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will find... 4. As shown on the next page 5. As indicated overleaf(下頁，背面) 6. As at foot hereof, 7. Sent with this, 8. As the drawings attached, 9. As shown in the enclosed documents, 10. As already mentioned. 以上就是小編給大家分享的初級(jí)商務(wù)英語寫作模板，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常用的誤解和糾正方法，希望可以幫助大家。 　　一、雅思寫作模板的錯(cuò)誤利用 　　1、 話語清晰度并不自然 　　大多數(shù)候選人在準(zhǔn)備雅思寫作時(shí)往往過于依賴模板，這導(dǎo)致了對(duì)寫作的誤解。一旦你看到一篇論文主題，你將使用你腦中準(zhǔn)備的寫作模板來制作一份硬拷貝，無論句子是否流利。寫作將根據(jù)四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。過分關(guān)注句子和缺乏聯(lián)系是不值得的損失。在其中找到平衡點(diǎn)。雅思作文培訓(xùn)班有專業(yè)的老師來指導(dǎo)你，讓考生可以走很多彎路。 　　2、語言老套，沒有新意 　　大多數(shù)模板句子基本上是一些被嚴(yán)重使用的表達(dá)式。同時(shí)，除了近年來各種模板相關(guān)書籍的出版外，候選人認(rèn)為好的句子表達(dá)也成為陳詞濫調(diào)。經(jīng)驗(yàn)豐富的考官長(zhǎng)期以來都熟悉各種模板，甚至更加惡心的情緒，很容易被評(píng)為低分。而模板很容易限制思維，嚴(yán)格限制我們自我想象的空間。我們能想到的許多想法都是有限的，我們無法大膽創(chuàng)造。 　　二、如何使用雅思寫作模板 　　關(guān)于全文文章的文字非常簡(jiǎn)單和恰當(dāng)。句型簡(jiǎn)單易變?？梢愿羁痰馗惺艿?，作者非常實(shí)用，非常善良，有很多例子，并且具有說服力。每個(gè)人都模板，所以如何使用雅思寫作模板，模板使用雅思寫作模板逐步開發(fā)通常練習(xí)中的寫作方法和技巧，但并不是要提高文章的語言水平。 　　以上就是為大家?guī)淼难潘紝懽髂０逶趺从玫姆椒?，希望上面的?nèi)容能給有需要的同學(xué)提供幫助，也希望同學(xué)們可以取得好成績(jī)。更多關(guān)于雅思寫作的技巧，盡在滬江網(wǎng)，大家可以進(jìn)行參考。

一題答案一般在開頭，聽到啥選啥準(zhǔn)沒錯(cuò) ? 2??第二題一般和第一題靠近，所以這段時(shí)間一定打起十二分精神去聽，如果聽到 but/now/in fact這種提示詞，后邊緊接著是答案，注意同義轉(zhuǎn)換 ? 3??第三題一般靠后，也就是說第二題聽完后可以放松一點(diǎn)去仔細(xì)讀讀這一題的選項(xiàng)，當(dāng)聽到 as a consequence/ However/ second/ cause/third/so far 些提示詞出現(xiàn)時(shí)，也就答案句子了，選最匹配的? 4??基本符合視聽一致的原則，聽到什么就選什么 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起

作文在四級(jí)考試中至關(guān)重要，如何使作文

Profit-Driven 人都是逐利的（Profit-driven），所有人概莫能外。 所以我們?cè)谑袌?chǎng)營(yíng)銷的活動(dòng)中，就要格外強(qiáng)調(diào)我們的產(chǎn)品和服務(wù)到底能給用戶帶來什么好處。比如喜茶能滿足口腹之欲、掃地機(jī)器人能讓你不用彎腰、知乎能解決你的疑惑。 我們來看2個(gè)例句： It seems clear that Oracle's profit-driven business model will transform some aspects of Java culture.? 顯而易見的是，Oracle 以盈利為中心的商業(yè)模型會(huì)改變Java文化的一些方面。 Generally, everything

