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就是夜貓子，相反，morning person 就是早起的人。 例句： She is a night person, so it's quite normal for her to be sleepy in the morning. 她是個夜貓子，所以她上午沒精神很正常。 3、night bird 有一個英語諺語大家都很熟悉： The early bird catches the worm. 早起的鳥兒有蟲吃。 所以與之相反，night bird 就是夜貓子。 例句： Rock used to be a night bird but since he married a year ago, he has become a family man。 Rock 以前是一個夜貓子，但是自從一年前他結婚了，就變

就是為什么這句話也意味著“不要說話”。 所以，下次遇到“dont talk”這個英文表達時，不要只想著“dont talk/speak”。還可以來試試其他的說法。對于英語口語來說，我們只有不斷學習和訓練，才有可能靈活掌握它們。如果大家在英語學習上面還有哪些問題的話，可以來網(wǎng)校來看看。 不要說話用英語怎么說?文中提到的這些內容大家了解清楚了吧!不管怎樣，如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

最難的就是口語。了解西方文化和母語英語表達方式，通過浸入式英語教學，為學生提供更多英語聽說機會，提高商務口語水平。 2.模擬實戰(zhàn)，構建學習環(huán)境 在學習商務英語的過程中，會出現(xiàn)學過的商務英語不能付諸實踐的問題。因此，采用情景教學法，讓學生感受真實的商務場景。在教學過程中將實際與教材相結合，注重實戰(zhàn)模擬，情景再現(xiàn)，從而確保學員不僅掌握扎實的英語基礎，而且能夠學以致用，將商務英語口語自信流暢地運用于生活中。 二.商務英語的復習方法 1.口語 口語是表達你想說什么的一種方式，而在學習商務英語的過程中，口語是非常重要的。學習商務英語的基本知識，不加以表達的話是沒有意義的，學習商務英語的目的是表達你所知道的商務信息。 學習商務英語口語有很多方法，練習商務英語口語也有很多方法，閱讀是獲取和積累知識的一種手段，商務英語閱讀是用來學習和應用的，主要體現(xiàn)在借鑒國際慣例的內容上。 2.閱讀 在商務談話中，理解對方在說什么，獲取他們想要的信息尤為重要，在商務英語的學習過程中，商務英語的閱讀理解

片子。 《神探夏洛克》 這部大名鼎鼎的劇就算不是英劇粉，也會多多少少聽說一些吧。關于大偵探福爾摩斯的故事，劇情非常優(yōu)秀!其中卷福語速有點快，但是用詞很現(xiàn)代化，會參雜一些專業(yè)用語，適合英語基礎比較好的人。 《黑鏡》 每集都是一個獨立的科幻故事，讓人覺得腦洞大開。根據(jù)每集題材的不同，你能聽到各個領域的生僻詞，而且還能學到當代歪果仁最常用的熱詞! 《哈利波特》系列電影 這個就不用過多介紹了，簡直就是老少皆宜的系列電影，且全部出演人員都是英國本土演員，個人認為前幾部不管是詞匯或者是表達都是很簡單的，可以作為看劇學習的入門級。同個作者的《神奇動物》系列也可以看看。 《布萊克書店》 講的是書店老板和兩個朋友的搞笑日常，是標準的英式幽默。老板Dylan Moran是愛爾蘭口音，Bill Bailey是標準音，Tamsin Greig是倫敦音，三種不同的英語口語，對比著聽也相當有趣! 英國英語仍然是許多英聯(lián)邦國家的官方語言，包括澳大利亞、新西蘭、南非共和國以及印度，在歐洲聯(lián)盟國里也一樣。英國英語在香港也是官方語言。 看劇學英語的一些情況，就先為大家分享到這里。如果還有疑惑的話，可以來網(wǎng)校交流咨詢。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

學習一門新的語言?為了愛情?為了加薪?為了在一個新的國家碰碰運氣?因為無法忍受影片的翻譯? Keep your goal in sight and imagine that with every tiny step forward, the path to your goal gets shorter and the top of the mountain gets closer. 設置現(xiàn)實的目標，想象你每前進一小步，通往目標的路就越短，你距離山頂就越近。 學習英語的目的就是為了交流，口語能力差會使你不敢與人對話，從而無法交流。希望大家能運用好本文介紹的方法，把口語學好。文中提到的英語實用口語學習技巧，希望大家能夠好好去看看，嘗試一下，看看適不適合自己。 特別提醒：如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

