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動(dòng)了。 Effect /??fekt/ n. 效果;影響 It refers to a change in sb./sth. that is caused by sb./sth. else. 它指的是某人或某事對(duì)他人或事產(chǎn)生的效應(yīng)、影響、結(jié)果。 You will certainly feel the bad effects of staying up late. 你肯定會(huì)感受到熬夜的壞處的。 它還有一個(gè)常用的短語 “come into effect”，是“生效;開始實(shí)施”的意思。 The new rules we passed will come into effect next month. 我們通過的新法規(guī)會(huì)在下個(gè)月實(shí)施。 最后總結(jié)一下 “affect”和“effect” 雖然有些相似

好了! It's so kind of you. 你真好。 You're one in a million. 你真是個(gè)大好人。 (one in a million 萬里挑一，萬中選一) 例句： I want to buy that pants,but I haven't brought enough money. Here's 30 dollars. You are so kind. 我想買那條褲子，但是我的錢不夠了。 我有30塊可以給你。 太感謝了。 08. Cheers. 感謝 我們通常都把Cheers當(dāng)作舉杯敬酒的用語，但Cheers也有“謝謝;喝彩”等意思。 例句： I like the picture you gave me. Cheers! 我喜歡你送給我的那幅畫，謝謝! 網(wǎng)絡(luò)英語口語培訓(xùn)班也有不少，大家找到適合自己的了嗎?如果還沒有的話，如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

記了，所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。 6、整體記憶 把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等?！癳ar”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨) 7、形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。"eye" 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來有點(diǎn)像200，我們就說200只動(dòng)物在動(dòng)物園。 8、加法記憶 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽)+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9、分類記憶 把單詞進(jìn)行分類，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動(dòng)物 ：shark 鯊魚 crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕 10、卡片記憶 自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。 11、觀察記憶 就是把兩個(gè)以上極其相

全有資格參加大學(xué)英語六級(jí)考試。 一、研究生可以考六級(jí)嗎 事實(shí)上，四六級(jí)考試不僅本科生可以參加，研究生、博士生以及在校就讀的高等教育學(xué)生等都可以報(bào)名參加，只要他們有意愿提升自己的英語水平，并通過考試來證明自己的英語能力。 二、研究生考六級(jí)的必要性 對(duì)于研究生而言，參加六級(jí)考試的必要性取決于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)術(shù)需求。以下是一些可能的考慮因素： 學(xué)術(shù)研究：研究生階段的學(xué)術(shù)研究往往需要閱讀大量的英文文獻(xiàn)，六級(jí)證書可以證明你具備較高的英文閱讀和理解能力，有助于學(xué)術(shù)研究的開展。 國際交流：研究生可能會(huì)有機(jī)會(huì)參與國際會(huì)議、交流項(xiàng)目或合作研究，六級(jí)證書是申請(qǐng)這些機(jī)會(huì)的有力證明。 職業(yè)發(fā)展：對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展，六級(jí)證書可能是某些崗位的入職要求，或者作為提升職業(yè)競(jìng)爭力的一個(gè)加分項(xiàng)。 個(gè)人興趣：如果你對(duì)英語有濃厚的興趣，參加六級(jí)考試可以作為自我挑戰(zhàn)和提升的機(jī)會(huì)。 三、研究生備考六級(jí)策略 復(fù)習(xí)計(jì)劃：制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每個(gè)部分都得到充分復(fù)習(xí)。 強(qiáng)化訓(xùn)練：針對(duì)六級(jí)考試的聽力、閱讀、寫作和翻譯等部分進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，提高各項(xiàng)技能。 模擬練習(xí)：通過歷年真題和模擬試題進(jìn)行練習(xí)，熟悉考試題型和答題技巧。 學(xué)習(xí)資源：利用圖書館、在線課程和學(xué)習(xí)小組等資源，提高學(xué)習(xí)效率。 心態(tài)調(diào)整：保持積極

