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光去面對(duì)每一個(gè)改錯(cuò)題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。 答題步驟： 1)一般來(lái)說(shuō)，做題時(shí)千萬(wàn)不要拿起來(lái)就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對(duì)文章大致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。 2)然后把重點(diǎn)放在有錯(cuò)誤項(xiàng)的標(biāo)有題號(hào)行，尋找較容易辯認(rèn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，如主謂不一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)使用錯(cuò)誤、非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤等等。 3)如果錯(cuò)行中不存在上述明顯錯(cuò)誤，則應(yīng)查看是否有詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤，易混詞錯(cuò)誤、詞性錯(cuò)誤等等細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。 4)如果錯(cuò)行中既不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，也不存在詞匯錯(cuò)誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等。注意：有時(shí)沒(méi)

完了故事。 4. fill…with 用……裝滿......; be filled with 充滿了……;be full of 充滿了...... ①be filled with 說(shuō)明由外界事物造成的此種狀態(tài)，表示被動(dòng)。 例如： The box is filled with food. 盒子里裝

童會(huì)為你的作文錦上添花的。 思想內(nèi)容。這是重中之重，是整篇文章的靈魂所在。文章要言之有物，準(zhǔn)確的表達(dá)出你的思想，論證要充分。(中文功底很重要) 傳遞的思想要積極向上，樂(lè)于進(jìn)取。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

以是形容詞、分詞或副詞。 Young and ambitious,JieYu works hard to teach Englsih. Secretly, the girl entered the room. With a book in her hands, Fang Meng talked to a foreigner. Exhausted, the students reached the top of the mountain. 3.以短語(yǔ)修飾語(yǔ)作為句子的開頭。 短語(yǔ)修飾語(yǔ)可

生氣 That's a bad idea. 這個(gè)主意很糟。 正面用詞讓人反省 I'm not sure that's a good idea. 我不確定這是不是一個(gè)好主意。 用bad太過(guò)于直接，容易冒犯到別人。多繞一圈，多使用正面詞匯真的聽起來(lái)就舒服啦～ 重點(diǎn)五：遠(yuǎn)離命令式語(yǔ)氣 接受太過(guò)于直接的命令，多數(shù)人都會(huì)表面笑笑，心里卻會(huì)不這么想，溝通過(guò)程就容易造成反效果。那該如何做調(diào)整呢? 命令式語(yǔ)氣 I want you to give me your proposal tomorrow. 我明天要你給我你的提案。 非命令式預(yù)期 I'd like to receive your proposal tomorrow. 我希望明天可以收到你的提案。 掌握這些商用英文的小細(xì)節(jié)，職場(chǎng)上就可以大大減少冒犯到別人的機(jī)率。保持禮貌、懂得說(shuō)話的藝術(shù)也就會(huì)讓人更樂(lè)于與你一起合作!當(dāng)然，如果你還想了解關(guān)于網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的事情，可以來(lái)網(wǎng)校交流咨詢，這里的培訓(xùn)課程也許會(huì)幫助大家。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

問(wèn)我可以把空瓶子拿走回收嗎? 2. 沒(méi)有實(shí)際意義的。 empty promises 空洞的承諾 an empty threat 無(wú)力的威脅 例句： These are just empty promises. 這些都是沒(méi)有意義的承諾。 3. 需要營(yíng)養(yǎng)的，餓的。 empty-bellied children 饑餓的孩子 例句： The man was empty by suppertime because he skipped lunch. 他午飯沒(méi)吃，所以晚飯前很餓。 所以 I feel empty 還可以表示：“我餓了”。 Peckish /'pek??/ adj. <英,非正>有點(diǎn)餓的 這個(gè)表達(dá)的意思是：the desire to eat something(想吃東西的欲望)它表示胃有微空的感覺(jué)，可以用小食來(lái)治愈。 例句： -Are you hungry? 你餓嗎? -Just a bit peckish. 只是一點(diǎn)點(diǎn)餓。 greed /ɡri?d/ n. 貪婪，貪心 a very strong wish to continuously get more of something, especially food or money (尤指對(duì)食物或錢財(cái)?shù)?貪婪，貪心，貪欲 例句： I don't know why I'm eating more - it's not hunger, it's just greed! 我不知道自己為什么還想吃——不是因?yàn)橛X(jué)得餓，只是貪嘴! starving 這個(gè)表達(dá)說(shuō)明了強(qiáng)烈的饑餓感。是一種夸張的說(shuō)你快要餓死的說(shuō)法。如果你經(jīng)歷了爬山，劇烈運(yùn)動(dòng)或者長(zhǎng)久未進(jìn)食 而感到饑餓的話，你就可以用這個(gè)詞。 My stomach is growling. 這句話的意思就是肚子好餓，都餓叫了!因?yàn)椤癵rowl”作動(dòng)詞翻譯成“怒吠;咆哮;吼”。肚子餓叫發(fā)出的聲響我們叫borborygmus /?b?rb?'r?gm?s/n. 腹鳴 例句： I haven't eaten anything since breakfast, and now my stomach is growling like crazy. (自早餐以來(lái)我什么都沒(méi)吃，現(xiàn)在我的肚子咕嚕咕嚕直響。) After the intense workout, my stomach was growling, and I couldn't wait to have a hearty meal. (劇烈運(yùn)動(dòng)后，我的肚子咕嚕咕嚕叫，迫不及待想吃一頓豐盛的飯菜。) blank adj. /bl??k/ 1. 沒(méi)有記號(hào)的、未填寫的。 blank paper 空白的紙 blank screen 空屏幕 2. 不理解的，茫然的。 a blank stare 茫然的眼神 例句： Suddenly my mind went blank (= I could not remember anything). 我腦子里突然一片空白。 網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)班能夠?qū)W到知識(shí)嗎?還不清楚自己的英語(yǔ)水平嗎?可以來(lái)網(wǎng)校試一試。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