中文小說，這個(gè)時(shí)候就改看雙語對(duì)照的?？吹臅r(shí)候一定要注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好。 這些文章中常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法，而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級(jí)單詞在閱讀中的考點(diǎn)。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “老師！我聽力完全聽不懂啊……” 其實(shí)要是論考試各個(gè)模塊的實(shí)際文章難度，聽力怕是比較簡(jiǎn)單的了，因?yàn)闆]有任何文字參考，全靠大家通過聽才能做對(duì)題，那么相對(duì)來說，聽力的材料用詞就比較簡(jiǎn)單地道，但是聽不懂往往是因?yàn)榘l(fā)音不夠精準(zhǔn)，不知道單詞怎么讀，自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級(jí)的突破口，可以每天抽出一段時(shí)間，將歷年真題中的對(duì)話進(jìn)行跟讀、背誦，熟讀每一個(gè)句子，這對(duì)口語就會(huì)有很大提高。 其次，聽力原文里無論是對(duì)話還是語段，都會(huì)有生詞出現(xiàn)，對(duì)于這些詞匯，大家更需要多加背誦，好好利用聽力原文，會(huì)大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步，但是要想聽懂，還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓(xùn)練總共分三步： 第一步，準(zhǔn)備一段聽力材料； 第二步，不看題目不看選項(xiàng)，直接一句一句聽寫

聽懂的詞反復(fù)聽+記錄/查閱不認(rèn)識(shí)的生詞。 ?第3步：模仿原文發(fā)聲，將聽到的原文大聲的復(fù)述出來，熟悉他們的語調(diào)、發(fā)音。 ?第4步：把聽力原文反復(fù)朗讀，讓它像肌肉記憶一樣在大腦里扎根。 05 翻譯+寫作訓(xùn)練 翻譯其實(shí)就是踩點(diǎn)得分，老師評(píng)分一般就看這幾點(diǎn)：有沒有表達(dá)出原文意思；結(jié)構(gòu)清不清晰；用詞地不地道；有沒有基礎(chǔ)性錯(cuò)誤（如單詞拼錯(cuò)了、語法錯(cuò)了、固定搭配寫

聽懂的詞反復(fù)聽+記錄/查閱不認(rèn)識(shí)的生詞。 ?第3步：模仿原文發(fā)聲，將聽到的原文大聲的復(fù)述出來，熟悉他們的語調(diào)、發(fā)音。 ?第4步：把聽力原文反復(fù)朗讀，讓它像肌肉記憶一樣在大腦里扎根。 05 翻譯+寫作訓(xùn)練 翻譯其實(shí)就是踩點(diǎn)得分，老師評(píng)分一般就看這幾點(diǎn)：有沒有表達(dá)出原文意思；結(jié)構(gòu)清不清晰；用詞地不地道；有沒有基礎(chǔ)性錯(cuò)誤（如單詞拼錯(cuò)了、語法錯(cuò)了、固定搭配寫錯(cuò)了） 翻譯用不著刻意練，平常做真題的時(shí)候?qū)W會(huì)把段落拆分成單句，再對(duì)單句進(jìn)行分解，找到句子主干，其實(shí)就已經(jīng)是在練習(xí)了。 ?翻譯步驟 ?第1步：速覽原文，確定每句的時(shí)態(tài)。 ?第2步：細(xì)讀原文，弄清句子結(jié)構(gòu)及各級(jí)修飾成分。 ?第3步：利用翻譯技巧，翻譯原文信息。 ?第4步：檢查譯文，看有沒有常犯的基礎(chǔ)性錯(cuò)誤。 ?屠皓民領(lǐng)銜

