。） 4.?觀察和模仿母語(yǔ)人士的用法 要突破介詞困境，觀察和模仿母語(yǔ)人士的用法是很重要的?？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)來(lái)積累和學(xué)習(xí)正確的介詞用法。在閱讀英語(yǔ)文章或聽(tīng)英語(yǔ)對(duì)話時(shí)，留意介詞的使用方式，并嘗試模仿其中的表達(dá)方式和搭配。 5.?多加練習(xí)和反思 最后，要突破介詞困境還需要多加練習(xí)和反思?？梢酝ㄟ^(guò)練習(xí)填空、造句等方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)介詞用法的掌握，同時(shí)在使用介詞時(shí)要反思自己的選擇是否合適，如果有錯(cuò)誤也要及時(shí)糾正并學(xué)習(xí)。 ? 總的來(lái)說(shuō)，突破英語(yǔ)中的介詞困境需要持續(xù)地

過(guò)多讀英語(yǔ)書(shū)籍和文章，積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。 6. 組織思路：在口語(yǔ)考試中，要注意組織思路，表達(dá)清晰、連貫，避免出現(xiàn)思維跳躍或表達(dá)不清的情況。可以通過(guò)提前準(zhǔn)備、列出思維導(dǎo)圖等方式來(lái)幫助自己組織思路。 7. 注意禮貌用語(yǔ)：在口語(yǔ)考試中，要注意使用禮貌用語(yǔ)，例如“please”、“thank you”等，以展示自己的禮貌和文明素質(zhì)。 8. 自信表達(dá)：在口語(yǔ)考試中，要自信表達(dá)，不要緊張或膽怯，可以通過(guò)多練習(xí)、自我鼓勵(lì)等方式來(lái)提高自信心。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 熟悉考試的各個(gè)時(shí)間段，考生可以順利參加考試，安排時(shí)間，應(yīng)對(duì)接下來(lái)的考試。關(guān)于“怎么突破英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)的瓶頸?”小編就講到這里，希望對(duì)諸位考生有所幫助，也希望各位考生能夠取得好成績(jī)。

美的文章，盡量模仿母語(yǔ)者的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟讀訓(xùn)練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種方法可以糾正自己平時(shí)沒(méi)有意識(shí)到的錯(cuò)誤的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，提高自己的辨音能力。 2、大聲朗讀 大聲朗讀是跟讀法的延伸，在跟讀之后來(lái)進(jìn)行。你可以選擇一篇與跟讀相似的文章，大聲朗讀出來(lái)。許多考生喜歡默讀，喜歡盯著書(shū)看。 在這里強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，考生需要大聲朗讀，聲音會(huì)刺激耳朵和大腦。如果有刺激，就會(huì)引起生理變化，大聲朗讀使口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)沿著熟悉的“路徑”形成長(zhǎng)期記憶。反復(fù)閱讀一篇文章，眼、口、腦的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)必然會(huì)加深記憶。當(dāng)你讀了一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了，這為以后的口語(yǔ)表達(dá)打下了良好的基礎(chǔ)。 3、聽(tīng)寫(xiě) 聽(tīng)寫(xiě)基本上被認(rèn)為是提高聽(tīng)力水平的比較好方法，通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)，可以有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容。提高

應(yīng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的這一部分中，考官會(huì)分別向考生提問(wèn)，問(wèn)題關(guān)于考生的工作、學(xué)習(xí)和生活。下面是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試突破方法，大家可以作為參考。 口語(yǔ)評(píng)分 要順利通過(guò)考試，了解商務(wù)英語(yǔ)考試中對(duì)口語(yǔ)部分的評(píng)分要點(diǎn)很重要。 1、語(yǔ)法和詞匯 2、語(yǔ)言管理 3、語(yǔ)音 4、互動(dòng)交流 BEC的評(píng)分工作由2位劍橋BEC考委認(rèn)證的考官負(fù)責(zé)。其中一位考官負(fù)責(zé)向考生提問(wèn)以及打總體評(píng)價(jià)分，另一位考官不與考生交流，他負(fù)責(zé)打四個(gè)分項(xiàng)分?jǐn)?shù)。然后考生的成績(jī)是由2位考官評(píng)分的平均所得?？谠嚥糠?分就是合格。 你將聽(tīng)到的一些問(wèn)話(部分) Make sure before you go to the speaking

美的文章，盡量模仿母語(yǔ)者的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟讀訓(xùn)練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種方法可以糾正自己平時(shí)沒(méi)有意識(shí)到的錯(cuò)誤的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，提高自己的辨音能力。 2、大聲朗讀 大聲朗讀是跟讀法的延伸，在跟讀之后來(lái)進(jìn)行。你可以選擇一篇與跟讀相似的文章，大聲朗讀出來(lái)。許多考生喜歡默讀，喜歡盯著書(shū)看。 在這里強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，考生需要大聲朗讀，聲音會(huì)刺激耳朵和大腦。如果有刺激，就會(huì)引起生理變化，大聲朗讀使口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)沿著熟悉的“路徑”形成長(zhǎng)期記憶。反復(fù)閱讀一篇文章，眼、口、腦的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)必然會(huì)加深記憶。當(dāng)你讀了一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了，這為以后的口語(yǔ)表達(dá)打下了良好的基礎(chǔ)。 3、聽(tīng)寫(xiě) 聽(tīng)寫(xiě)基本上被認(rèn)為是提高聽(tīng)力水平的比較好方法，通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)，可以有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容。提高

難了，但是放棄聽(tīng)力，就等于放棄雅思考試，也就放棄了出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。 如果考生覺(jué)得聽(tīng)力很困難，很可能是學(xué)習(xí)方法不合適，平時(shí)備考雅思的時(shí)候，如果考生只是做模擬測(cè)試，將起不了什么作用。 除了基本的實(shí)踐訓(xùn)練，考生還需要及時(shí)總結(jié)已經(jīng)做過(guò)的試題，此外，必須選擇與考試難度相當(dāng)?shù)脑囶}來(lái)練習(xí)，如果試題難度太大或者太容易，會(huì)使我們不那么自信或過(guò)于自滿。 平時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練是培養(yǎng)考生的語(yǔ)言敏感度，把聽(tīng)到的聲音快速轉(zhuǎn)換成自己需要的信息，能夠在聽(tīng)到答案后快速做出反應(yīng)。 在選擇好合適的聽(tīng)力材料后，要反復(fù)聽(tīng)，先不要看答案，認(rèn)真聽(tīng)完錄音中的所有信息。 當(dāng)然，如果考生能參加培訓(xùn)課程，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有目的的培訓(xùn)是會(huì)有更好的幫助的，老師也會(huì)做一些專門的雅思聽(tīng)力材料給考生，幫助考生快速掌握雅思聽(tīng)力題型。 雅思聽(tīng)力難度較大，如果想要得到高分，應(yīng)在備考的時(shí)候注意細(xì)節(jié)，并總結(jié)和向別人學(xué)習(xí)，多練習(xí)自己的聽(tīng)力能力，提高自己的聽(tīng)力水平，拿到高分勢(shì)在必行! 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要把它和bed, thread, head 或tread 中的元音/e/ 區(qū)別開(kāi)。 5. 讀kind 或 mind 時(shí)要特別注意元音/a?/ 的讀法。 6. school 或 movie 里的元音/u:/ 和full 里的元音/u/ 容易混淆，必須區(qū)別開(kāi)。請(qǐng)通過(guò)下面這個(gè)句子來(lái)體會(huì)二者的區(qū)別：His wallet may