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加了研究生考試，并取得了很好的效果。我衷心希望她有一個(gè)快樂(lè)的未來(lái)。") Q10. ”In what ways are you similar or different from your best friend?"("在哪些方面你與你比較好的朋友有什么相同或不同?") I think we have many similar characters, such as warmhearted, hardworking etc. To mention difference, I think the big difference is that she do anything slowly, on the contrary, I am short fuse. Maybe we can supervise and urge both sides, so we are very good friends. (舉個(gè)栗子："我想考我們有很多相似的性格特點(diǎn)，如熱情，勤奮等。談到不同，我認(rèn)為較大的不同是，她慢慢地做任何事情，相反，我脾氣暴躁。也許我們可以督促雙方，所以我們非常好的朋友。") 以上就是考研復(fù)試英語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題整理，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

心態(tài)，適度放松，調(diào)整自我。時(shí)間如白駒過(guò)隙，切不可將大好時(shí)光都浪費(fèi)在無(wú)畏的自我糾結(jié)之中。穩(wěn)定心態(tài)是第一。 2、嘗試尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法有很多，同一種方法也未必適合所有同學(xué)，所以大家切忌盲目效仿，應(yīng)當(dāng)摸索試驗(yàn)，嘗試找到自己最為適合的一套方法，并將其固化執(zhí)行。在此，建議如下三點(diǎn)，供大家參考試驗(yàn)。 (1)定點(diǎn)分科，交替復(fù)習(xí) 宏觀(guān)角度來(lái)看，大家在復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排上需要注意分科協(xié)調(diào)，類(lèi)似文理交替。盡量避免連續(xù)兩個(gè)小時(shí)以上集中學(xué)習(xí)同一學(xué)科。道理很簡(jiǎn)單，人腦工作有其特有規(guī)律，左考研界有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“英語(yǔ)決定你能否上研究生，數(shù)學(xué)決定你上什么檔次的研究生?！毕旅媸切【幗o大家分享的考研右腦交替使用有利于緩解疲勞。 倘若長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行相同學(xué)科的閱讀、理解或分析，極其容易引發(fā)倦怠，產(chǎn)生睡意，注意力、理解力等紛紛下降，即便強(qiáng)忍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，效果也必然大打折扣。 (2)協(xié)調(diào)優(yōu)劣，狠抓弱勢(shì) 毋庸置疑，人的精力總歸有限，這就需要我們合理分配。分配原則很簡(jiǎn)單：迎難而上。對(duì)于你深感頭疼困難煩躁不安的模塊內(nèi)容，就應(yīng)當(dāng)投入更多的精力和時(shí)間，反之，自己感覺(jué)駕輕就熟易如反掌的內(nèi)容，就應(yīng)適當(dāng)減少精力分配。 在此提醒大家，千萬(wàn)不要希望借助所謂的優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)去填補(bǔ)劣勢(shì)模塊，效率極低，結(jié)果極差。所以我們必須迎難而上，重視薄弱環(huán)節(jié)的跟進(jìn)，直至將恐懼心理通通變?yōu)橛稳杏杏嗟姆e極心態(tài)，從而避免短板效應(yīng)。 (3)正視自我，克制缺點(diǎn) 漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)備課階段對(duì)同學(xué)來(lái)講的確是場(chǎng)硬仗，極度考驗(yàn)著我們的體力、精力、耐力等綜合要素。 一般在備考初期，大家都能確保積極昂揚(yáng)的個(gè)人狀態(tài)，但久而久之，不少同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)不良表現(xiàn)，諸如：愛(ài)玩兒手機(jī)的，容易走神兒的，教室里面坐不住的……對(duì)此，同學(xué)們必須正視自身問(wèn)題，合理自我分析。 以上就是考研英語(yǔ)準(zhǔn)備方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是通知或信件以及圖表； 5句英譯漢以及完形填空； 不考口語(yǔ)和聽(tīng)力。 事實(shí)上，考研英語(yǔ)和雅思各有難點(diǎn)，如果一定要說(shuō)哪個(gè)更難，根據(jù)中國(guó)考生的特點(diǎn)，雅思對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)可能會(huì)更難一些。 因?yàn)檠潘嫉穆?tīng)力和口語(yǔ)考試，這兩項(xiàng)往往是中國(guó)考生平時(shí)缺乏練習(xí)的，中國(guó)考生更熟悉應(yīng)試考試，考研英語(yǔ)恰恰符合中式思維的命題模式。 總的來(lái)說(shuō)，托福在考試內(nèi)容上更學(xué)術(shù)一些，另外，全程機(jī)考也考試越來(lái)越近啦，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？很多同學(xué)好奇專(zhuān)八、雅思、托福、考研要求考生能夠具備長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕進(jìn)行閱讀以及打字寫(xiě)作的能力。 而雅思的考試題型豐富，要求考生對(duì)各個(gè)題型都比較熟悉。并且口語(yǔ)為人人對(duì)話(huà)，考生還需要克服面對(duì)考官時(shí)的緊張感。 但其實(shí)無(wú)論是考雅思還是托福，都是為了提高自己的英語(yǔ)水平，為自己下一階段的學(xué)習(xí)深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大家根據(jù)自己適合的去選擇就可以啦！

2024年12月四級(jí)考試已結(jié)束，@滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)會(huì)在考后為大家第一時(shí)間發(fā)布2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)各板塊（聽(tīng)力/閱讀/翻譯/作文）真題和答案解析，請(qǐng)大家關(guān)注。 ? 聽(tīng)力原文 ? 翻譯 作文 閱讀理解

