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來(lái)了。 hold on a minute 表示“等一等，稍等一下”的意思，相當(dāng)于wait a minute或wait a moment。 在每個(gè)盤子里放上一塊蛋糕 put a piece of cake on every dish A:Put a piece of cake on every dish. 在每個(gè)盤子里放上一塊蛋糕吧。 B:OK，but the dishes are not enough. 好的，不過(guò)盤子不夠了。 +dish/df/n.盤，碟 再來(lái)一塊蛋糕 have another piece of cake A:Do you want to have another piece of cake? 你想再來(lái)一塊蛋糕嗎? B:Yes，of course.I'm so hungry.I could eat a horse. 想，當(dāng)然想了。我太餓了。我可以吃掉一匹馬。 I can eat a horse 是一種夸張的表達(dá)法，意思是“我餓得都可以吞下一匹馬了”。 蛋糕用英語(yǔ)怎么說(shuō)?看了上面的內(nèi)容大家都了解清楚了嗎?當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常用的gift和present這兩種表達(dá)，關(guān)于“禮物”，你還可以這么表達(dá)： ① A little something：小禮物，不是很貴重的禮物 Here’s a little something(=a small present)for your birthday. 這是送給你的生日小禮物。 This wallet is a little something from my best friend. 這個(gè)錢包是我最好的朋友送我的小禮物。 ② Goody bag：糖果禮品袋，樣品袋(為促銷等目的免費(fèi)贈(zèng)送) Children will get goody bags with sweet candies at the end of the party. 晚會(huì)結(jié)束后，孩子們可以得到裝滿糖果的禮品袋。 ③ Stocking filler 圣誕襪小禮物 I have ready many stocking fillers for each cute child. 我已經(jīng)為每個(gè)可愛(ài)的孩子都準(zhǔn)備了圣誕小禮物。 禮物用英語(yǔ)怎么說(shuō)?它們的不同用法又是怎樣的，看了上面的內(nèi)容大家都了解清楚了嗎?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常有“中立”的意思。比如： Whenever they made mischief，be tried to stand in the gray. 每當(dāng)他們搬弄是非時(shí)，他總是恪守中立。 英語(yǔ)短語(yǔ)the gray of the dawn或the gray of the morning意為“黎明時(shí)分”，這跟天蒙蒙亮?xí)r的灰蒙蒙一片不無(wú)關(guān)系。 yellow 黃色在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中的引申含義差別比較大。在英語(yǔ)中，yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思 例如：yellow journalism：聳人聽(tīng)聞的報(bào)告 a yellow dog：卑鄙無(wú)恥的小人(還記得上一期說(shuō)顏色的時(shí)候小獅老師給你們留的問(wèn)題嘛) a yellow livered：膽小鬼 Yellow Pages：黃頁(yè) (電話號(hào)碼簿，用黃紙印刷) Yellow Book：黃皮書 (法國(guó)等國(guó)家的政府報(bào)告，用黃封面裝幀) yellow boy：(俗)金幣 purple 紫色在英語(yǔ)中的含義和漢語(yǔ)有

提了。 Just don’t let it happen again. 別再發(fā)生這種事了。 It’s not a big deal. 沒(méi)什么大不了的。 I forgive you. 我原諒你。 I appreciate your apology. 我很感激你來(lái)道歉。 I accept your apology. 我接受你的道歉。 情景應(yīng)用 假如你忘記了好朋友的生日，當(dāng)對(duì)方失望地對(duì)你說(shuō): “I‘m so disappointed in you.” 這時(shí)，你可以說(shuō)： “I’m sorry for forgetting your birthday, it wasn’t intentional. To make it up to you, I’ll treat you to dinner next week.” 很抱歉忘記了你的生日，我不是故意的。為了補(bǔ)償你，下周我請(qǐng)你吃飯。 對(duì)不起的英文表達(dá)方式大家都了解清楚了嗎?你還使用過(guò)或者學(xué)過(guò)其他的道歉方式嗎?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

主謂賓成分），分析修飾成分（一般為定狀補(bǔ)）。 ? ? 舉例：陜西歷史博物館位于古城西安大雁塔（the Dayan Pagoda）西北部，是中國(guó)第一座擁有現(xiàn)代化設(shè)施的大型博物館。 ? ? *注意句子的層次性和結(jié)構(gòu)性，一般使用主從句或分詞等形式會(huì)比較好； ? ? *在使用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，要注意選擇準(zhǔn)確的詞匯，而不是過(guò)于簡(jiǎn)單或者錯(cuò)誤的詞匯； ? ? *在寫作中要注意陜西和山西的拼寫和區(qū)分； ? ? *對(duì)于專有名詞可以使用the來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣； ? ? *在表達(dá)位置時(shí)可以使用in the northwest的形式； ? ? *細(xì)節(jié)方面，要注意陜西歷史博物館的名稱和拼寫。 2. 對(duì)應(yīng)翻譯： 如何將兩句話合并——可以用分詞結(jié)構(gòu)或定語(yǔ)從句來(lái)組合兩句話 ? ? 句子主干：The Shaanxi History Museum is the first huge national museum with modern facilities in China. ? ? 修飾成分： located in the northwest of the Dayan Pagoda of the ancient city Xi’an. ? ? 翻譯：The Shaanxi History Museum, located in the northwest of the Dayan Pagoda of the ancient city Xi’an, is the first huge national museum with modern facilities in China。 3. ?遇到不會(huì)的單詞如何處理： ? ? *遇到不會(huì)寫的單詞可以選擇替換，但是不能隨意亂翻，應(yīng)該選擇合適的替換詞； ? ? *不要使用拼音來(lái)代替不會(huì)寫的單詞，這樣會(huì)影響閱卷老師對(duì)作品的評(píng)價(jià)； ? ? *對(duì)于一些中國(guó)的專有名詞和名字，不需要翻譯成英文，但要根據(jù)具體情況進(jìn)行決定；