要有一定了解。 三、記憶 在英語聽力訓練中，不僅需要對內容的理解，還需要對內容的記憶，對一些重要信息進行短期記憶。短期記憶能力對參加聽力考試的考生來說尤其重要。 1、注重聽力，尤其是一些重要的信息記憶。 2、不要因為一個詞而停留，集中精力把握整篇文章，只要對文章有一個大致的了解，個別詞是不相干的。 3、聽完文章后，可以進行自我檢查，回顧文章大致講了什么內容。 4、找到長期合作的伙伴，復述后進行聽力訓練，讓合作伙伴評估效果。 5、通過講故事把聽力材料告訴別人。 6、在聽的過程中，可以寫下非常重要的信息，比較好總結自己能看懂的聽力筆記。由于時間關系，考試中不可能讓你把每一個字都寫完整?？梢詫憜卧~的前三個字母，或者翻譯成中文等等。 事實上，除了這三種技能之外，還有一個方面不可忽視:更加注重口語訓練，說白了就是聽說。當有更多的口語訓練時，自然就能理解文章內容。這兩者相輔相成。必須記住，英語學習沒有比較好的技能，多花時間和精力去思考，英語就會得到提升。 以上就是小編給大家分享的英語聽力練習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

能到北方生活一段時間,受到地道的普通話的熏陶,勝過讀書、學習幾年。我們的母語不是英語,學習英語是在漢語的氛圍下進行的。沒有英語環(huán)境,教師就要刻意創(chuàng)造英語環(huán)境。 2　利用多媒體實行情境教學 《九年義務教育全日制初中英語教學大綱》指出:“利用實物、掛圖、錄音機、幻燈機、電視機、錄像片、電影和計算機進行英語教學。形象直觀,生動活潑,有助于學生直接理解所學的英語?！彼宰鳛楝F(xiàn)代教育者,就要經(jīng)常利用圖片、實物、收錄機、幻燈機、錄像機等輔助工具,利用情景和設置情景進行教學。使學生直接地、具體地獲得英語知識。 3　進行游戲教學 小孩子天性好動,樂于參與游戲活動。若能將知識溶于游戲之中。讓學生在情趣盎然的游戲中練習所學的知識,在蹦蹦跳跳中學習英語,學生是非常愿意接受的。雖短短幾分鐘,但卻能活躍課堂氣氛,激發(fā)學生的興趣。 4　實施快節(jié)奏的教學模式 快節(jié)奏教學并非語速快、內容進程快,而是根據(jù)兒童心理和語言作為技能來學習的特性進行多形式、多手段、多環(huán)節(jié)的課堂操練。小學生的年齡特點是有意注意時間短暫,注意力容易分散。教師要抓住注意力集中的短暫時刻的優(yōu)勢,以學生能接受的快節(jié)奏來組織

美的呈現(xiàn)。他們需要經(jīng)過長時間的刻苦訓練，才能掌握所需的技巧和表現(xiàn)力。 2. 訓練的艱辛與必要性 漫長而艱巨的訓練：音樂學生需要經(jīng)歷與醫(yī)學生成為醫(yī)生同樣漫長而艱苦的訓練過程。這種訓練不僅涉及技巧的提升，還包括對音樂作品深刻的理解和感悟。 技術與藝術的結合：音樂家需要具備運動員或芭蕾舞演員般的肌肉熟練度，以支持他們在演奏過程中的精準控制。例如，歌手需要每天練習呼吸，以確保聲帶的充分支持和聲音的穩(wěn)定性;弦樂演奏者則需要練習左右手的協(xié)調運動，以實現(xiàn)音色的純凈和音準的準確。 3. 音樂的獨特魅力 情感傳遞：音樂具有強大的情感傳遞能力，它能夠直接觸動人心，引發(fā)共鳴。無論是歡快的旋律還是悲傷的曲調，都文化能讓聽眾在情感上得到共鳴和釋放。 跨越界限：作為一種全球性的語言，音樂不受地域、文化和語言的限制，能夠連接不同國家和民族的人們，促進彼此之間的理解和交流。 4. 音樂對個人的影響 提升審美：長期接觸和欣賞音樂可以培養(yǎng)人們的審美情趣和藝術鑒賞能力。 心理療愈：音樂還具有療愈作用，能夠緩解壓力、調節(jié)情緒、改善心理健康。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 在四級作文訓練中，通過深入探討音樂的創(chuàng)作、演奏、魅力以及對個人的影響等方面，考生可以充分展現(xiàn)自己的語言表達能力和思維深度。

重要的是模仿發(fā)音。對任何一種語言來說，語言都是基礎，它不僅包括單詞的發(fā)音，還包括各種語音形式。 在通過美劇進行面對面的交流和學習之間仍然存在著一些差異，因此，要仔細了解美劇中各種人物的語言習慣和發(fā)音，可以對美國文化有更深入的了解。如果你能掌握美國人的思維方式，你就會從“形似”晉升為“神似”，可以說抓

作和自己的表演，對原本枯燥的英語句子有了新的認識，也大大提高了學生學習口語的樂趣，并激發(fā)學生課后使用英語交流的感興趣。 2.消除英語學習中的文化障礙 在學習英語的過程中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)漢語和英語之間的許多差異，這是導致中學生英語口語水平較低的原因之一。 由于當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的影響，在學習英語的過程中，學生自然會將英語本地化，以更熟悉的方式學習。然而，由于漢語和英語之間的差異，很多時候是相反的。 因此，在教學生學習英語的過程中，有意識有目的地讓學生更好地了解自己的語言環(huán)境和