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      • 什么情況下需要刷分?刷四級(jí)還是六級(jí)?

        要求六級(jí)成績(jī)450+以上作為保研的資格審查條件。 四六級(jí)分?jǐn)?shù)對(duì)考研有什么影響? 有正面影響,但是沒(méi)有負(fù)面影響。 還有少量院校針對(duì)同等學(xué)力考研er有特殊要求,或過(guò)四級(jí)、或在公開出版的刊上發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文、或兩者都需要,大家在報(bào)名時(shí)要格外留意。 復(fù)試時(shí)一般會(huì)有英語(yǔ)口語(yǔ)考核(分值占比不是很大),會(huì)影響你的最后成績(jī)。有的專業(yè)導(dǎo)師會(huì)很看重四六級(jí)和考研英語(yǔ)成績(jī)。 再就是對(duì)調(diào)劑也有影響,在招生單位的調(diào)劑要求中,有些學(xué)校為了篩選優(yōu)秀生源,會(huì)設(shè)置一些門檻,首先是復(fù)試分?jǐn)?shù)線,再一個(gè)就是本科畢業(yè)院校、英語(yǔ)等級(jí)等。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全

      • 多校規(guī)定:四六級(jí)不過(guò),不允許考研?。ǜ綀?bào)名時(shí)間)

        有所不同,多了聽(tīng)力這一版塊的考察,且聽(tīng)力分?jǐn)?shù)在總分中占據(jù)了35%的絕對(duì)比重。 鑒于這一點(diǎn),建議大家在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的同時(shí),每周加做3套四六級(jí)真題,做題時(shí)間可以安排在晚上,做題時(shí)注意把握做題思路,要卡著時(shí)間來(lái)做,加快做題速度。 堅(jiān)持每天早起,用來(lái)練習(xí)聽(tīng)力、背誦四六級(jí)范文等,建議兩天一套真題,12月考試前,足夠?qū)⑹暾骖}的聽(tīng)力認(rèn)真練習(xí)兩三遍左右。 ??小編提醒: 無(wú)論是否要求,四六級(jí)證書仍是考研尤其是復(fù)試面試中的重要加分項(xiàng)! 所以,同學(xué)們還是要盡可能把考研英語(yǔ)和四六級(jí)都關(guān)注到,“360度無(wú)死角”地提升上岸的可能性! 最后,祝愿大家25考研順利,下半年四六級(jí)刷得高分!

      • 內(nèi)蒙古關(guān)于2024年下半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試報(bào)名通告

        像在圖像矩形框內(nèi)水平居中,左右對(duì)稱。 (四)高校考點(diǎn)須于報(bào)名系統(tǒng)各時(shí)間節(jié)點(diǎn)截止日期前完成相關(guān)工作:設(shè)置本考點(diǎn)考試計(jì)劃及各工作環(huán)節(jié)時(shí)間點(diǎn);考生報(bào)名開始前維護(hù)本考點(diǎn)考生資格庫(kù);在報(bào)名結(jié)束24小時(shí)后進(jìn)行考場(chǎng)編排;鎖定并完成試卷等考試材料申報(bào)(含特殊試卷),結(jié)合考點(diǎn)聽(tīng)力播放介質(zhì)和形式,合理申請(qǐng)聽(tīng)力光盤數(shù)量;填寫院校賬戶相關(guān)信息;完成殘疾考生申請(qǐng)合理便利的初審工作,申請(qǐng)合理便利后,考點(diǎn)應(yīng)填寫《在校殘疾大學(xué)生申請(qǐng)參加 CET合理便利結(jié)果告知書》,并將《告知書》送達(dá)殘疾考生,(告知書見(jiàn)教育部教育考試院下發(fā)的《CET考務(wù)手冊(cè)(2024版)》附件15)。 五、成績(jī)報(bào)告單 (一)成績(jī)發(fā)布 10 個(gè)工作日后,考生可登錄中國(guó)教育考試網(wǎng) ()查看并下載電子成績(jī)報(bào)告單,電子成績(jī)報(bào)告單與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單同等效力。 (二)紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單依申請(qǐng)發(fā)放,考生可在報(bào)名期間或成績(jī)發(fā)布后規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄CET報(bào)名網(wǎng)站()自主選擇是否需要紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單;選擇紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單的考生應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取,成績(jī)發(fā)布半年后未領(lǐng)取的視為自動(dòng)放棄,不再補(bǔ)發(fā)。 六、試卷申報(bào) 各考點(diǎn)須于9月29日前通過(guò)系統(tǒng)完成試卷申報(bào),口語(yǔ)考點(diǎn)須于9月29日前在系統(tǒng)中完成服務(wù)器容量設(shè)置。 附件:報(bào)名相關(guān)工作時(shí)間安排 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育考試院 2024年9月2日 附件 報(bào)名相關(guān)工作時(shí)間安排