考研英語(yǔ)作文詞匯和表達(dá)是大家備考的重要部分，考研英語(yǔ)大作文即短文寫(xiě)作，分值較高。它考研英語(yǔ)作文詞匯和表達(dá)是大家備考的重要部分，考研英語(yǔ)大作文即短文寫(xiě)作，分值較高。它要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞的短文，當(dāng)然標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。考研英語(yǔ)小作文要求考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞的應(yīng)用文，書(shū)信概率較大。 大作文 1. 圖畫(huà)描述段 As is vividly shown in the picture, … It is clearly depicted in the picture that… This picture depicts a thought-provoking scene

2024年12月六級(jí)考試已結(jié)束，@滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)會(huì)在考后為大家第一時(shí)間發(fā)布2024年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)各板塊（聽(tīng)力/閱讀/翻譯/作文）真題和答案解析，請(qǐng)大家關(guān)注。 ? 聽(tīng)力原文 翻譯 作文 閱讀理解

考研，是許多學(xué)子追求深造的途徑。在眾多科目中，英語(yǔ)一直是考生們必備的一門(mén)。然而是否可以選擇不考英語(yǔ)，而轉(zhuǎn)而考日語(yǔ)呢?一起來(lái)看看吧! 一、考研可以不考英語(yǔ)考日語(yǔ)嗎 考英語(yǔ)：英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，考研中有其重要性。它不僅是一門(mén)學(xué)科，更是溝通世界的橋梁。對(duì)于很多專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)論文的閱讀和撰寫(xiě)是必備技能。 考日語(yǔ)：但近年來(lái)，隨著中日交流的加深，日語(yǔ)在考研中的地位逐漸凸顯。有些專(zhuān)業(yè)更是要求具備一定的日語(yǔ)水平，以更好地參與國(guó)際合作。因此，是否考英語(yǔ)還是考日語(yǔ)，需根據(jù)個(gè)人情況和專(zhuān)業(yè)要求綜合考慮。如果未來(lái)發(fā)展方向更偏向與日本相關(guān)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)日語(yǔ)或許更有利。但如果考生的專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)要求更高，那英語(yǔ)仍然是必備技能。最終

考研英語(yǔ)二的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)新題型比較簡(jiǎn)單，只要能掌握文章中的關(guān)鍵詞，然后根據(jù)上下文就可以做出答案要能掌握文章中的關(guān)鍵詞，然后根據(jù)上下文就可以做出答案，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大家只要仔細(xì)認(rèn)真就可以了。 4. 短文翻譯：英語(yǔ)二雖然要翻譯一篇短文，但短文中并沒(méi)有很多長(zhǎng)難句，大家需要在這個(gè)話(huà)題上做一些練習(xí)，然后掌握一些翻譯技巧。 5. 作文:這個(gè)題型的復(fù)習(xí)，有很大的取巧性。在考試前背誦一些預(yù)測(cè)范文，然后掌握一些好的寫(xiě)作語(yǔ)料，最后練習(xí)幾篇文章就可以了。作文考查的還是大家之前的積累，所以基礎(chǔ)知識(shí)還是很重要的。 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)二復(fù)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要把自己的態(tài)度揉入其中，還要區(qū)分作者的態(tài)度還是作者引用別人的態(tài)度 2.當(dāng)作者的態(tài)度沒(méi)有明確提出時(shí)，要學(xué)會(huì)根據(jù)作者的語(yǔ)言的褒貶去判斷作者的態(tài)度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。 3.作者的態(tài)度一般與文章主旨有很大關(guān)系 4.近年的考試題出現(xiàn)了新變化:第一，提問(wèn)不再局限于作者的態(tài)度，發(fā)展到文中某人對(duì)某事的態(tài)度;第二，不再是明確的否定或是肯定詞，strong/complete/entire/enthusiastic;而帶有程度限制的詞比較客觀(guān)，常考研英語(yǔ)閱讀題的時(shí)候，要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系。下面是小編給大家分享的考研

要是突出當(dāng)年或前一年的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等。體裁多為實(shí)用性強(qiáng)并體現(xiàn)書(shū)面交際功能的議論文、說(shuō)明文和新聞評(píng)述，并沒(méi)有應(yīng)用文和記敘文。考生應(yīng)能： (1)理解文章要義; (2)理解文本中的具體信息; (3)理解語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)與語(yǔ)境之間的邏輯(語(yǔ)義)關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或短語(yǔ)的意思; (5)作出一定的判斷和推斷; (6)了解作者的意圖、觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度。 3、設(shè)題規(guī)律 一般來(lái)說(shuō)，每篇閱讀文章設(shè)置的選擇題都是按照文章的順序逐段出題，即使有出現(xiàn)跳段的情況，先后順序也不會(huì)改變。 當(dāng)然，也有一些例外，比如文章的主旨很可能會(huì)作為第考研英語(yǔ)A節(jié)閱讀理解共有4篇文章，總長(zhǎng)度約1500字;每篇文章有5道選擇題，每題各有4個(gè)備選答案一道題目出現(xiàn)，但卻需要閱讀全文來(lái)做出選擇。 在知道了這個(gè)規(guī)則的存在后，考生就可以粗略地劃定作文中每個(gè)問(wèn)題答案的位置，減少盲目搜索的時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于考研英語(yǔ)閱讀題型分析，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