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      • 四六級425分=考研多少分?四六級成績對考研有什么影響?

        考研多少分? 同樣是全國性的英語水平測試,如果非要換算,好像確實能通過四六級成績估算考研有些聯(lián)系: 如果四六級順利通過,說明英語基礎(chǔ)其實還不錯。最起碼不會有很嚴(yán)重的偏科,以及對學(xué)習(xí)英語有恐懼心理。 部分院校專業(yè),不過四六級,會影響考研的推免、初試、復(fù)試、調(diào)劑。 并且很多院校招生簡章會直接表明需要通四級考試:比如西北大學(xué)23招生簡章稱報考生命科學(xué)學(xué)院的考生須在復(fù)試前通過 CET-4考試。 而且兩者可以同時備考,并不沖突。也是建議大家早點考過四六級。 四六級考試可當(dāng)作考研前的練兵,提前感受下場氛圍。 不用專門背四六級詞匯,考研單詞對其是降維打擊。 如果想要刷個高分,可以練習(xí)一下聽力;積累寫作高分句式,短時間也能顯著提分。 無論自己報的目標(biāo)院校是否要求,四六級證書仍是考研尤其是復(fù)試面試中的重要加分項! 只要咱們合理安排時間,兩個試都能

      • 2024年12月英語四級閱讀理解模擬:超導(dǎo)材料

        2024年12月英語四級考試在即,同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今?/span>

        2024-11-30

        英語四級閱讀

      • 重磅消息!?2025年專四試時間已定!

        就在剛剛,高校外語專業(yè)學(xué)測試辦公室發(fā)布了一則通知,官宣了2025年英語專四專八試的時間: 試日期: 2025年英語專業(yè)八級試TEM8(英語專業(yè)高年級階段)定于3月29日(周六),在各自院校組織進行。 2025年英語專業(yè)四級試TEM4(英語專業(yè)基礎(chǔ)階段)定于6月15日(周日),在各自院校組織進進行(試具體規(guī)定和流程詳見TEM前下發(fā)的《務(wù)工作手冊》、《試須知》及《監(jiān)步驟》)。? 你準(zhǔn)備好開始備了嗎?

      • 滬江雙十二年終狂歡——贏學(xué)幣 抽免單,成長奇跡就在此刻!

        十二,滬江網(wǎng)校為你帶來一場別開生面的年終狂歡,精心準(zhǔn)備了免單攻略與贏獎競猜兩重福利。 破解成長焦慮,改變始于足下,一起享受學(xué)習(xí)的快樂,體驗成長的喜悅。 成長奇跡一:全額獎金 學(xué)完全返 免單攻略大放送,讓你直呼好過癮!滬江網(wǎng)校特別推出了“全額獎學(xué)金班”,活動期間選擇喜歡的課程報名學(xué)習(xí),并完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),就可以享受全額返還學(xué)幣! 學(xué)完全返,又可以免費學(xué)習(xí)等額進階課程,一路學(xué)到最高級!年終最后一波抓住成長逆襲的機會,千萬不要錯過哦! 掃碼直達活動專場~ 成長奇跡二:免單攻略 狂撒學(xué)幣 年終贏獎進行時,錯過絕對超后悔!滬江網(wǎng)校還為友友們準(zhǔn)備了“天天領(lǐng)學(xué)幣,免單抽獎”狂歡活動。 活動期間,友友們可以通過每日瀏覽主會場、購買課等方式,輕松獲得學(xué)幣獎勵。已購買課的小伙伴,就可以去抽取免單啦!祝好運! 掃碼直達活動專場~ 滬江網(wǎng)?!隳阋煌砷L 我們都知道焦慮并非洪水猛獸,適當(dāng)