譯文 Walking in downtown areas or scenic spots, one can't miss the sight of people elegantly dressed in Han-style clothing posing for photographs with either an oilpaper umbrella or a silk fan in hand. Wherever they go, they draw people's wondrous gaze.As a new fashion, Han-style clothing is a kind

t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)往往會(huì)不自覺(jué)地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語(yǔ)同化音的由來(lái) 早期英語(yǔ)中的詞形或發(fā)音正是由于同化過(guò)程轉(zhuǎn)化而來(lái)，另有一些詞的發(fā)音則在語(yǔ)境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽(tīng)力理解的能力，語(yǔ)的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語(yǔ)省音是什么 在快速、碎片的言語(yǔ)中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語(yǔ)速，使說(shuō)話省力。在正式場(chǎng)合和語(yǔ)速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

要是英語(yǔ)基礎(chǔ)課程，第二、第三學(xué)期進(jìn)入深度學(xué)習(xí)。 5.一般大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)課程包括：基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)翻譯、計(jì)算機(jī)辦公軟件、大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用文寫作、公共關(guān)系與禮儀、管理基礎(chǔ)等。 二.商務(wù)英語(yǔ)課程的內(nèi)容 1.商務(wù)英語(yǔ)側(cè)重考查考生在真實(shí)工作環(huán)境中的英語(yǔ)溝通能力。測(cè)試包括四個(gè)部分：閱讀，寫作，聽(tīng)力和口語(yǔ)。試題中的詞匯、句子類型、情景設(shè)置等都與商務(wù)英語(yǔ)有關(guān)。 2.學(xué)商務(wù)英語(yǔ)要具備運(yùn)用交際技巧的能力。商業(yè)英語(yǔ)交流包括商業(yè)會(huì)議、拜訪客戶、商業(yè)談判等場(chǎng)合的演講，在這些商務(wù)場(chǎng)合，沒(méi)有流利的口語(yǔ)是無(wú)法做到的。 3.當(dāng)你學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該多練習(xí)商務(wù)口語(yǔ)，學(xué)以致用，多練習(xí)，這樣才能達(dá)到熟能生巧的水平。 三.商務(wù)英語(yǔ)考試考什么 1.閱讀：閱讀短篇消息、廣告、論文、報(bào)告等不同文體材料，回答多項(xiàng)選擇形式的閱讀理解題，把圖表或字母與相應(yīng)的描述連接起來(lái)，填空題：考核考生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解，填空題：考核考生對(duì)詞匯及語(yǔ)法知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性，改錯(cuò)。 2.寫作：寫短篇消息，寫信函或報(bào)告。 3.聽(tīng)力：根據(jù)所聽(tīng)材料填補(bǔ)全文中所缺內(nèi)容，把摘錄和相應(yīng)的主題或要點(diǎn)連接起來(lái)，根據(jù)對(duì)話、采訪或報(bào)告，回答多項(xiàng)選擇形式的理解題。 4.口語(yǔ)：主要涉及建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò)，如何討論工作，如何制訂計(jì)劃、安排會(huì)議等。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)考試課程的介紹，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

光去面對(duì)每一個(gè)改錯(cuò)題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。 答題步驟： 1)一般來(lái)說(shuō)，做題時(shí)千萬(wàn)不要拿起來(lái)就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對(duì)文章大致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。 2)然后把重點(diǎn)放在有錯(cuò)誤項(xiàng)的標(biāo)有題號(hào)行，尋找較容易辯認(rèn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，如主謂不一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)使用錯(cuò)誤、非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤等等。 3)如果錯(cuò)行中不存在上述明顯錯(cuò)誤，則應(yīng)查看是否有詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤，易混詞錯(cuò)誤、詞性錯(cuò)誤等等細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。 4)如果錯(cuò)行中既不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，也不存在詞匯錯(cuò)誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等。注意：有時(shí)沒(méi)

區(qū)別。 　　acquaint 指提供相關(guān)情況使某人熟悉、了解事務(wù)進(jìn)展情況和相關(guān)過(guò)程。 inform 指?jìng)鬟_(dá)事實(shí)或信息。 notify 是指正式通知需要注意的事情。 9. adhere v. 遵守 adhere是不及物動(dòng)詞，所以接賓語(yǔ)時(shí)要加介詞to，即adhere to sth. I will adhere to my principles no matter what happens. 無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)堅(jiān)持自己的原則。 10. adverse adj. 不利的，有害的 adverse通