      • 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)必背同義替換

        depression [d?'pre?(?)n] n. degenerate [d?'d?en(?)r?t] v. degrade [d?'gre?d] v. decay [d?'ke?] n./v. shrink[?r??k] v. decrease [d?'kri?s] v. reduction [r?'d?k?(?)n] n. decline [d?'kla?n] v./n. deteriorate [d?'t??r??re?t] ?v. worsen['w??s(?)n] v aggravate ['?gr?ve?t] ?v. narrow ['n?r??] v. 表示“--增加、促進(jìn)--”的相關(guān)

      • 四級(jí)必背同義替換!都是高頻考試詞,你會(huì)嗎?

        depression [d?'pre?(?)n] n. degenerate [d?'d?en(?)r?t] v. degrade [d?'gre?d] v. decay [d?'ke?] n./v. shrink[?r??k] v. decrease [d?'kri?s] v. reduction [r?'d?k?(?)n] n. decline [d?'kla?n] v./n. deteriorate [d?'t??r??re?t] ?v. worsen['w??s(?)n] v aggravate ['?gr?ve?t] ?v. narrow ['n?r??] v. 表示“--增加、促進(jìn)--”的相關(guān)詞匯

      • 托福口語(yǔ)丟分小技巧!原來(lái)這五個(gè)發(fā)音這么關(guān)鍵....

        文中,每個(gè)單詞都至少有一個(gè)元音,所以它是構(gòu)成音節(jié)的主要音。在英文字母中,A、E、I、O、U這五個(gè)字母都是元音字母。英語(yǔ)中一共有十二個(gè)單元音和八個(gè)雙元音,分別為: 其中/u:/ /?/ /e?/ /a?/ /??/這些發(fā)音是大部分中國(guó)學(xué)生比較容易忽視或出錯(cuò)的元音,吳奇老師建議大家在平時(shí)練習(xí)的過(guò)程中,不妨訓(xùn)練自己盡量做到元音發(fā)音的時(shí)間足夠長(zhǎng),給出飽滿的發(fā)音。 03 如何鍛煉元音發(fā)音 另外同學(xué)們可以選擇跟讀TPO聽(tīng)力作為模仿的素材,因?yàn)門PO聽(tīng)力通常是母語(yǔ)者錄制所以發(fā)音更清楚,并且內(nèi)容直接和托福相關(guān)。 大家可以通過(guò)反復(fù)模仿這些語(yǔ)言片段的內(nèi)容,持續(xù)練習(xí),逐漸培養(yǎng)起與母語(yǔ)發(fā)音相近的語(yǔ)感。在模仿過(guò)程中要注意到元音和輔音的發(fā)音差異,語(yǔ)調(diào)和重音的運(yùn)用等細(xì)節(jié)。 另外,也可以尋求專業(yè)教師的幫助,然后及時(shí)修正錯(cuò)誤發(fā)音。專業(yè)的老師能夠直觀地感受到發(fā)音是否符合地道的標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)指出在特定元音或輔音的發(fā)音上存在的問(wèn)題,并給出改進(jìn)建議。借助他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),可以更準(zhǔn)確地了解應(yīng)該如何發(fā)音,以及如何糾正錯(cuò)誤。 口語(yǔ)中除了元音需要注意外,還有適當(dāng)?shù)耐nD、有邏輯的回答和連貫的觀點(diǎn)陳述都是評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。因此建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)備考過(guò)程中,可以結(jié)合這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面的練習(xí)。

      • 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī),相當(dāng)于雅思多少分?

