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考

考試將在12月14日下午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考

出了作文，沒(méi)人批改的話也不知道自己有沒(méi)有成長(zhǎng)。 建議同學(xué)們對(duì)照近10年的考研英語(yǔ)真題去寫作文，寫完之后比對(duì)權(quán)威的例文進(jìn)行自查自糾。 主要比對(duì)： 1.構(gòu)思方面。例文的文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎樣的，第一段表達(dá)了什么觀點(diǎn)，第二段是怎么闡釋的，第三段又在說(shuō)些什么，最后是怎么進(jìn)行的總結(jié)。 2.用詞方面。例文的用的詞語(yǔ)跟自己用的詞語(yǔ)有什么區(qū)別，同樣的一個(gè)意思為什么例文要用A詞語(yǔ)，這個(gè)A詞語(yǔ)能不能換成同意的B詞語(yǔ)。如果這個(gè)A詞語(yǔ)換成同意的B詞語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)樵~性短語(yǔ)等的區(qū)別，這個(gè)句子是不是需要使用其他的語(yǔ)法進(jìn)行修改。 3.摘抄例文，總結(jié)例文行文思路 例文之所以是例文，表示它的內(nèi)在邏輯、行為思路、用詞用語(yǔ)肯定是非常符合這個(gè)作文題給出的條件和出題人想要看到的學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。 因此如果比對(duì)之后發(fā)現(xiàn)自己寫的東西差別真的很大，而且不知道怎么解決的時(shí)候。咱就抄例文、理解例文，將例文的東西消化吸收變成自己東西。舉一反三，總結(jié)出只屬于自己一個(gè)人的模板。 三、光背模板是不是真的可以? 就近幾年的趨勢(shì)來(lái)看，判卷越來(lái)越嚴(yán)格。以前也許可以說(shuō)就套套模板就可以隨隨便便拿個(gè)不那么低的作文分?jǐn)?shù)。但是現(xiàn)在這樣已經(jīng)行不通了。 所以模板也可以背，但是背完之后的模板一定要自己親自用這個(gè)模板寫上幾篇文章。多寫多試，將這種本來(lái)是別人的能力轉(zhuǎn)化成自己的東西。 當(dāng)然最好的模板是自己整理出來(lái)的，怎么整理第二點(diǎn)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，通過(guò)比對(duì)例文以及自己的練習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間磨合積累下來(lái)的那個(gè)套路就是只有你自己才考研英語(yǔ)大家都清楚要積極備考，那么各個(gè)題型大家都有了行之有效的復(fù)習(xí)方法了嗎?很多人容易忽視作文有的模板。 這些內(nèi)容大家都清晰了吧?還有什么想要了解的呢?如果還想系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以來(lái)這里和更多的朋友一起學(xué)習(xí)，接受系統(tǒng)輔導(dǎo)，讓自己不斷地提升。在考試到來(lái)之前，我們要組好充分的準(zhǔn)備，你準(zhǔn)備好了嗎?如果還沒(méi)有就要快速行動(dòng)起來(lái)了。

重要的傳統(tǒng)節(jié)日。） “Celebrated on the first day of the Chinese lunar calendar, the Spring Festival marks the beginning of a new year for Chinese people.”（春節(jié)在農(nóng)歷年的第一天慶祝，標(biāo)志著中國(guó)人新一年的開(kāi)始。） 二、春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗 “During the Spring Festival, people hang red lanterns and couplets to create a festive atmosphere.”（春節(jié)期間，人們掛紅燈籠和對(duì)聯(lián)，營(yíng)造喜慶的氛圍。） “The most important tradition of the Spring Festival is the family reunion dinner, where family members gather together to have a meal and enjoy each other’s company.”（春節(jié)最

距離2023年英語(yǔ)專八考試還有一個(gè)多月的時(shí)間，各位小伙伴要沉下心認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。今天為大家?guī)?lái)的是2023英語(yǔ)專八作文必背模板，想在作文方面提分的小伙伴可以多多學(xué)習(xí)一下哦。 作文模板一 第一部分： ?①現(xiàn)象導(dǎo)入，引出話題。 Recently, whether one should seek after perfectionism（套主題）in study, work and life stimulates wider discussion. ②材料概述。 As indicated in the two excerpts, Judith Carlisle(套材料中的人，但是點(diǎn)到即可，不要復(fù)述身份

作文的一種常見(jiàn)形式，邀請(qǐng)信類的英語(yǔ)作文

BEC考試在即，今天跟大家總考試在即，今天跟大家總結(jié)了BEC高級(jí)作文中圖表作文的模板，一起來(lái)看看吧。 圖表類型 01 寫作話題 （以真題集第3輯為例） Describe the changes in turnover ? 描述營(yíng)業(yè)額的變化 ? (3-1) 2. Describe the positive and negative responses given by customer ? 描述顧客的積極和消極評(píng)價(jià) （ 3-2） 3. Describe the company’s performance? 描述公司業(yè)績(jī) ? (3-3)? 4. Describe the trends in profits

