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      • 文中的常用語(yǔ)句學(xué)習(xí)分享

        常用的英語(yǔ)句子大家掌握多少了呢?平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)需要大家用心,掌握得越多,大家在閱讀口語(yǔ)寫(xiě)作方面就更能游刃有余。類(lèi)似在桌上在那邊用英語(yǔ)怎么說(shuō)?看了下面的內(nèi)容大家應(yīng)該就能了解了吧!感興趣的朋友可以一起來(lái)看看吧。

      • 文中關(guān)于零食的相關(guān)表達(dá)

        現(xiàn)如今吃零食已經(jīng)成為很多人生活中的一部分了,每次大促的時(shí)候很多人都在買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。在英語(yǔ)當(dāng)中,各種零食的說(shuō)法,大家掌握了多少呢?比如說(shuō)葡萄干用英語(yǔ)怎么說(shuō)?堅(jiān)果餅干類(lèi)又怎么說(shuō)?如果你還不太清楚的話(huà),一起來(lái)看看吧。

      • 劍橋BEC考試答題卡填寫(xiě)須知

        要給老師提問(wèn)的時(shí)間。 6 第二部分有準(zhǔn)備時(shí)間1分鐘,可以記筆記。但是注意保持試題卡等清潔。 7 第三部分2個(gè)人對(duì)話(huà),不要吵架。 8 第三部分2個(gè)人對(duì)話(huà),不要搶。考試時(shí)按下面要求給分的。 9 第三部分沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間,所以千萬(wàn)要商議好誰(shuí)先開(kāi)始話(huà)題。(可以事先商量好,也可以肢體動(dòng)作)。不要搞得時(shí)間過(guò)了10秒20秒,你們2個(gè)人還在討論誰(shuí)先開(kāi)始話(huà)題,或者一片安靜,根本沒(méi)有進(jìn)入話(huà)題。(如果這樣,你們2個(gè)就都報(bào)銷(xiāo)了,湖南大學(xué)考點(diǎn)痛恨這種現(xiàn)象,直接以3分一下處理)。 10 第三部分開(kāi)始后,馬上進(jìn)入話(huà)題,不要閑扯。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以?huà)咭韵露S碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上信息僅供參考,具體填寫(xiě)要求可能因考試具體情況而有所不同,建議考生在考試前仔細(xì)閱讀考試說(shuō)明和準(zhǔn)考證上的要求。

      • 第三人稱(chēng)單數(shù)順口溜

        本書(shū)是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車(chē)是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語(yǔ)時(shí),是第三人稱(chēng)單數(shù)。如: ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)為第三人稱(chēng)單數(shù)。如: ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語(yǔ)時(shí),看作第三人稱(chēng)單數(shù)。如: "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞,要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

      • 注意文中可能用錯(cuò)的句型

        學(xué)習(xí)英文的時(shí)候,我們是不是經(jīng)常會(huì)誤用一些句型,讓原本想禮貌表達(dá)的原意被曲解,引起不必要的糾紛和尷尬??靵?lái)看看下面的內(nèi)容,看看你是不是也遇到過(guò)。如果也犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤,大家要及時(shí)改正,不要再踩入同一個(gè)坑里面?!?

      • 文中關(guān)于name的相關(guān)表達(dá)方式

        積累單詞對(duì)于口語(yǔ)水平的提升也是有很大幫助的,比如看到 name 這個(gè)單詞,我們最容易想到的可能是多年前英語(yǔ)課本上的對(duì)話(huà):What’s your name? I am xxx, nice to meet 作名詞時(shí),除了表示“名字”,還可以表示“名譽(yù)”。今天就具體了解了解吧!