測(cè)時(shí)，問(wèn)句通常要根據(jù)must后面的動(dòng)詞采用相應(yīng)的形式。 He must be good at English, isn’t he? 他英語(yǔ)一定學(xué)得很好，是嗎? She must be a good English teacher, isn’t she? 她一定是位優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，是嗎? 12. 當(dāng)陳述部分謂語(yǔ)動(dòng)詞是need,且這些詞被用作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，其反義疑問(wèn)句需用do的適當(dāng)形式。 若need 為情態(tài)動(dòng)詞，疑問(wèn)部分用need構(gòu)成。 We need to help them, don’t we? You needn’t go there, need you? 13. 陳述部分為祈使句 (1) 若為let’s引導(dǎo)，反問(wèn)句用shall we? Let’s go home together, shall we? 讓我們一起回家，好嗎? (2) 若為let us/me引導(dǎo) 和否定祈使句，都用will you? Let us stop to rest, will you? 讓我們停下休息，好嗎? Don’t make any noise, will you? 別弄出噪音，好嗎? (3) 肯定祈使句則用will you 或won’t you 都行 Do sit down, won’t you? / will you? 請(qǐng)坐，好嗎? You feed the birds today, will you? 今天你喂鳥，是嗎? Please open the window, will you? (won’t you?) 打開窗，好嗎? 14. 陳述部分是主從復(fù)合句時(shí)，反義疑問(wèn)句主語(yǔ)常與主句主語(yǔ)一致。 She said she would come tomorrow, didn’t she? 【補(bǔ)充】 但主句主語(yǔ)為第一人稱I/We,謂語(yǔ)動(dòng)詞是think, believe, imagine, expect等時(shí)，反義疑問(wèn)句主語(yǔ)常與從句主語(yǔ)一致，并注意否定前移。 I think he is a good student, isn’t he? We don’t think you are right, are you? 文中就是關(guān)于英語(yǔ)反義疑問(wèn)句用法歸納，大家都學(xué)會(huì)了嗎?如果還沒(méi)有的話，可以來(lái)網(wǎng)校繼續(xù)看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

此等紅燈的正確說(shuō)法是：wait for green light/wait for the red light to change. 例句: I will be back soon, I'm waiting for the green light. 我馬上回來(lái)，我正在等紅燈。 "闖紅燈"用英語(yǔ)怎么表達(dá) jump the red light 意思是：忽略掉紅燈，直接過(guò)馬路 類似表達(dá)：jump the queue 忽略掉隊(duì)伍，直接插隊(duì) 例句: A traffic police officer stopped us for jumping the red light. 因?yàn)殛J紅燈，我們被交警攔住了。 run the red light 意思是：根本不看紅綠燈，直接沖過(guò)去 例句: Don't run the red light, or you'll be sorry. 不要

拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，音節(jié)和元音一樣多。音節(jié)的劃分是由后到前的;音標(biāo)中有兩個(gè)元音的單詞稱為雙音節(jié)。下面是英語(yǔ)單詞拼讀方法的內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1. 拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，音節(jié)和元音一樣多。 2. 音節(jié)的劃分是由后到前的。 3.音標(biāo)中只有一個(gè)元音的單詞叫做單音節(jié)。一個(gè)元音可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，例如are / A:/;一個(gè)元音和一個(gè)輔音可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，如tea/ti:/;一個(gè)元音和幾個(gè)輔音也可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，如change/t eind /。 4. 音標(biāo)中有兩個(gè)元音的單詞稱為雙音節(jié)，如tiger/ 'taig/doctor/' d kt /。 5. 音標(biāo)中有三個(gè)或三個(gè)以上元音的單詞稱為多音節(jié)詞，如family/ 'f mili/ introduction/ intr' d k n/。 6.劃分音節(jié)步驟：第一步:數(shù)元音的數(shù)量;第二步:把音節(jié)前后分開;第三步:音節(jié)劃分時(shí)要注意： a.兩個(gè)音在一起時(shí)不能分開的情況：雙元音、雙輔音不能分開，輔音也不能通過(guò)添加卷舌/r/和舌側(cè)/l/的時(shí)態(tài)來(lái)分開，如：如: aspirin/` sprin/。 b.當(dāng)其他兩個(gè)輔音放在一起時(shí)要?jiǎng)濋_，一個(gè)劃到前一個(gè)音節(jié)，另一個(gè)劃到后一個(gè)音節(jié)，如：customer / 'k stm /。 c.當(dāng)一個(gè)輔音前后都有元音時(shí)，應(yīng)該和它后面的元音分開。例如:baby / ' beibi /。 7. 分音節(jié)舉例： a.靠近重音符號(hào)的第一個(gè)音節(jié)元音像拼音的第一聲，后面的不管多少個(gè)音節(jié)全部發(fā)拼音的第三聲。如: family/ 'f mili/ anyone/' eniw n/。 b.重音符號(hào)前

什么事， 讓他非常不爽! 例句： Half the time, I don't have any idea what he's talking about. 我常常完全聽不懂他說(shuō)的什么。 “Time and a half”是什么意思? Time and a half 在英語(yǔ)國(guó)家，一般加班時(shí)間，都是平常1.5倍的工資，在英語(yǔ)里面這個(gè)就叫做“Time and a half(1.5倍的工資，常