有的句子（自由發(fā)揮），句句不能讀。主謂一致做不到；單復(fù)數(shù)也搞混；時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)一團(tuán)糟，這些都會(huì)分分鐘出賣你自己的真實(shí)水平。此時(shí)此刻，你乖乖背寫下來(lái)的那些模板句子也完全不是優(yōu)勢(shì)了。所以，基本的語(yǔ)法得踏實(shí)學(xué)，每一步都算數(shù)！ 05 模板跟主題壓根對(duì)不上 說(shuō)白了，這種就是生拉硬套。也許從一開(kāi)始你就不明白自己都背了什么模板，純屬在試卷上占位碰運(yùn)氣！老師縱使一天要閱幾萬(wàn)個(gè)人，你這點(diǎn)小九九還是分分鐘能識(shí)破的。所以先好好審題，哪怕你背會(huì)的模板了只有一句用得上，也別在那兒浪費(fèi)筆墨、一通胡寫！ 06 為了湊字?jǐn)?shù)的廢話模板 別用太多，因?yàn)槔蠋煾揪筒豢催@些，看的是主題句，不要為了字?jǐn)?shù)而字?jǐn)?shù)嘛。更何況已經(jīng)有千萬(wàn)個(gè)小伙伴和你一樣在用同樣的套路，這是要給老師催吐的節(jié)奏呀~ 所以呢？ 從現(xiàn)在開(kāi)始，挑幾個(gè)你喜歡的版本，認(rèn)真分析總結(jié)一下那些好詞好句好思路。然后考前一定要親手動(dòng)筆寫一下，不然你都看不懂自己再寫什么~ 如果你使用了模板，單詞、語(yǔ)法也都正確，內(nèi)容又切題，那閱卷老師有什么理由克扣你的分兒呢？對(duì)不？圖片 希望大家都能在模板的幫助下，穩(wěn)打穩(wěn)扎，寫模板可行不？ 模板 它的作用并非 如你所思 四級(jí)開(kāi)考這么多年，關(guān)于作文模板的干貨資料也真的是紛紛雜雜數(shù)不清！很多考出點(diǎn)靠譜的東西來(lái)~

研英語(yǔ)分為英語(yǔ)一和英語(yǔ)二，考試時(shí)間都為3個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)一比英語(yǔ)二難，考生需要安排好時(shí)間做題。以下是關(guān)于考研要求的內(nèi)容。 二、英語(yǔ)閱讀 這部分的時(shí)間限制大約是75分鐘。閱讀在試卷的結(jié)構(gòu)中占的分值較大，要求考生認(rèn)真閱讀，一定要保證有足夠的時(shí)間，所以一定要安排在前面去做。 對(duì)于做題的方法，考生應(yīng)該采取快速定位的步驟，在理解文章含義的基礎(chǔ)上，分析每個(gè)問(wèn)題選項(xiàng)?？忌陂喿x過(guò)程中即使不理解個(gè)別單詞也不要慌張，可以通過(guò)上下文聯(lián)系，分析文章的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞的意義。 三、翻譯 這部分有20分鐘左右的時(shí)間限制，翻譯是主觀題，需要大量的書(shū)寫。它主要測(cè)試人們分析長(zhǎng)難句的能力。做疑問(wèn)句時(shí)，要注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解。 有時(shí)需要結(jié)合上下文對(duì)個(gè)別詞的翻譯進(jìn)行調(diào)整，不能按照固定的意思來(lái)理解。關(guān)鍵是要保證翻譯的句子流暢，結(jié)構(gòu)要符合原文的意思。 四、完形填空 考研英語(yǔ)完形填空題，要求考生要靈活掌握，時(shí)間限制在10-15分鐘。完形填空題放在最后，所以這道題的答對(duì)概率通常很低，在做這道題的時(shí)候要謹(jǐn)慎，也不要過(guò)于糾結(jié)。做完之后再做最后的檢查。 以上就是考研英語(yǔ)考試流程介紹，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有人持不同意見(jiàn)，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說(shuō)明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評(píng)論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說(shuō)明事物的利弊時(shí)，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對(duì)比法或是枚舉法中的句型來(lái)展開(kāi)短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)減少事物的負(fù)面影響。 這類型的作文的寫作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說(shuō)明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點(diǎn)。例舉該考事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素；（這一部分除了可以獨(dú)立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點(diǎn)?？梢钥紤]用對(duì)比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素； 第四部分：考生的個(gè)人體會(huì)。權(quán)衡利弊，闡述個(gè)人體會(huì)或者如何揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法。 模板一