深入的討論。 圖片描述：描述并評(píng)論一張圖片。 話題陳述：就給定話題進(jìn)行個(gè)人觀點(diǎn)的陳述。 二、自我介紹的準(zhǔn)備 自我介紹是給考官的第一印象，因此非常重要。準(zhǔn)備時(shí)要注意： 簡潔明了：介紹自己的基本信息，如姓名、學(xué)校、專業(yè)等。 發(fā)音準(zhǔn)確：練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，尤其是自己名字的發(fā)音。 適度擴(kuò)展：可以簡單介紹自己的興趣愛好或未來規(guī)劃。 三、提高聽力理解能力 聽力是口語考試的基礎(chǔ)。以下是提高聽力理解能力的方法： 廣泛聽：聽英語新聞、電影、歌曲和播客。 精聽練習(xí)：反復(fù)聽考試相關(guān)的聽力材料，注意細(xì)節(jié)。 模擬練習(xí)：使用四六級(jí)口語考試的模擬題進(jìn)行練習(xí)。 四、加強(qiáng)口語表達(dá)能力 口語表達(dá)能力的提高需要大量的實(shí)踐： 日常對(duì)話：與同學(xué)或外教進(jìn)行英語對(duì)話練習(xí)。 朗讀練習(xí)：大聲朗讀英語文章，注意語音語調(diào)。 角色扮演：模擬不同場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演練習(xí)。 五、圖片描述與話題陳述 這部分考察考生的描述能力和觀點(diǎn)表達(dá)能力： 圖片描述：練習(xí)描述圖片中的場(chǎng)景、人物、動(dòng)作等。 話題準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備一些常見話題的觀點(diǎn)和論據(jù)。 六、模擬考試環(huán)境 在考試前模擬真實(shí)的考試環(huán)境： 模擬考試：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成模擬考試。 同伴評(píng)審：與同伴一起練習(xí)，并相互提供反饋。 七、考前心理準(zhǔn)備 良好的心態(tài)對(duì)于考試非常重要： 放松心情：考試前進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘桑苊饩o張。 正面思考：保持積極的心態(tài)，相信自己的準(zhǔn)備。 八、考試當(dāng)天的注意事項(xiàng) 考試當(dāng)天，以下幾點(diǎn)需要注意： 提前到達(dá)：避免遲到帶來的額外壓力。 檢查裝備：確保攜帶了所有必要的考試用品。 保持微笑：微笑可以緩解緊張情緒，給考官留下好印象。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是四六級(jí)口語考試備考相關(guān)內(nèi)容，通過系統(tǒng)的準(zhǔn)備和練習(xí)，考生可以提高自己的英語口語能力，并在考試中取得好成績。

有的精力放在專業(yè)課上，分一部分給英語，語法句法可能有困難，但是單詞一定是可以通過時(shí)間彌補(bǔ)的，單詞一定是基礎(chǔ)，所以你可以先把精力放在英語單詞上。 2.聽力，永遠(yuǎn)不要忽視聽力，真的很重要重要，如果你真的一點(diǎn)都聽不出來，那就建議多和英語交朋友，看美劇，聽英文歌，總之盡可能將自己置身于英語的環(huán)境中。 3.閱讀是真的可以通過刷題找到感覺得，考試前，或者平時(shí)無聊都可以多做一些閱讀，找找感覺。 4.不要說自己不會(huì)寫英語作文，只要有思維，都可以連詞成句，背誦其他人的文章也是一個(gè)好的方法，將別人的思想借鑒給自己 5.記得你還有英語四六級(jí)，不可以放棄哦 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語掛科,學(xué)校會(huì)組織補(bǔ)考的，補(bǔ)考還掛，那就要重修，掛科你就拿不到那門課的學(xué)分，而畢業(yè)是必須修滿一定學(xué)分才可以畢業(yè)的，所以掛科了你一定要在重修的時(shí)候補(bǔ)回來，拿到學(xué)分!

重要的就是張大嘴巴說出來，不要害怕不標(biāo)準(zhǔn)，每一次嘗試都是在更準(zhǔn)確發(fā)音。其次就是每天記憶3-5個(gè)詞匯的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，然后對(duì)這些單詞進(jìn)行造句，句子不用多么的華麗，像是作文里面的句子就可以了。最后就是模仿英文歌曲、美劇或者電影里面的發(fā)音，模仿的片段不用太長，5-10分鐘的就可以。 3、通過APP進(jìn)行口語練習(xí) 最后要注意的是，英語口語的提升不是一天兩天就可以的，需要一段較長時(shí)間的練習(xí)，有些事只有堅(jiān)持下去，才能看到明顯的“收益”。 二、提高BEC口語能力的建議 1. 學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語表達(dá)：熟悉常用的商務(wù)英語口語表達(dá)和詞匯，包括會(huì)議討論、商務(wù)演示、談判技巧等。閱讀商務(wù)英語書籍、參加商務(wù)英語課程或培訓(xùn)，以及觀看商務(wù)英語相關(guān)的視頻和講座，都可以幫助你學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的口語表達(dá)。 2. 練習(xí)商務(wù)場(chǎng)景對(duì)話：模擬商務(wù)場(chǎng)景的對(duì)話，例如商務(wù)會(huì)議、電話溝通、面試等?？梢哉业骄毩?xí)伙伴或參加商務(wù)英語口語練習(xí)小組，進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)的商務(wù)情境對(duì)話。通過實(shí)際練習(xí)，可以提高口語流利度和應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景的能力。 3. 聽力訓(xùn)練：商務(wù)英語口語的一個(gè)重要方面是聽力理解。通過聽取商務(wù)英語材料，如商務(wù)新聞、商務(wù)講座、商業(yè)播客等，提高對(duì)不同口音和語速的理解能力。了解商務(wù)會(huì)話中的常見詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)，并注意正確的發(fā)音和語調(diào)。 4. 視頻錄制和自我評(píng)估：使用錄音設(shè)備或視頻設(shè)備錄制自己的口語練習(xí)。在練習(xí)后回放錄音或視頻，自我評(píng)估發(fā)音、語速、語調(diào)和流利度。注意識(shí)別自己的口語問題，并設(shè)定改進(jìn)的目標(biāo)。 5. 模擬考試練習(xí)：使用BEC口語的模擬考試題目進(jìn)行練習(xí)?？梢詫ふ夜俜降腂EC口語練習(xí)材料，或參加商務(wù)英語培訓(xùn)班提供的模擬考試。通過模擬考試，可以熟悉考試的形式和要求，并提高在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出清晰、連貫和準(zhǔn)確的口語回答的能力。 6. 增加口語機(jī)會(huì)：盡可能多地使用商務(wù)英語進(jìn)行口語交流。參加商務(wù)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)或商業(yè)社交活動(dòng)，積極參與討論和提問。如果有機(jī)會(huì)與母語為英語的商務(wù)伙伴或客戶交流，不要害怕嘗試使用英語進(jìn)行商務(wù)對(duì)話。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 口語技能的提高需要時(shí)間和持續(xù)的練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)口語，并尋找不同的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，可以幫助你逐步提高BEC口語能力。