        常是在第一篇閱讀的時(shí)候就被摧垮了所有意志!如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,1000詞讀下來(lái)的感覺(jué)是只知道大意,完全無(wú)法做題,所以非常讓人抓狂。 5 作文部分 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)要求寫出一篇(四級(jí))120-180詞、(六級(jí))150-200詞的短文。 雅思寫作考試要求在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文(Task 1、Task 2),Task 1 主要是圖表題,曲線圖,柱狀圖題等;Task 2 中考生可能需要對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表支持或反駁意見(jiàn),或者解釋某種問(wèn)題出現(xiàn)的原因并提出相應(yīng)解決方法。 在雅思作文方面,一定要在反復(fù)寫作過(guò)程中形成自己的思路——盡量不要套用別人的模板。 03 雅思成績(jī)的用途 除了出國(guó)留學(xué),雅思考試在國(guó)內(nèi)的用途也在慢慢擴(kuò)大,雅思考試除了我們知道的用于出國(guó)留學(xué)和移民。雅思還有以下用途: 1 高考自主招生 從2015年開始,全國(guó)多個(gè)知名院校就已經(jīng)把雅思成績(jī)作為了參考條件之一。如對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在自主招生簡(jiǎn)章中明確規(guī)定,雅思成績(jī)突出的學(xué)生也同樣可以參加該校自主招生。 2 研究生保研 越來(lái)越多的學(xué)校在保研招生時(shí)提出了對(duì)英語(yǔ)的要求,并將雅思與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試對(duì)等,可以作為衡量英語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。 免費(fèi)領(lǐng)取雅思考試資料包>> 了解雅思考試>>

      • 英語(yǔ)字母g的發(fā)音方法

        下唇微開,嘴唇扁平。 2.上下齒分開,距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張,舌尖抵下齒,舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng),像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說(shuō)“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要g/是字母g盡量拉長(zhǎng),就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺(jué)。要記?。猴枬M的長(zhǎng)元音是漂亮英語(yǔ)的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語(yǔ)里“一”搞混,要注意:“一”的發(fā)音實(shí)際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的,而我們學(xué) 的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有:字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語(yǔ)中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”,這一點(diǎn)跟英式英語(yǔ)中是有區(qū)別的,要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • BEC考試高頻詞匯大全(8)

        adj./adv. 流行的,現(xiàn)行的,時(shí)髦的 upgrade v. 升級(jí),增加 upturn n. 使向上,使朝上 vacancy n. (職位)空缺,同樣可表示“職位”的詞還請(qǐng)記住:occupation/job vacancy/job opening/post/position vacant adj. 空缺的 value n./v. 價(jià)值,估價(jià) valuation n. 價(jià)值 value-added n. 增加值 variable n. 可變 variation n. 變化,變更 variety n. 多樣化 a variety of 多種多樣的 vary v. 改變,修改 VAT

        2024-08-24

        BEC BEC備考 BEC詞匯

      • 商務(wù)英語(yǔ)會(huì)話必備口語(yǔ)(投訴索賠篇)

        常用的口語(yǔ)表達(dá),快馬住學(xué)習(xí)起來(lái)吧~ 07 投訴索賠 If you fail to make the shipment soon, we'll cancel the order. 如果你們不能近期發(fā)貨,我們將取消訂單。 I'd like to complain of the damaged goods. 我方由于貨物被損向你方投訴。 We're sorry to say that we are dissatisfied with the state of the goods. 很遺憾,我們對(duì)商品狀況不滿。 Upon examination, we found the goods are not up to the standard of the sample. 經(jīng)檢驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)貨物達(dá)不到樣品的標(biāo)準(zhǔn)。 The goods sent are inferior compared to the original sample. 所發(fā)送的貨比原樣品差。 Could you please send them back to us at our expense? 你能將受損的貨品送還我們嗎?運(yùn)費(fèi)由我方承擔(dān)。 Who'll bear the freight