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對于考研英語新題型，我們可以根據(jù)試卷上的線索進(jìn)行分析和思考，最終得到正確的選項。下面是小編給大家分享的考研英語做題方法，大家可以作為參考。 1.從每個空白句或段落首句中找出邏輯關(guān)系詞。準(zhǔn)確地說，如果是選句填空，你應(yīng)該在空格后的句子和選項的第一個句子中尋找;如果是排序題，應(yīng)該在選項的第一個句子中尋找。而且要注意的是，我們要找的一定是第一句中的第一個單詞。 因為邏輯詞只有當(dāng)它是第一個單詞時才具有上下文關(guān)系;如果一個邏輯詞關(guān)聯(lián)在一個句子中，則表示它與句內(nèi)考研英語新題型，我們可以根據(jù)試卷上的線索進(jìn)行分析和思考，最終得到正確的選項。下面是小編給大家分享的考研關(guān)系相關(guān)。找到邏輯關(guān)系詞后，就可以根據(jù)邏輯關(guān)系的相關(guān)知識點來解決問題。以邏輯關(guān)系詞開頭的選項都是正確答案。 2.找出空格后的句子和選項第一句中出現(xiàn)的數(shù)字。為什么要看數(shù)字?由于數(shù)量具有以下特征：①同類數(shù)字的連續(xù)性，同類數(shù)字會呈現(xiàn)增加或減少的趨勢;②高級形式的單詞后面一定會出現(xiàn)數(shù)字。這都可以作為我們解題的依據(jù)。 3.找出空格后的句子和選項第一句中出現(xiàn)的代詞。代詞，我們知道是具有指代意義的詞，我們在做題的時候可以按照如下方式：①空格后句的代詞，到選項末句找指代對象。②空格首句的代詞，可到空格前句或其余選項末句找指代對象。 4.其余的問題應(yīng)按照語境中閱讀理解的正常步驟來解決，找出上下文之間的語義關(guān)系就可以了。 綜上所述，對于考研英語的新題型可以根據(jù)試卷上的線索進(jìn)行分析和思考，最終得到正確的選項。換句話說，試卷上其實不缺少答案，缺少的是尋找答案的眼睛。只要認(rèn)真分析，就一定能找到做題的突破口。 以上就是考研英語做題方法的分享，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考試將在12月14日下午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考

提前一年時間開始積累單詞量，一般英語六級需要掌握的詞匯量是6000-8000個，在單詞的復(fù)習(xí)過程中需要特別注意介詞的應(yīng)用。 3.進(jìn)行試題訓(xùn)練。歷年考研試題的訓(xùn)練是復(fù)習(xí)中非常重要的一環(huán)，對英語來說最重要的是弄清楚試題中的每個知識點，尤其是試題中的閱讀部分和寫作部分。 三.考研英語復(fù)習(xí)計劃 1.第一階段：重在基礎(chǔ) 對于備考時間充裕且基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，在3月-6月這段時間，首先要過詞匯關(guān)，背單詞的方法大概就是四個字“大量反復(fù)”。不要一個一個背，也不要求拼寫，只要看見單詞能考研英語要想考知道意思即可。在背單詞的同時，少量做一些閱讀來找感覺，每天一篇，并且總結(jié)生詞進(jìn)行記憶。 2.第二階段：重在實戰(zhàn) 考研英語的復(fù)習(xí)方法中第二個階段，是很重要的階段。自控力強(qiáng)的考生可以通過此階段有量變到質(zhì)變的飛躍。此時詞匯基礎(chǔ)也有