學(xué)習(xí)，那樣，我們的英語學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步。古語云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”說的很有道理，學(xué)英語就是這般，務(wù)必避開影響我們學(xué)習(xí)的外界因素，遏制各種各樣引誘，集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3、培養(yǎng)商務(wù)英語思維 一些同學(xué)們?cè)缫褜W(xué)了很多年英文，英語時(shí)態(tài)、語匯和聽說能力都非常好，但學(xué)習(xí)商務(wù)英語，依然沒法在商業(yè)情景中流利地進(jìn)行溝通交流。學(xué)習(xí)商務(wù)英語，要不是工作中的人，要不必須提升國際商務(wù)英語專業(yè)技能，或?qū)⒁髮W(xué)畢業(yè)的學(xué)員，嘗試提升初入職場(chǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭。提升對(duì)商務(wù)英語詞匯的敏感性，就會(huì)有必需掌握與各種各樣職責(zé)和制造行業(yè)有關(guān)的商業(yè)背景專業(yè)知識(shí)。因而在學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過程中，務(wù)必重視提升在商業(yè)服務(wù)自然環(huán)境中運(yùn)用語言的工作能力，及其

我嗎? 2、How do you know you don't like durian when you've never tried it? 你都沒有嘗過榴蓮，怎么知道你不喜歡呢? 3、I can go home when the work is finished. 工作完成了我就可以回家了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) When在英語中是一個(gè)多功能的詞匯，可以用作副詞、連詞、代詞和名詞。作為副詞，它主要用于詢問時(shí)間或表示時(shí)間的某個(gè)點(diǎn)或段;作為連詞，它引導(dǎo)時(shí)間狀語從句、條件狀語從句和讓步狀語從句;作為代詞，它指代時(shí)間或情況;作為名詞，它表示時(shí)間的概念或特定的時(shí)間點(diǎn)、時(shí)間段。

自我多了。朗讀和背誦也是英語學(xué)習(xí)的好方法。在朗讀和背誦的同時(shí)，熟悉了英語的基本語法，結(jié)構(gòu)。鍛煉了口語，當(dāng)然對(duì)于英語語感的提升也有很大的幫助。 3、創(chuàng)造一些英語的情景來練習(xí)學(xué)生的語感 一個(gè)人所處的環(huán)境會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生潛移默化的影響和熏陶。對(duì)于一門語言的學(xué)習(xí)更是如此。所以創(chuàng)造一些英語情景對(duì)學(xué)習(xí)英語語感很有幫助。比如：用英語講故事、唱歌、聊天、談自己喜歡的事兒、辦英語口語交流會(huì)等等。有機(jī)會(huì)的話還可以和生活中其他說英語的人相互交流。在時(shí)間里面多練習(xí)英語，從而提高自己的語感。 4、在自己的課余，每天堅(jiān)持聽英語 對(duì)一個(gè)培養(yǎng)英語語感的人來說，堅(jiān)持多聽英語材料對(duì)提高自己的語感相當(dāng)有幫助。想一些英語原聲電影、磁帶、廣播等。不一定是自己要聽明白，帶有什么任務(wù)目的的聽。不是的，純粹的一種放松的無意思的去聽。重要的是要堅(jiān)持，沒有毅力很難有收獲的。開始時(shí)候相對(duì)較難，到后面就好多了，同時(shí)對(duì)英語