理了英語六級(jí)作文萬能模板，希望能夠?qū)Υ蠹业膫淇加袔椭?辯論式議論文模版(一) ??Some people believe (argue, recognize, think)that ??觀點(diǎn)1. But other people take an opposite side. They firmly believe that ??觀點(diǎn)2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozenof reasons behind my belief. First of all, ??論據(jù)1. More importantly, ??論據(jù)2. Most important of all, ??論據(jù)3. In summary, 總結(jié)觀點(diǎn)。 As a college student, I am supposed to 表決心。或From above, we can predict that預(yù)測(cè)。 辯論式議論文模版(二) ??People hold different views about X. Some people are of the opinionthat ??觀點(diǎn)1. While others point out that ??觀點(diǎn)2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing, ??論據(jù)1. For another, ??論據(jù)2. Last but not the least, ??論據(jù)3. To conclude, 總結(jié)觀點(diǎn). As a college student, I am supposed to 表決心?；騀rom above, we can predict that預(yù)測(cè)。 說明原因型模板 ??These dayswe often hear that ??(1) It is common that ??(2) Why does such circumstance occurin spite of social protects? For one thing ??(3) For another ??(4) What is more,since ??(5) It's natural that ??(6) To solve the problem is not easy at all, but is worth trying.We should do something such as ??(7) to improve he present situation, and I dobelieve everything will be better in the future. ??注釋： ??1、提出論題 ??2、說明現(xiàn)狀 ??3、理由一 提綱式作文寫作模板 ??1、對(duì)立觀點(diǎn)式 ??A. 有人認(rèn)為X 是好事，贊成X，為什么? ??B. 有人認(rèn)為X 是壞事，反對(duì)X，為什么? ??C. 我的看法。 ??Some people are in favor of the idea of doing X. They point out thefact that 支持X 的第一個(gè)原因。They also argue that 支持X 的另一個(gè)原因。However, other people stand on a different ground. They consider itharmful to do X. They firmly point out that 反對(duì)X 的第一個(gè)理由。 Anexample can give the details of this argument: There is some truth in botharguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. Inaddition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X alsomay X 的有一個(gè)壞處。 ??2、批駁觀點(diǎn)式 ??A.一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 ??B.我不同意。 ??Many people argue that 錯(cuò)誤觀點(diǎn)。By saying that, they mean 對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個(gè)例子。(According to a surveyperformed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響)。 There might be some element oftruth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel noreservation to conclude that 與錯(cuò)誤觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。 社會(huì)問題(現(xiàn)象)式模板 ??A.一個(gè)社會(huì)問題或者現(xiàn)象 ??B.產(chǎn)生的原因 ??C.對(duì)社會(huì)和我們生活的影響 ??D.如何杜絕。(如果是問題的話) ??E.前景的預(yù)測(cè)。 ??Nowadays, there exists an increasingly serioussocial/economic/environmental problem. (X has increasingly become a commonconcern of the public). According to a survey, 調(diào)查內(nèi)容說明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個(gè)例子)。 There are a couple of reasonsbooming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life,which has been articulated in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫法。 A dozen of measures aresupposed to take to prevent X from bringing us more harm. 同上Based on the above discussions, Ican easily forecast that more and more people will…… 以上就是為大家整理的英語六級(jí)作文萬能模板，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)作文是有模難度的，大家在備考的過程中除了知識(shí)的積累之外，還要掌握模板，這樣在考試的時(shí)候不僅可以節(jié)省時(shí)間，還能夠?qū)懗龊玫奈恼隆?

本書已經(jīng)做過兩遍，任何真題可以把這個(gè)答案告訴你，但是就是過不了。 因?yàn)樗噶恕霸噲D只想通過做題提升能力”的大忌。 做題在于能力的檢測(cè)，想要了解自己的水平有多高，光檢測(cè)是沒有意義的，所以你必須總結(jié) ?????? 第一，要總結(jié)剛才提到的錯(cuò)誤。 第二，要總結(jié)的是單詞。如果時(shí)間有限，一定把閱讀真題上的單詞背一下。 第三，要總結(jié)的是難句。如果一個(gè)句子很難，你看了兩遍沒有看懂，說明這達(dá)到了能力的局限。你需要分析這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，做一個(gè)解剖和細(xì)分，不斷地理解、背誦，最好是模仿。 其實(shí)不光四六級(jí)， 很多英語考試中這些”招數(shù)“都是通用的。 畢竟閱讀是英語考試中的”大BOSS“嘛 跟著老師掌握方法，認(rèn)真做題， 結(jié)果一定不會(huì)差~ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程