目的關(guān)系 考研英語雖然重要，但考生也不能忽視其他科考研英語是對語言能力的一次檢驗，更是通往理想院校深造的一塊敲門磚。下面是關(guān)于考研目的學(xué)習(xí)。一般來說，專業(yè)課的分值占比最高，其次是政治理論課。因此，合理分配時間和精力，確保各科目均衡發(fā)展，是考生必須考慮的問題。特別是在沖刺階段，更應(yīng)該根據(jù)自身情況，靈活調(diào)整復(fù)習(xí)重點。 以上就是小編給大家分享的考研英語內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要有一個良好的基礎(chǔ)知識，就可以寫出一篇中規(guī)中矩的作文。所以在打好基礎(chǔ)的同時，一定要用心，要努力。 2.良好的資料是復(fù)習(xí)的保證 如果想復(fù)習(xí)好作文，就必須找一本高質(zhì)量的作文書。因為復(fù)習(xí)作文需要一些知識點，如：語料庫、寫作模板、預(yù)測范文、寫作方法等?！秾懽?60篇》是一本很不錯的作文書，這本書整理了很多寫作語料庫和寫作注意事項，很實用。而且這本書還有大量的范文，對大家模仿學(xué)習(xí)和預(yù)測范文很有幫助。 3.科學(xué)的方法是作文的法寶 想要寫好作文，僅僅掌握模板、范文是不夠的，還需要掌握作文的寫作方法?！秾懽?60篇》就總結(jié)了作文的寫作方法——“三步作文法”，先是整出一篇中規(guī)中矩的基本范文;然后對這篇范文的寫作思路進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)而形成思路創(chuàng)新模式;最后，在思維模式的創(chuàng)新上進(jìn)行語言句型的創(chuàng)新，進(jìn)而形成語言創(chuàng)新模式。這樣，就可以直觀地了解如何寫好作文，也可以根據(jù)自己的寫作水平進(jìn)行針對性地提高。 以上就是小編給大家分想的考研英語寫作方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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考試，即CET-4，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試?？?/span>

考研英語其他題型，閱讀實際上是最有規(guī)律可循的，把握了正確方法，是完全不必要擔(dān)心的。下面是小編給大家分享的考研最少會設(shè)計一道詞匯題，但最多不能超過兩道。針對詞匯題有兩種類型：一種，熟詞僻義;另一種，超綱詞。 對于第一種，答案往往不是你詞匯書中背誦的那個熟悉的釋義，考生只能通過文章的中心主旨和從語境中尋找答案了。 對于第二種，我們除了借鑒前面提到的方法，我們往往還可采用詞綴構(gòu)詞法。 第四：詞義關(guān)系。 掌握詞義關(guān)系即：同義詞，反義詞和近義詞。咱們說做閱讀時要重點抓四點：代詞、起承轉(zhuǎn)合詞、形容詞和副詞及同義詞的轉(zhuǎn)化。 在閱讀原文中往往會出現(xiàn)一個很長的疑難句，而答案往往是原句的同義句，即：通過轉(zhuǎn)化一些詞，使句子變成另一種簡單的、易理解的句子。 如果你平時注意積累一些詞的詞義關(guān)系，做這類題時，就很順手了。 以上就是考研英語閱讀拿分技巧，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研大綱規(guī)定要掌握5000個單詞左右，但由于每年都有超綱詞匯，所以光背考綱上的單詞是不夠的，下面是小編給大家分享的考研當(dāng)做的是找一本好的語法書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。 英語的句子主干往往并不復(fù)雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)?！　》治鲩L難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。所以只要“欲簡之必先擴(kuò)之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學(xué)會自己寫長句。 三、文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效 閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規(guī)律才是關(guān)鍵?？佳杏⒄Z閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學(xué)子也就按部就班。 可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)

考試非常的多，想要順利的通過口語考試，好的模板表示不同意某種觀點 I'm not sure. Well, that depends. I don't think so, really. 提出建議 I was wondering if you'd ever thought of... Why don't you...? You'd better... Perhaps we could... 委婉地表達(dá)意見 Well, I've heard that... Sometimes I think that... 打斷對方，爭取說話機(jī)會 Eexcuse me, but... Sorry for interrupting, but... If I've