      • 2024年12月英語六級作文萬能句型+寫作模板

        考試將在12月14日下午舉行,大家在考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。今天

      • 考研英語一和考研英語二有什么不同

        考研的考生來說是個難題,那么考研英語的題型是怎樣的呢?下面是小編給大家分享的關(guān)于考研也是一大不同,英語一是從一篇文章中選出五句話來分別翻譯,英語二是全篇翻譯,雖然是全篇,但這比較簡單,是得分的重點。 4.兩篇作文,小作文英語一是以應(yīng)用文為主,一般都是寫信,英語二除了應(yīng)用文(主要寫信)以外,還有一個新的,就是摘要;大作文的話,個人感覺,英語一大多數(shù)都是以看圖(動漫)說話并評論為主,英語二也是看圖,但是以看圖表為主。 通俗點的理解就是英語一相當(dāng)于六級的難度,英語二相當(dāng)于四級的難度。另外,學(xué)術(shù)型研究生初試英語一,專業(yè)學(xué)位研究生初試英語二。截止目前,我們可以肯定的是“英語二相比英語一,更注重察閱讀和翻譯?!币簿褪钦f,這兩部分的分值將占到最大。英語一翻譯分值為10分,那英語二很可能占到30分,題型有可能出現(xiàn)英漢互譯,即漢譯英和英譯漢。 以上就是小編給大家分享的考研英語內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 2024年12月英語四級作文范文:假期綜合癥

        2024年12月英語四級考試在即,為了幫助同學(xué)們更好地備考,@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語四級作文范文:假期綜合癥,供同學(xué)們學(xué)習(xí)。 2024年12月英語四級作文范文:假期綜合癥 題目要求: Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Post-holiday Syndrome Among Students. You should write at least 150 words following the outline given

      • 四級每次試都有3套試卷?難度一樣嗎?

        所占的一個相對位置 05 總結(jié)一下 綜上所述 對于“多題多卷”各套試卷難度不等 對于考試是否公平的問題 大家不用過于擔(dān)心。 重要的不是你做的這套試卷能做對多少題, 這才決定了你是否能通過 這套邏輯 小伙伴們都懂了嗎? GET到了的 扣111哦~ 06 四六級通過率 最后咱們再來看一下 某機構(gòu)統(tǒng)計的四六級歷年的通過率 大家可能理所當(dāng)然地覺得 四六級的考試不難啊 并且還有越來越低的趨勢! 不過,每個學(xué)校的水平不一致,通過率也考12月四六級的同學(xué)們 你知道,每次四六級考試共有三套卷子嗎? 而且還是花卷! 什么是花卷? 根據(jù)百度百有所差別 但是整體上來說 全國高校的四六級平均通過率在40%左右 這個數(shù)字可并不算高呀 所以大家一定要抓住 每一次四六級考試機會 扎實備考,爭取一次高分過! ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班

      • 能讓四級聽力上200+的10個做題技巧

        文中的“it comes from a special type of pig”完全吻合,因此選C。 2. 同義替換 在四六級聽力中特別是六級聽力,同義替換是命題專家最愛用的考查方式,視聽一致不管用?的時候就用這個技巧。百試不爽! 同義替換,顧名思義,聽力原文中的關(guān)鍵詞的意思和正確答案的選項意思一樣(不同的單詞表達同一個

      • 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇

        理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇,一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇   One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out.   The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes.   Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18.   “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.”   練習(xí)題:   Choose correct answers to the question:   1.What is the best title for the passage?   A.Professor Walker’s Research   B.How to Make Big Money.   C.Differences Between Science and Arts Degrees.   D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome.   2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____    provide the students with very prosperous subjects to learn    assume that their graduates can earn much more than they had paid    don’t get financial support from the government    need much revenue to support the educational expenses   3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____   le   ve   able   le   4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______   ion graduates    graduates    who had not studied at the university    average income   5.We can safely conclude that the author ______   s arts degrees as meaningless    this result disappointing and unfair    the students to think twice before they decide what to learn in college    that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns   1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報,并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵,故D正確。   2.[B]?事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān),后一個分句即前一個分句的理由,抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。   3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。   4.[C]?事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同,因此C正確。   5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答考試越來越近了,大家要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁=裉?/span>對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣,故D符合作者意思。