      • 怎么自學(xué)商務(wù)英語(yǔ)bec初級(jí)

        重要的。特別是在你面試外企公司的時(shí)候,一定會(huì)用到口語(yǔ)。而bec考的口語(yǔ)會(huì)比大學(xué)四六級(jí)的口試要難上很多,因?yàn)榭嫉狞c(diǎn)比較全。 2.聽(tīng)力方面。在這個(gè)考查點(diǎn),考生需要重視一點(diǎn)就是當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)單詞的時(shí)候,是需要理解,對(duì)文章的推測(cè),揣摩從而推出答案。而不是聽(tīng)到什么就是什么,bec的聽(tīng)力考試側(cè)重點(diǎn)是理解文章的意圖。 3.閱讀、寫(xiě)作方面。在劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試中,閱讀、寫(xiě)作這方面還是稍微容易一些。寫(xiě)作的話(huà),要清楚知道各種類(lèi)型的格式怎么撰寫(xiě),就基本沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。在備考的時(shí)候,就注重多看多寫(xiě)不同類(lèi)型的格式,務(wù)必記牢格式。 三.自學(xué)商務(wù)英語(yǔ)從哪里開(kāi)始 1.聽(tīng)力。網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱,并在教材中找到答案。因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)考題都是來(lái)自題庫(kù),經(jīng)常反復(fù)考到,當(dāng)然也不要盲目背題,多做題就好,一般聽(tīng)力想要及格是沒(méi)有問(wèn)題的。 2.口語(yǔ)。口語(yǔ)這部分,抓住音標(biāo)是非常重要的。多聽(tīng)多讀,聽(tīng)和說(shuō)不分家,根據(jù)大綱復(fù)習(xí),要求識(shí)記和掌握的重點(diǎn)背下來(lái)。商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)也是如此,但前提是要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)。 3.閱讀。利用好歷年試題,一邊做題邊查生詞,遇到不會(huì)的馬上就查。用下劃線(xiàn)標(biāo)出錯(cuò)誤的地方,特別是反復(fù)出錯(cuò)的單詞,把單詞翻譯成句子,然后比較譯文。此外,閱讀的時(shí)間應(yīng)該控制好。商務(wù)閱讀第1-5部分的時(shí)間為1小時(shí),平時(shí)做題也按照這個(gè)時(shí)間去練習(xí)。 以上就是bec商務(wù)英語(yǔ)自學(xué)方法的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 商務(wù)英語(yǔ)bec復(fù)習(xí)過(guò)程中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題

        有些人有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商業(yè)背景知識(shí),但英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,他們需要提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,以滿(mǎn)足或回應(yīng)工作中對(duì)外交流的需要。 1、專(zhuān)注英語(yǔ),忽略商務(wù) 解決方法:拓展商務(wù)背景,培養(yǎng)商務(wù)思維。 一些學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)很多年了,甚至是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。英語(yǔ)很好,語(yǔ)法、詞匯和聽(tīng)說(shuō)能力都不錯(cuò),但是通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),仍然無(wú)法獲得在商務(wù)場(chǎng)景中使用語(yǔ)言的能力。 商務(wù)人士的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣和溝通思維,尤其是美人的商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。語(yǔ)言是思維的載體,思維方式的差異造成了語(yǔ)氣和語(yǔ)言表達(dá)的差異,這

      • 如何提高劍橋商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力水平

        平了,可以選用難度比較適中的比較短的教材文章來(lái)做聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)一句寫(xiě)一句,一個(gè)聽(tīng)不懂的詞都不放過(guò),然后把一篇文章中的所有不會(huì)的詞都總結(jié)出來(lái),反復(fù)念,這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,就可以了。 最主要是有的目的去聽(tīng),首先不要看答案,先憑自己聽(tīng)到的,在試圖把他們寫(xiě)出來(lái),一遍可能會(huì)有些寫(xiě)不出來(lái),多聽(tīng)?zhēng)妆?,然后覺(jué)得差不多了在對(duì)照答案,把不對(duì)的地方改過(guò)來(lái),然后多讀幾遍,需要能夠背誦,相信你聽(tīng)力會(huì)有很大進(jìn)步的。 二.如何提高商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力 1.精聽(tīng)模仿。模仿,其目的是模仿

      • 文中關(guān)于“double”的相關(guān)表達(dá)

        英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提升離不開(kāi)大家平時(shí)的努力和積累,大家覺(jué)得自己的口語(yǔ)能力怎么樣呢?職場(chǎng)上我們?cè)趫?zhí)行任務(wù)之前,首先要明白老板的要求,就比如他在給你布置工作時(shí)對(duì)你說(shuō)“double time!”,你知道是什么意思嗎?別理解錯(cuò)了哦!